本書為美術(shù)類考級(jí)指導(dǎo)用書。細(xì)致講解了美術(shù)專業(yè)中多個(gè)考級(jí)門類的概念和特點(diǎn)，逐步深入到如何熟練運(yùn)用其技法，書中還選用了中外多位名家作品進(jìn)行深入淺出的講解，并通過點(diǎn)評(píng)示范作品給予讀者考級(jí)指導(dǎo)意見。本書共8個(gè)科目，每個(gè)科目分為兩個(gè)章節(jié)，第一章為各個(gè)科目的概念、常用工具、技法和名家作品賞析，第二章為考級(jí)大綱和考級(jí)示范作品評(píng)析，以

本書從音樂教育實(shí)用的角度出發(fā)，理論與實(shí)踐并重，既有對(duì)音樂教育理論、音樂教育實(shí)踐的分析，又有對(duì)音樂教育審美能力的培養(yǎng)。其內(nèi)容主要包括音樂課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、音樂教學(xué)法、音樂教育實(shí)踐、音樂審美能力的培養(yǎng)、課外音樂活動(dòng)等，還對(duì)音樂教師的基本素質(zhì)、音樂教學(xué)設(shè)備與現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。本書內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、深入淺出、條理清

本書是以“高校藝術(shù)研究——在美術(shù)館談美育”為主題的美術(shù)理論圖書。全書角度新穎，涵蓋泛，匯集古今中外具有代表性的藝術(shù)家、美術(shù)作品、藝術(shù)事件等內(nèi)容。全書共分五大部分：前世今生、美術(shù)館談、美術(shù)之路、和而不同、結(jié)束語。通過閱讀本書，讀者對(duì)美術(shù)館功能的認(rèn)識(shí)、對(duì)藝術(shù)作品的鑒賞，以及對(duì)藝術(shù)家的解讀都能得以提升。本書將引導(dǎo)讀者在理解和

有義的人格、有情的悲憫、有趣的靈魂、有詩的意境，是豐子愷的繪畫作品每每打動(dòng)人心的內(nèi)在原因。他的作品尺幅不大，卻以簡(jiǎn)勝繁、以少勝多，小中見大、弦外余音，這也正是中國(guó)藝術(shù)的典型特征。本書匯集200幅豐子愷最具代表性的漫畫作品，分護(hù)生之心、童真之趣、詩意之情、閑逸之韻四部分來展示豐子愷的藝術(shù)世界和心靈世界。“主編前言”介紹了

在齊白石(1864—1957)誕辰160周年(2024年)之際，該選題從清代名家與齊白石的關(guān)系這個(gè)新的學(xué)術(shù)視角，對(duì)齊白石的書法、繪畫和篆刻進(jìn)行解讀。該書運(yùn)用新的博物館、美術(shù)館所藏齊白石日記、畫稿、手札等文獻(xiàn)，深入剖析齊白石書畫篆刻藝術(shù)與清代藝術(shù)家的淵源。全書圖文并茂，選錄各大博物館藏齊白石書畫印上百件，集學(xué)術(shù)性、藝術(shù)性

本書匯集了30個(gè)這些開創(chuàng)性的第一次，每個(gè)第一次都是平易近人且引人入勝的，講述了這些事件為何發(fā)生、如何發(fā)生，以及由此產(chǎn)生的影響和后續(xù)的故事。作者以一種原創(chuàng)的方法來觀察和欣賞藝術(shù)，讓我們了解作品從何而來，它們與我們有什么關(guān)系。那些改變繪畫創(chuàng)作方式的關(guān)鍵時(shí)刻，也重塑了人們對(duì)于藝術(shù)之目的以及如何創(chuàng)作藝術(shù)的觀念與見解。全書按主題

本套鋼琴教材由上海音樂學(xué)院音教系組織編寫，此本為復(fù)調(diào)卷。按難易程度，分為三個(gè)級(jí)別，本書由淺入深、循序漸進(jìn)，適合中高級(jí)別的學(xué)生，有很高的練習(xí)價(jià)值。每首作品的曲末，均加上了作品介紹和結(jié)構(gòu)分析，供學(xué)習(xí)者演奏參考。此外，這套教材還可作為考級(jí)的輔助用書。這套教材主要由唐哲和張希主編。唐哲，鋼琴演奏家，上海音樂學(xué)院鋼琴系教授、碩士

本書是由來自全國(guó)不同院校的九位專家，結(jié)合各自的教學(xué)科研實(shí)踐，對(duì)音樂美學(xué)基礎(chǔ)理論做出的一系列新表述。其中所介紹與論述的音樂美學(xué)基本原理，涵蓋了音樂本體、音樂實(shí)踐等最為根本的重要原理性問題，同時(shí)還專辟兩章對(duì)中西音樂美學(xué)的沿革加以梳理與介紹。

本書關(guān)注與探討軟雕塑之于傳統(tǒng)雕塑的突破與改變。全書共分五章，由表及里的探究了軟雕塑藝術(shù)全新的美學(xué)樣態(tài)，是如何建立在不同于傳統(tǒng)美學(xué)的、消除藝術(shù)神圣感的，基于生活的流動(dòng)性、日常性、反思性的邏輯關(guān)系的生成。本書以解析軟雕塑藝術(shù)的概念入手，從軟雕塑藝術(shù)的材料語言、造型語言及空間語言三個(gè)維度，來揭示軟雕塑藝術(shù)有別于傳統(tǒng)硬質(zhì)雕塑的

本書包括了《藝術(shù)當(dāng)代》2023年全六期雜志，其中有關(guān)于“藝術(shù)組織機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)新模式”“人工智能與藝術(shù)”“作為藝術(shù)的教育&作為教育的藝術(shù)”等專題研究文章。主要欄目有專題、視點(diǎn)、個(gè)案、現(xiàn)場(chǎng)等。專題和視點(diǎn)欄目關(guān)注中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展前沿及熱點(diǎn)問題，匯聚研究高水平成果，刊發(fā)具有新問題、新視角、新方法、新材料的研究性論文；個(gè)案欄目推介當(dāng)