本教材編寫為分為上下篇兩個部分，共為七章內(nèi)容。上篇為大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃部分，主要有職業(yè)生涯規(guī)劃基本理論、自我探索及環(huán)境分析、職業(yè)認(rèn)知與決策、職業(yè)目標(biāo)四章內(nèi)容，其目的是讓大學(xué)生了解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本理論與方法，撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書，根據(jù)規(guī)劃書進(jìn)行實施與調(diào)整，培養(yǎng)并形成職業(yè)崗位能力。下篇為求職指導(dǎo)部分，主要有

《北京大學(xué)年鑒（2011）》由北京大學(xué)黨委辦公室、校長辦公室組織編寫，是北京大學(xué)建校以來的第13本年鑒，反映了北京大學(xué)2010年度在教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、對外交流等各方面的發(fā)展進(jìn)程和成就。 本年鑒以文章和條目為基本體裁，以條目為主。全書共分特載、專文，北大概況，2010年學(xué)校基本數(shù)據(jù)，機(jī)構(gòu)與干部，院

在歐美大學(xué)中，課程實施大綱（CourseSyllabus）是教師開課前的教學(xué)文件。教師必須在每一次正式開課前將設(shè)計或修訂好的課程實施大綱提供給學(xué)生，并在首次上課時向?qū)W生做簡要介紹，說明課程實施大綱的內(nèi)容并進(jìn)一步明確課程相關(guān)要求。 《創(chuàng)建以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)》作為美國高校教師的教學(xué)指導(dǎo)手冊，非常具體地介紹了如何設(shè)計和撰寫

在美國高等教育機(jī)構(gòu)中，營利性大學(xué)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)了學(xué)生市場的較大份額。理查德?魯克集中討論了美國當(dāng)前有代表性的幾家營利性高等教育公司，如德夫里公司、阿格西教育集團(tuán)、阿波羅集團(tuán)等。他分析了這些機(jī)構(gòu)的設(shè)置、服務(wù)，詳細(xì)解釋了它們是如何從學(xué)費中盈利的。他指出，這些主要的營利性高校為高等教育的發(fā)展開辟了新的途徑，并必將產(chǎn)生越來越大

《高校畢業(yè)生到國際組織實習(xí)任職入門》是受教育部學(xué)生司委托編寫，用于指導(dǎo)和服務(wù)高校學(xué)生到國際組織實習(xí)或任職的入門教材，其核心理念是培養(yǎng)精通專業(yè)技能、通曉制度規(guī)則、具有國際視野、胸懷遠(yuǎn)大理想的國際組織人才。

《校企合作模式下專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)路徑研究》以專業(yè)學(xué)位研究生為研究對象，系統(tǒng)地總結(jié)了其培養(yǎng)歷程和特征，分析了推行校企合作培養(yǎng)模式的必要性以及高校、企業(yè)兩者在該培養(yǎng)模式中面臨的問題和挑戰(zhàn)，重點探討了校企合作模式下我國專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)路徑的選擇，并提出了相應(yīng)的對策和建議，以期推動專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新。《校

對創(chuàng)新人才的強(qiáng)烈需求在更深層次反映的恰恰是創(chuàng)新文化的構(gòu)建。在新時代中國特色社會主義思想里，“文化自信”一詞就像一顆耀眼明珠。創(chuàng)新是一國發(fā)展之基石，更是實現(xiàn)偉大“中國夢”的主導(dǎo)戰(zhàn)略。中國特色社會主義文化源自傳統(tǒng)文化，熔鑄于革命文化和社會主義先進(jìn)文化。黨的報告特別強(qiáng)調(diào)了中國夢的實現(xiàn)必然依賴于創(chuàng)新型國家的建設(shè)。可以說，創(chuàng)新文

《綠色節(jié)約發(fā)展：我國高校新型校園建設(shè)與發(fā)展策略研究》由緒論、高�？沙掷m(xù)發(fā)展理論基礎(chǔ)、高校校園綠色生態(tài)建設(shè)以及高校校園節(jié)約建設(shè)等部分組成，全書以可持續(xù)發(fā)展方針政策為前提，對高校校園綠色生態(tài)建設(shè)、節(jié)約建設(shè)進(jìn)行了分析，并提出了新型校園建設(shè)的構(gòu)建要點。《綠色節(jié)約發(fā)展：我國高校新型校園建設(shè)與發(fā)展策略研究》可供高校綠色校園建設(shè)、生

本書稿分三個部分展開闡釋。一是從概念、文本、歷史、當(dāng)代價值等維度闡釋馬克思貨幣哲學(xué)思想；二是梳理從古希臘哲學(xué)到后現(xiàn)代中的不同時代、不同流派的貨幣哲學(xué)思想；三是主要從經(jīng)濟(jì)哲學(xué)的維度去反思和批判現(xiàn)代貨幣與現(xiàn)代社會結(jié)構(gòu)的基本特征、現(xiàn)代精神文化的發(fā)展方向、現(xiàn)代人的生存方式之間的內(nèi)在勾連，通過具體探討現(xiàn)代貨幣與國家權(quán)力、語言結(jié)構(gòu)

本項目為吉林大學(xué)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展研究中心主辦的集刊，專注于觀察高校學(xué)生工作的新發(fā)展、高效學(xué)生工作隊伍的建設(shè)。吉林大學(xué)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展研究中心由吉林大學(xué)學(xué)生工作部和吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院共同管理。該中心以大學(xué)生思想政治教育理論創(chuàng)新和實踐探索為立足點，系統(tǒng)整合思想政治教育優(yōu)勢資源，旨在著力加強(qiáng)思想政治教育工作隊