本書以常規(guī)飛行計劃與特殊飛行計劃為主體，使讀者熟悉并掌握飛行計劃的背景、概念、方法和應用，實現(xiàn)本書內(nèi)容與相關專業(yè)課程的聯(lián)系，實現(xiàn)理論知識與專業(yè)實踐的銜接。本書對接“交通運輸專業(yè)”一流專業(yè)建設，以“新工科”建設為抓手，以“飛行計劃”研究領域的計算機飛行計劃為載體，引入飛行剖面和飛行速度優(yōu)化，體現(xiàn)“飛行計劃”的學科專業(yè)特色

本書是由南京航空航天大學飛行英語教學團隊為飛行技術專業(yè)的大學二年級學生編寫的專業(yè)英語閱讀教材。本教材旨在幫助學生在上“英語無線電陸空通話”課程前了解相關的背景知識，掌握與英語陸空通話有關的專業(yè)詞匯與術語，為提高其實際英語陸空通話能力打下堅實的基礎。本教材按照國際民航組織對飛行人員英語語言能力的要求設計了12個主題，涵蓋

本書旨在幫助學生掌握與飛行技術專業(yè)相關的英語知識與詞匯，提高其閱讀飛行英語的能力。教材包含了民航組織與協(xié)會、航空公司、飛機、飛機駕艙、基本飛行控制器、起落架系統(tǒng)、飛機系統(tǒng)、飛行儀表、機場、空域分類、飛行機組以及空中交通管制等內(nèi)容。教材根據(jù)飛行技術專業(yè)的要求科學選材，重視提高專業(yè)英語閱讀能力，閱讀難度適中，閱讀前設計了問

本書是Routledge出版社于2018年出版的FundamentalofInternationalAviation的英文改編版本，從全球視角研究介紹了航空業(yè)，是一本適合全行業(yè)(包括機務、駕駛員、乘務員、航空公司經(jīng)理人、空中交通管制員、簽派員)的航空基礎教材，書中涵蓋內(nèi)容廣泛，每章都有相關的案例學習，相比現(xiàn)有的中文版《

本教材根據(jù)直播電商運營的規(guī)律和內(nèi)容，按照高等職業(yè)教育教學中項目教學對教材編寫的要求，劃分了認知篇、策劃篇、實戰(zhàn)篇三個篇章，共10個教學模塊，分別是項目一直播電商認知；項目二直播團隊組建；項目三直播選品；項目四直播腳本與話術設計；項目五直播場景布置；項目六直播引流；項目七直播平臺實踐操作；項目八直播投流；項目九直播復盤；

本教材以用友U8(V10.1)軟件為應用系統(tǒng)，設計了實用性強的會計科目體系和企業(yè)日常業(yè)務資料案例，對賬務處理系統(tǒng)、薪資管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、UFO報表、應收款管理系統(tǒng)、應付款管理系統(tǒng)、供應鏈系統(tǒng)等內(nèi)容，進行了全方位的闡述。本教材內(nèi)容基于“項目導向、任務驅動、學做合一”的編寫思路，設置了10個項目、49個任務、227個

本書探究了以柔性作業(yè)車間調(diào)度問題(FJSP)為基礎模型的生產(chǎn)調(diào)度問題，以及FJSP的擴展問題包括具有批處理機工序的柔性作業(yè)車間調(diào)度問題(FJSP-BPM)和工藝規(guī)劃與作業(yè)車間調(diào)度集成(IPPS)。針對不同調(diào)度問題建立相應的調(diào)度模型，采用了多種群體智能優(yōu)化算法進行求解。通過標準算例和符合調(diào)度問題特性的實際數(shù)據(jù)進行了仿真實

本書從當前銀行具體業(yè)務入手，將商業(yè)銀行的基礎業(yè)務知識、業(yè)務技能、實務操作與院校教學實訓相結合。全書共分為六個工作領域，其中工作領域一是銀行人員基本技能和相關崗位設置，基本技能主要包括點鈔、貨幣防偽、傳票算、文字速錄等，崗位主要包括大堂經(jīng)理崗位、銀行綜合柜員崗位、銀行客戶經(jīng)理崗位、銀行理財經(jīng)理崗位及數(shù)據(jù)處理崗位等；工作領

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是按照財政部頒布的《小企業(yè)會計準則》以及現(xiàn)行稅收、金融、社會保障等法律法規(guī)編寫而成的。本書以某小型制造企業(yè)2022年12月發(fā)生的典型業(yè)務為主線，圍繞企業(yè)的籌資、采購及應付款項、財產(chǎn)物資、銷售及應收款項、成本費用、經(jīng)營成果、編制財務報表等經(jīng)濟業(yè)務進行賬務處理，獨立或分崗完成建賬、填制

本書以《國家職業(yè)教育改革實施方案》為引領，按新形態(tài)高等職業(yè)教育教材要求編寫，是汽車技術服務與營銷專業(yè)的一門核心課程，也是其他汽車類專業(yè)的一門拓展課程，主要面向企業(yè)CRM部門職業(yè)崗位群，培養(yǎng)“懂理念、會開發(fā)、善服務、精維系”客戶管理專員。課程以客戶全生命周期管理為主線，對接客戶關系管理崗位，依據(jù)國家專業(yè)教學標準、職業(yè)技能