本書是《書法基礎(chǔ)與欣賞》藝術(shù)的姊妹篇，按《書法基礎(chǔ)與欣賞》之體例，精心選擇古代有關(guān)學(xué)書方法、用筆、結(jié)字、章法、創(chuàng)作、鑒賞的論述，逐條注解、簡評，旨在掃除一般讀者閱讀古代書論的障礙，幫助他們準確、深入地理解古代書論的精義，掌握學(xué)習(xí)書法的基本方法，提高書法理論素養(yǎng)。本書選文精要，注釋簡明準確，簡評通俗易懂而富有理論深度，適

本書以繪畫心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，介紹了繪畫心理分析技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，兒童繪畫發(fā)展與心理分析，詳細介紹了繪畫測驗方法的實施方法和作用，本書重點介紹了兒童繪畫心理的心理分析作用，以案例的形式呈現(xiàn)了不同狀態(tài)下的兒童繪畫作品投射出的兒童內(nèi)心狀態(tài)。

本書對色彩的要義和色彩在生活中的應(yīng)用作了全面而深入的闡釋，著眼于鮮活的例證，在以科學(xué)的方法對色彩進行嚴謹研究的基礎(chǔ)上，揭示了色彩如何在心理、生理和文化方面潛移默化地影響了人們的日常生活。

本書在傳統(tǒng)中國畫筆墨的基礎(chǔ)上提出水論，從技術(shù)（包括工具材料）和觀念（包括繪畫形式）兩個方面展開研究，來論證中國畫與水相關(guān)的技法和觀點，對現(xiàn)代中國畫提供水這一角度的物質(zhì)與精神的支持。 水是傳統(tǒng)中國畫與現(xiàn)代中國畫的分水嶺。傳統(tǒng)中國畫因水從中鋒派生出側(cè)、臥筆的發(fā)展過程，是用線造型派生出用筆造型的發(fā)展過程；現(xiàn)代沒骨畫是有筆派生

1.書稿主要圍繞民初北京地區(qū)的藝術(shù)場域展開研究與論述，脫離傳統(tǒng)的藝術(shù)史敘事模式與研究框架，利用一手文獻與圖像資料，細致考察民初北京參與市場的畫家群體，其實有著非常豐富的層次與差異存在。以身份角色與畫界形象分類，民初活躍于北京的畫家群體大體可分三類。2.官員畫家以周肇祥為代表，其任中國畫學(xué)研究會會長一職數(shù)十年，利用為官的

《設(shè)計進化史》結(jié)合了歷史與當(dāng)代設(shè)計案例，橫跨工業(yè)設(shè)計、家具、平面設(shè)計、藝術(shù)和建筑等多個領(lǐng)域，對設(shè)計師、設(shè)計專業(yè)學(xué)生以及設(shè)計藝術(shù)愛好者而言，是一本不可或缺的靈感書、工具書、入門書。本書的目的不僅限于提供知識，而且希望激發(fā)讀者創(chuàng)意，并與大家一同去探索那些定義20世紀設(shè)計的重要設(shè)計運動和設(shè)計風(fēng)格。每一章節(jié)除了闡明一種風(fēng)格的演

《鋼琴演奏技巧與作品演奏指導(dǎo)》對鋼琴學(xué)習(xí)與演奏過程中的各種問題均進行了分析。首先從認識鋼琴開始，對鋼琴這種樂器進行初步掌握。然后分析它的演奏指法、方法、踏板、樂理、演奏技術(shù)、練習(xí)曲訓(xùn)練等問題，為進行鋼琴演奏學(xué)習(xí)與演奏打下良好的基礎(chǔ)。最后則針對鋼琴學(xué)習(xí)演奏中的伴奏與合奏技巧、作曲家與音樂風(fēng)格把握、作品分析與舞臺表現(xiàn)等進行

沒有紙，古人在哪里畫畫？你知道畫畫也可以傳遞情報嗎？宋代的畫院數(shù)量比以往任何一個朝代都多？……《傳統(tǒng)文化有意思》每冊講述一個超好玩的故事，主題囊括衣、食、住、行、文、娛.....著眼于孩子都知道的小事物，講透千年傳承的文化結(jié)晶!調(diào)動孩子的好奇心和探索欲，解答孩子關(guān)于很久以前的疑惑。《涂涂畫畫

本書是四川省教育廳2018年度教育科研課題《曲藝進校園課程化實踐研究以四川清音為例》（川教函[2018]495號）研究成果。本書響應(yīng)中辦國辦印發(fā)的《關(guān)于進一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見》對將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入國民教育體系的相關(guān)要求，立足于國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、四川地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化四川清音進校園，從認識和實踐兩大維度

馬丁·賴特是奧地利林茨爵士鋼琴和爵士樂理論教師。本書分為教程和曲集兩冊，可作為爵士鋼琴音樂的實踐入門指導(dǎo)，適合略有鋼琴基礎(chǔ)的爵士樂愛好者學(xué)習(xí)爵士鋼琴演奏所用。書中大部分作品為馬丁·賴特原創(chuàng)，也有部分作品是傳統(tǒng)曲目改編而來，配備了爵士風(fēng)格的節(jié)奏和和聲，所有作品都為配合作者教學(xué)進度編寫。推薦的保