《儀器分析實(shí)驗(yàn)》是國家林業(yè)和草原局十三五規(guī)劃教材，在吸取近年來國內(nèi)外優(yōu)秀教材特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科前沿、生產(chǎn)實(shí)踐及我國高等農(nóng)林院校的專業(yè)特色編寫而成。本書全面系統(tǒng)地闡述了各類分析儀器的原理、結(jié)構(gòu)、分析方法及相關(guān)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化信息技術(shù)與傳統(tǒng)課程知識(shí)體系的深度融合，使學(xué)生有效掌握各類分析儀器的理論知識(shí)和實(shí)踐操

結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)

《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容包括三部分：部分介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)，第二部分介紹無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作與常用儀器，第三部分為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，涉及無機(jī)化學(xué)基本原理實(shí)驗(yàn)、元素化合物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)及無機(jī)制備實(shí)驗(yàn)。內(nèi)容既與無機(jī)化學(xué)相輔相成，又相對獨(dú)立。《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是一本實(shí)用性很強(qiáng)的立體化實(shí)驗(yàn)教材，內(nèi)容切合教與學(xué)，資料針對性強(qiáng)，可用作化學(xué)、化工、環(huán)

2020年10月16日，中共中央政治局就量子科技研究和應(yīng)用前景舉行第二十四次集體學(xué)習(xí)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，科技創(chuàng)新是其中一個(gè)關(guān)鍵變量。在十四五規(guī)劃建議中，量子信息也被列為需要重點(diǎn)發(fā)展的有前瞻性、戰(zhàn)略性的國家重大科技項(xiàng)目的第二位，與人工智能以及集成電路一起成為中國增強(qiáng)核心科技競爭力的一步先手棋。新技術(shù)

本書是五卷本的《數(shù)學(xué)不等式》中的第三卷。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，想讓它盡快與中國的廣大不等式愛好者見面，所以這一版本是英文影印版。隨后我們會(huì)出中文版，翻譯工作已經(jīng)完成，正在進(jìn)行后面的排版、校對、印刷等工作，敬請期待。 不等式這個(gè)專題一直是數(shù)學(xué)奧林匹克命題中的常見素材，許多奧林匹克數(shù)學(xué)競賽教練都寫過這方面的培訓(xùn)教材。

本書是一本不等式方面的專著。本書中介紹的許多方法都是初等的，但使用的非常巧妙。這不禁使筆者想起楊學(xué)枝先生（前福州二十五中副校長）利用初等方法解決的一個(gè)在國際雙微（微分方程，微分幾何）會(huì)議中被提出的一個(gè)不等式證明方面的難題。

本書是十二五普通高等教育本科規(guī)劃教材，是與《大學(xué)數(shù)學(xué)線性代數(shù)第四版》配套的習(xí)題課教材。全書共分七講，內(nèi)容包括：矩陣的運(yùn)算與初等變換，方陣的行列式，可逆矩陣，線性方程組與向量組的線性相關(guān)性，方陣的特征值、特征向量與相似化簡，二次型與對稱矩陣，線性空間與線性變換等。每一講包含內(nèi)容提要、例題解析、練習(xí)題及練習(xí)題參考答案，書末

本書內(nèi)容包括行列式、矩陣及其運(yùn)算、線性方程組解的理論、向量組的線性相關(guān)性、特征值與特征向量、二次型及其標(biāo)準(zhǔn)形六章，每一章節(jié)都附上若干個(gè)視頻二維碼，對重點(diǎn)例題和習(xí)題進(jìn)行詳細(xì)講解，學(xué)生可以通過掃描二維碼來了解證明和解答過程。全書內(nèi)容注重知識(shí)的應(yīng)用，旨在為學(xué)生參加工作和學(xué)習(xí)后繼課程提供必要的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，針對學(xué)生知識(shí)水平層

1.夯實(shí)思維基礎(chǔ)，體系構(gòu)建完整，6大思維能力培養(yǎng)。 2.以生活小事件展開數(shù)學(xué)大思考，全書的學(xué)習(xí)都是從實(shí)際生活的現(xiàn)象中出發(fā)，真實(shí)親切。 3.巧做題，高效利用時(shí)間。慈老師結(jié)合二十多年實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)能力下都配有精準(zhǔn)的測驗(yàn)題目，既檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，又避免了大量刷題帶來的負(fù)效應(yīng)。 4.體系完整，融入了統(tǒng)計(jì)概率等進(jìn)階的數(shù)學(xué)思想，循

1.夯實(shí)思維基礎(chǔ)，體系構(gòu)建完整，6大思維能力培養(yǎng)。 2.以生活小事件展開數(shù)學(xué)大思考，全書的學(xué)習(xí)都是從實(shí)際生活的現(xiàn)象中出發(fā)，真實(shí)親切。 3.巧做題，高效利用時(shí)間。慈老師結(jié)合二十多年實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)能力下都配有精準(zhǔn)的測驗(yàn)題目，既檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，又避免了大量刷題帶來的負(fù)效應(yīng)。 4.體系完整，融入了統(tǒng)計(jì)概率等進(jìn)階的數(shù)學(xué)思想，循