本書以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》為依據(jù)，以現(xiàn)行人教版《中外歷史綱要（上）》教科書內(nèi)容（中國史）為參照編寫，設(shè)置單元主題、備課與學(xué)習(xí)提示、教學(xué)與學(xué)習(xí)建議等欄目，詳加考釋重要知識(shí)點(diǎn)，注重歷史宏觀背景和世界大勢的介紹，提出有效的教學(xué)和學(xué)習(xí)建議，附有多個(gè)“專題”對重大主題給予詳盡講解，利于學(xué)生擴(kuò)大視

本套書是繼《新高考復(fù)習(xí)導(dǎo)引（語文）》《新高考復(fù)習(xí)導(dǎo)引（數(shù)學(xué)）》后又一新高考全國卷備考圖書，以新高考著力考查的學(xué)科素養(yǎng)及關(guān)鍵能力為聚焦點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了8套微專題訓(xùn)練及8套沖刺卷。為了更好地吸收分省命題以來的成果以及各省市的優(yōu)秀模擬試題，微專題以分省命題中與全國卷命題理念一致的試題為主，輔以各地優(yōu)秀的高考模擬試題。沖刺卷則主

《高考物理題典》叢書對1978年以來近40年全國物理高考試題按題型進(jìn)行整理和分類匯編，分填空題、選擇題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題和壓軸題共五個(gè)分冊。根據(jù)現(xiàn)行高考試題的形式和新時(shí)代高考的要求，對極個(gè)別有這樣那樣不妥或錯(cuò)誤的試題進(jìn)行修改，使其科學(xué)合理，煥發(fā)出活力。本分冊是《填空題》，按所考察的知識(shí)點(diǎn)，分力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子物

本書分為專業(yè)學(xué)業(yè)指導(dǎo)篇、職業(yè)生涯規(guī)劃篇、成功創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)篇、擇業(yè)就業(yè)指導(dǎo)篇四篇，共16章，包括認(rèn)知高等職業(yè)教育、專業(yè)發(fā)展與就業(yè)分析、學(xué)業(yè)發(fā)展與能力拓展、自我認(rèn)識(shí)與自我評價(jià)、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念與構(gòu)成要素等。

為慶祝南京大學(xué)建校120周年，邀請南京大學(xué)教育研究院為主的校史專家，以簡明、生動(dòng)的筆調(diào)，較多采用小故事的形式，并配插圖片和二維碼（內(nèi)含圖像資料），立體地講述、反映南京大學(xué)的歷史沿革、著名校長、名師教授、著名校友、重大歷史事件、重大成果、校園文物景點(diǎn)等，供校內(nèi)外校友和每年新生入學(xué)教育使用，以助了解南大歷史，激發(fā)愛校情懷。

本書分A-S-K史家Pre課程、A-S-K史家融通課程兩章，內(nèi)容包括：注意力模塊課程、適應(yīng)與自信模塊課程、溝通與合作模塊課程、兒童哲學(xué)模塊課程，并附《共創(chuàng)未來素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)路徑——“史家小學(xué)學(xué)校品牌提升”項(xiàng)目總結(jié)》。

本書包括八個(gè)專題及參考答案，每個(gè)專題依據(jù)教材設(shè)有“文以載道”“專題問道”“能寫會(huì)道”三大模塊。其中，“文以載道”包括“基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用”“閱讀與表達(dá)能力訓(xùn)練”兩個(gè)子模塊，用于對課文中基礎(chǔ)知識(shí)的檢測、鞏固及提升學(xué)生的閱讀與表達(dá)能力；“專題問道”“能寫會(huì)道”用于對語文專項(xiàng)知識(shí)和應(yīng)用的訓(xùn)練和鞏固。本書可以培養(yǎng)學(xué)生的語文應(yīng)用能力，

本套書共八個(gè)主題，即“寫人、記事、寫景、狀物、議論、抒情、說明、想象”，根據(jù)主題精選現(xiàn)代文學(xué)大家的文章，如魯迅、朱自清老舍、許地山、戴望舒、林徽因等。書中對范文進(jìn)行專業(yè)分析、深度講解，如怎樣寫好開頭、怎樣首尾照應(yīng)、怎樣表達(dá)思想、怎樣借物抒情、怎樣設(shè)置過渡等。每本寫作篇目后設(shè)置智慧點(diǎn)撥、寫作驛站、詞語注釋秘笈點(diǎn)睛板塊，讓

本書精選了2022年度上海市中小學(xué)中青年教師教學(xué)評選活動(dòng)的獲獎(jiǎng)成果，主要內(nèi)容是評選學(xué)科的評選主題說明以及獲得一等獎(jiǎng)的教師們的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思和專家點(diǎn)評。本書反映了上海市中小學(xué)中青年骨干教師一年來在所承擔(dān)學(xué)科教育教學(xué)研究及實(shí)踐領(lǐng)域的最新成果，對廣大青年教師設(shè)計(jì)教學(xué)具有引領(lǐng)和示范作用。同時(shí)，這些教學(xué)實(shí)例對各學(xué)科教育教學(xué)的

本書精選了2022年度上海市青年教師教育教學(xué)研究課題評選的部分獲獎(jiǎng)成果，主要內(nèi)容是評選的總結(jié)，評委名單，獲獎(jiǎng)名單以及評出的一等獎(jiǎng)的論文作品，將這些內(nèi)容結(jié)集出版以饗讀者。本書代表了上海市各學(xué)科的青年教師在自己領(lǐng)域內(nèi)教育教學(xué)上的較高研究水平，對全市青年教師在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中具有相當(dāng)?shù)囊�領(lǐng)和示范價(jià)值，同時(shí)也在課題選題上對