本書一共分成了八個章節(jié),通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)機(jī)會、創(chuàng)業(yè)市場、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、創(chuàng)業(yè)計劃、新企業(yè)開辦與管理等八個章節(jié),將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該關(guān)注的基本內(nèi)容做了闡述,本書對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、實際操作、注意事項等都有很好的介紹,以期滿足新時代職業(yè)院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展需求,引導(dǎo)大學(xué)生重視專業(yè)技術(shù)能力的
本書為青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治理論課實踐教學(xué)的新模式教學(xué)改革的初步成果,以小組實踐報告的形式呈現(xiàn),內(nèi)容涉及思想品德教育、法治宣傳教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,以及大學(xué)生的愛情觀、人生觀、事業(yè)觀等。實踐采取項目化管理,選題項目生成過程的開放性、實施過程的任務(wù)驅(qū)動性和實現(xiàn)過程的科研性,能切實提高學(xué)生的科研能力和綜合
在國家“雙創(chuàng)”戰(zhàn)略中,大學(xué)生作為一個特殊群體對于推進(jìn)該戰(zhàn)略意義重大。據(jù)人社部統(tǒng)計,“十三五”期間,我國每年需要在城鎮(zhèn)安排的就業(yè)人數(shù)約2500萬,其中約1500萬是高校畢業(yè)生。根據(jù)《2019年中國大學(xué)生就業(yè)報告》統(tǒng)計,2018屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率為91.5%,其中本科畢業(yè)生就業(yè)率(91.0%)持續(xù)緩慢下降;自主創(chuàng)業(yè)率(1
本書對高校博士研究生招考方式的改革歷程和特點進(jìn)行系統(tǒng)梳理,并選取一些具有代表性的高校,對其目前的招生現(xiàn)狀進(jìn)行全面分析。國外博士研究生招考方式的發(fā)展歷史悠久,已形成了一套較為成熟穩(wěn)定的模式,相比而言,中國高等教育發(fā)展時間短,仍處于改革探索階段。為此,本書就高校博士研究生招考方式的幾大要素:招生計劃、報名條件、報名材料和選
信息時代,互聯(lián)網(wǎng)正以改變一切的力量在全球范圍內(nèi)掀起一場前所未有的深刻變革,傳統(tǒng)行業(yè)紛紛啟動互聯(lián)網(wǎng)模式,教育行業(yè)也不例外,互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對教育行業(yè)產(chǎn)生了顛覆性的影響。教育管理在高校管理工作中處于核心地位,貫穿于教學(xué)工作的各個階段,幫助高校實現(xiàn)資源最佳配置,科學(xué)安排教學(xué)計劃,使教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)的
本書圍繞“高校學(xué)生管理創(chuàng)新”這一主題,以高校學(xué)生管理的研究為切入點,由淺入深地闡述了高校學(xué)生管理創(chuàng)新研究的背景、進(jìn)展、原則、視角、模式等,詮釋了高校學(xué)生管理創(chuàng)新研究的應(yīng)用價值,以期為高校的學(xué)生管理工作提供有價值的參考和借鑒。本書共十章,包括高校學(xué)生管理的研究背景、研究進(jìn)展、存在的問題與挑戰(zhàn),高校學(xué)生管理原則,高校學(xué)生管
由中國高等教育學(xué)會外國留學(xué)生教育管理分會主辦,該書在我國來華留學(xué)教育事業(yè)迅速發(fā)展的背景下應(yīng)運而生,研究和探討國際留學(xué)生的教育和管理領(lǐng)域的理論問題和實踐問題,分享國內(nèi)外留學(xué)教育和管理的成功經(jīng)驗,展現(xiàn)我國留學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展動態(tài)和成果,以期探索出適合我國來華留學(xué)教育的科學(xué)管理模式,推動我國來華留學(xué)教育事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。本
本書收錄上海市區(qū)辦高校教師2023年度在專業(yè)領(lǐng)域、教育教學(xué)領(lǐng)域、事業(yè)發(fā)展領(lǐng)域、改革探索領(lǐng)域的研究論文。論文主要分為高等教育管理、教學(xué)案例分析、專業(yè)學(xué)術(shù)論文、課程思政類論文、成人教育趨勢分析等等。書稿中不乏作者在教育教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)中的探索和創(chuàng)新成果。本書是是區(qū)辦高校教師發(fā)表教學(xué)科研成果的學(xué)術(shù)平臺,是上海市區(qū)辦高校與社
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要用好課堂教學(xué)這個主渠道。”“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性!边@為推進(jìn)新時代思想政治理論課高質(zhì)量發(fā)展,深化高校思想政治理論課教學(xué)方式方法改革提供了根本遵循,為本研究提供了理論指導(dǎo)。當(dāng)前,實效性不強(qiáng)、吸引力不大依然是高校思想政治理論課教學(xué)中的普遍性問題。課
本書立足于新時代習(xí)近平總書記對教育的主要論述,以立德樹人為根本目標(biāo),落實新時代黨和國家的教育政策,主要從高校學(xué)生思政教育工作概述、教育機(jī)制、實踐教學(xué)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)對高校學(xué)生思政工作進(jìn)行了分析,接下來研究了多媒體技術(shù)在高校學(xué)生思政教育上的應(yīng)用,最后探索了互聯(lián)網(wǎng)時代高校學(xué)生思政教育的改革路徑。