本書全面介紹了模擬集成電路和數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)中實(shí)用性很強(qiáng)的EDA軟件的使用。 本書分為上下兩篇。上篇介紹模擬集成電路設(shè)計(jì)中電路圖編輯與電路仿真、版圖設(shè)計(jì)與驗(yàn)證(包括DRC、LVS、LPE和后仿真等)及其他高級仿真技術(shù)等。下篇介紹VLSI的設(shè)計(jì)流程以及邏輯仿真、邏輯綜合、靜態(tài)時序分析、版圖綜合、自動測試向量生成和形式驗(yàn)

EDA技術(shù)是一門發(fā)展快、應(yīng)用廣、實(shí)踐性強(qiáng)且與現(xiàn)代生活有著廣泛聯(lián)系的重要技術(shù)基礎(chǔ)課程，在高校電氣信息、通信類各專業(yè)都具有重要的地位和作用，也是其他理工專業(yè)必修的課程之一。《EDA技術(shù)/應(yīng)用型本科信息大類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》將現(xiàn)代電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)中涉及的EDA技術(shù)，從數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本原理到工具軟件的具體使用進(jìn)行了系統(tǒng)的概

本書內(nèi)容包括：常用半導(dǎo)體器件、放大器基礎(chǔ)、集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用、調(diào)諧放大器與正弦波振蕩器、功率放大器、直流穩(wěn)壓電源、數(shù)字電路基礎(chǔ)知識、組合邏輯電路、觸發(fā)器與時序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生與整形電路、數(shù)/模與模/數(shù)轉(zhuǎn)換電路和Multisim10的仿真應(yīng)用。每章末尾附有小結(jié)和習(xí)題，便于讀者學(xué)習(xí)使用。本書以講清概念、強(qiáng)化應(yīng)用

本書深入分析和實(shí)踐了一門新興無線通信技術(shù)——ZigBee。該書深入淺出、循序漸進(jìn)地從原理到實(shí)踐、從實(shí)驗(yàn)到實(shí)戰(zhàn)，系統(tǒng)全面地講述了ZigBee通信技術(shù)原理、Z-Stack協(xié)議棧以及在工程實(shí)踐中應(yīng)用實(shí)例，并通過實(shí)際的案例說明了Zigbee的應(yīng)用方法，讓讀者在宏觀上把握ZigBee技術(shù)及其所屬無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景，在理論上系

本書分為三個部分：第一部分講移動互聯(lián)網(wǎng)時代的生存結(jié)構(gòu)，具體是從毛利率為零、產(chǎn)品生命周期為零、人和人的融合度為零的角度分別闡述。第二部分講移動互聯(lián)時代的思維模式，具體從中間成本趨零，利潤遞延；功能必須，情感強(qiáng)需；個人異端化，組織社群化三個角度分別闡述，并與第一部分的內(nèi)容相呼應(yīng)。第三部分是講移動互聯(lián)時代的生存方式，經(jīng)過前面

本書以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法為主線，以應(yīng)用為目的，以具體的任務(wù)為載體，主要內(nèi)容包括：通用變頻器的基本操作；PLC與變頻器聯(lián)機(jī)控制；變頻器在典型控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。本書可作為技工院校、職業(yè)院校電氣運(yùn)行與控制專業(yè)、電氣自動化專業(yè)、機(jī)電一體化等相關(guān)專業(yè)一體化教材，也可作為維修電工的培訓(xùn)教材。

本書是“電子工藝實(shí)習(xí)”課程的配套教材。全書共9章，內(nèi)容分別為用電、電子元器件、常用電子儀器儀表的使用、焊接工藝技術(shù)、印刷電路板的設(shè)計(jì)與制作、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、電子產(chǎn)品的整機(jī)結(jié)構(gòu)與技術(shù)文件、第8章電路設(shè)計(jì)與制版Protel_DXP和電子小制作等。

Protel99SE是應(yīng)用最廣泛的電路輔助設(shè)計(jì)軟件，其使用簡單、易于學(xué)習(xí)、功能強(qiáng)大，是廣大電路設(shè)計(jì)人員應(yīng)用最多的軟件。本書從實(shí)用角度出發(fā)，全面介紹了Protel99SE的基本功能以及使用環(huán)境等，并詳細(xì)講解了電路原理圖和印制電路板的設(shè)計(jì)方法及操作步驟，全書以講解實(shí)例為主，將Protel99SE的各項(xiàng)功能結(jié)合起來，以便使讀

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書第1版是機(jī)械工業(yè)出版社1997年開始組織編寫的，參照原國家教委1990年7月制定的《高等學(xué)校工程專業(yè)電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)要求》，并在機(jī)械工業(yè)電類高職教育教材建設(shè)協(xié)作組1998年會議精神指導(dǎo)下進(jìn)行了編寫。自2000年出版及2009年第2版修訂以來，得到了很多學(xué)校師生的認(rèn)可，

本書分為三個部分：第一部分講移動互聯(lián)網(wǎng)時代的生存結(jié)構(gòu)，具體是從毛利率為零、產(chǎn)品生命周期為零、人和人的融合度為零的角度分別闡述。第二部分講移動互聯(lián)時代的思維模式，具體從中間成本趨零，利潤遞延；功能必須，情感強(qiáng)需；個人異端化，組織社群化三個角度分別闡述，并與第一部分的內(nèi)容相呼應(yīng)。第三部分是講移動互聯(lián)時代的生存方式，經(jīng)過前面