本書以中國語言資源和文化資源的保護(hù)、開發(fā)、研究為宗旨,為廣大語言學(xué)者、文化學(xué)者和研究生提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。促進(jìn)中國語言與文化的調(diào)查研究,為國家的語言規(guī)劃和文化政策建言獻(xiàn)策,為實(shí)施“一帶一路”倡議提供語言文化方面的支持,為創(chuàng)造和諧的語言生活而努力。

本書獨(dú)創(chuàng)性提出“自我追問式的寫作”的方法，通過學(xué)會(huì)不斷地自我追問，完成深度思考和精準(zhǔn)表達(dá)。書中方法源自作者7年一線教學(xué)、5000多份學(xué)員文章點(diǎn)評的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并配合100多個(gè)真實(shí)寫作案例剖析，覆蓋40多個(gè)常見寫作應(yīng)用場景的精細(xì)講解。

本書主要從認(rèn)知語言學(xué)，確切地說是從認(rèn)知語言學(xué)中的認(rèn)知語義學(xué)的角度，從宏觀與微觀視角，深入探究漢韓在身體部位“臉、心、頭、眼”慣用語的本質(zhì)特征和語義建構(gòu)上的相似性與關(guān)聯(lián)性，從認(rèn)知、文化與對比視角揭示出不同于傳統(tǒng)客觀主義語言觀對慣用語的解釋，進(jìn)而對慣用語語義生成機(jī)制分析出客觀的理論依據(jù)。

本書分為7部分，主要內(nèi)容包括：縮小目標(biāo)范圍——不要面面俱到；備好“箭筒”——把要點(diǎn)裝進(jìn)腦海里；“陽臺(tái)英雄”——添加強(qiáng)有力的信息；找到那艘“船”——使用有利的視覺效果；接通電路——點(diǎn)亮全場；利用問題——讓問答環(huán)節(jié)大放異彩等。

在工作、學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)眾表達(dá)無處不在�？梢哉f，當(dāng)眾表達(dá)能力是人們最重要、最基本的技能，是一個(gè)人影響力和領(lǐng)導(dǎo)力的核心，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。本書共分五章，依次為表達(dá)時(shí)代、表達(dá)準(zhǔn)備、表達(dá)思維、表達(dá)技巧、表達(dá)場景；采取理論和實(shí)踐相結(jié)合手法，用通俗易懂的語言，遞進(jìn)式地講述了當(dāng)眾表達(dá)的重要性、當(dāng)眾表達(dá)前的準(zhǔn)備、如何建立表達(dá)結(jié)

本書共收入17篇文章，內(nèi)容涉及漢語音韻、訓(xùn)詁、句法、方言、民族語言等多個(gè)方面。包括《從八部書看中古漢語語法》《代詞性“大小”與“大小大”略說》《西北漢語里的第三人稱代詞及領(lǐng)屬后綴》《漢語方言“持拿”義動(dòng)詞的多功能模式與語義演變》等。

本書立足國際學(xué)術(shù)前沿,理論與應(yīng)用研究并重,精心選登翻譯學(xué)、口譯學(xué)、認(rèn)知翻譯學(xué)、認(rèn)知口譯學(xué)等原創(chuàng)性和前沿性研究論文,迎合翻譯傳譯認(rèn)知發(fā)展新時(shí)代之需求,竭力打造經(jīng)典之作。設(shè)置的欄目:翻譯理論研究、認(rèn)知翻譯研究、翻譯話語建構(gòu)、文學(xué)翻譯研究、典籍翻譯研究、修辭與翻譯、翻譯評論、翻譯技術(shù)、文化外譯、翻譯教學(xué)、翻譯認(rèn)知過程研究、口

本書分三篇論述了全腦演講的概念、呈現(xiàn)方式和具體運(yùn)用。全書第一篇介紹左右腦思維在演講中的不同特點(diǎn)和演講技巧；第二篇聚焦在演講的表達(dá)，比如如何運(yùn)用身體語言和語音語調(diào)，以及如何克服演講恐懼；第三篇對職場人士經(jīng)常遇到的七個(gè)演講場景進(jìn)行方法介紹。

本研究選擇三個(gè)民族（漢族、蒙古族、維吾爾族），四種“使用人數(shù)最多”、“影響面最廣”、“民族文化色彩最濃厚”、“歷史最悠久”、“分屬不同語系”和“書寫順序截然不同”的數(shù)字語言符號(hào)（漢語數(shù)字、蒙古語數(shù)字、維吾爾語數(shù)字、阿拉伯?dāng)?shù)字），兩種不同的感覺通道（視覺數(shù)字形式、聽覺數(shù)字形式），從數(shù)字加工的淺層次（選用代表淺層次數(shù)字加工

本書通過演說的定義及圍繞如何做好演說展開介紹，共包括6章，分別是演說的魅力、演說的恐懼、演說的邏輯、演說的肢體語言、演說的發(fā)聲和會(huì)銷演說實(shí)戰(zhàn)。本書內(nèi)容通俗易懂，實(shí)用性強(qiáng)，看完后相信你將不再恐懼當(dāng)眾講話，變成一位人人羨慕的演說達(dá)人。