本書是配合晉教版義務(wù)教育教科書《地理》編寫的,是供教師教學(xué)用的參考書。全書緊扣教材,分為教學(xué)任務(wù)分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生起點(diǎn)分析、教學(xué)建議、教學(xué)案例、研究性課題、課程資源開發(fā)等幾個(gè)欄目,對(duì)教材中不能展開來講的問題,進(jìn)行了充實(shí)和拓展,對(duì)教師教學(xué)有較強(qiáng)的指導(dǎo)性。近幾年的修訂主要增添了課本中活動(dòng)欄目的解讀和配套光盤中視頻動(dòng)畫的教

本書緊扣課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,特別重視“以學(xué)科大概念為核心,使學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化;以主題為引領(lǐng),使課程內(nèi)容情境化”。內(nèi)文設(shè)計(jì)以“自主、合作、展示、探究”學(xué)習(xí)方式為框架主線,以真實(shí)的、有挑戰(zhàn)性的、有價(jià)值的情境和有意義的活動(dòng)設(shè)計(jì)為載體,突出核心問題和問題串來架構(gòu)學(xué)習(xí)過程及流程,集學(xué)習(xí)方式、情境、活動(dòng)、問題四位一體,形成合力

本書是北京市少年宮特色少兒舞蹈課程的教程,已出版一至二年級(jí)。自古,詩(shī)、樂、舞三者同源,在提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)方面相互滲透,相互感染。中華傳統(tǒng)文化舞蹈教材《詩(shī)舞國(guó)風(fēng)》正是一部以詩(shī)、樂、舞為藝術(shù)載體的青少年藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)教材。該教材從教育部審定的小學(xué)3-4年級(jí)《語(yǔ)文》教材中選取18首經(jīng)典詩(shī)歌,采用讀詩(shī)、吟唱、舞蹈等形式進(jìn)行編創(chuàng)

本書內(nèi)容集中選取動(dòng)物故事、童話故事、兒歌童謠、語(yǔ)言故事等富有趣味性的內(nèi)容,符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,能讓小學(xué)生在閱讀中體驗(yàn)無(wú)窮的樂趣。題型豐富全面,涵蓋重點(diǎn)和常見題型,難易程度適中,可讀性強(qiáng),并配有精美生動(dòng)的插圖,以增加趣味性,幫助學(xué)生更好地理解短文,每一頁(yè)的短文旁邊同時(shí)配有音頻,可聽可讀,后面配有翻譯,方便小學(xué)生理解。小

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本書由小學(xué)語(yǔ)文名師李斬棘攜手暢銷書《閱讀理解四步提分法》作者楊玉松聯(lián)手打造。分為上下兩冊(cè)。兩位老師精選40篇經(jīng)典文本,進(jìn)行詳細(xì)寫作方法梳理,幫助孩子讀懂文章。精心設(shè)計(jì)閱讀理解題目,給出思路點(diǎn)撥和詳細(xì)答案,幫助孩子提升閱讀理解答題水平。還有仿寫練習(xí),讓孩子將經(jīng)典文本吃透,讀寫能力雙提升。配以精美原創(chuàng)手繪插圖,綜合提升孩子

本書針對(duì)小學(xué)階段一至六年級(jí)學(xué)生,結(jié)合人民教育出版社出版的《語(yǔ)文》教材推薦的閱讀書目,分年級(jí)挑選出134本適合學(xué)生閱讀的書籍(指導(dǎo)閱讀50本自主閱讀84本),從而構(gòu)建一個(gè)階梯式的閱讀指導(dǎo)體系。50本指導(dǎo)閱讀書目,由教學(xué)第一線的語(yǔ)文老師圍繞語(yǔ)文素養(yǎng),設(shè)計(jì)不同的閱讀任務(wù),由淺入深,步步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效閱讀。84本自主閱讀書目

本書根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫,結(jié)合了當(dāng)下最重要的情感學(xué)習(xí)和綜合教育理念,非常適合幼兒園階段的孩子閱讀。作者以簡(jiǎn)潔易懂的文字,豐富多元的主題,輔以生動(dòng)萌趣的插圖,系統(tǒng)講述了地球的起源、生命的演化、日夜的交替、海洋的浩瀚、火山的無(wú)常等自然奧秘,帶領(lǐng)孩子者一起去探索奇妙壯美的地球,解答孩子對(duì)生命、自然、地球以及