本書將考詞細(xì)分為高頻詞匯、同根同源詞匯、低頻詞匯三大類型，通過詞根詞綴記憶、聯(lián)想記憶、結(jié)合記憶等方法，幫助考生高效復(fù)習(xí)。

本書共五章，內(nèi)容包括：高校英語教學(xué)模式、高校英語教學(xué)改革的方向與趨勢(shì)、高校英語教學(xué)模式改革的探索與實(shí)踐研究、信息技術(shù)與高校英語課程整合的教學(xué)模式、基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的高校英語教學(xué)模式的新發(fā)展。

本書共七章，首先對(duì)高校英語的教育教學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的闡述；其次分別對(duì)基礎(chǔ)培養(yǎng)視域與技能提升視域下的高校英語教學(xué)進(jìn)行了探究與分析；再次，又從不同的文化角度分析了高校英語教學(xué)；最后對(duì)基于信息化、生態(tài)教學(xué)以及思辨能力培養(yǎng)視域下的高校英語教學(xué)進(jìn)行了解讀。

本書共8章，內(nèi)容涉及英語寫作的影響因素，英語句子、段落和篇章寫作，英語寫作教學(xué)的目標(biāo)、原則和理念，英語寫作的教學(xué)方法和實(shí)施技巧等。

本書共分為九章，將高校英語教學(xué)的基本常識(shí)作為闡述基礎(chǔ)，首先對(duì)新時(shí)代英語課堂教學(xué)進(jìn)行介紹；然后分別對(duì)大學(xué)英語聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯這五個(gè)方面的教學(xué)策略以及教學(xué)模式的創(chuàng)新進(jìn)行分析。同時(shí)，對(duì)高校英語翻轉(zhuǎn)課堂、微課和慕課教學(xué)進(jìn)行探討，并對(duì)跨文化教學(xué)進(jìn)行拓展研究。

本書對(duì)英語的教學(xué)方法進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，使教師能夠客觀、理性、辯證地分析每一種教學(xué)方法的優(yōu)勢(shì)和局限之處，有意識(shí)地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)以使教學(xué)方法逐漸內(nèi)化成為自己的認(rèn)知體系，形成具有獨(dú)特個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。

本書共六章，內(nèi)容包括：應(yīng)試指南、多項(xiàng)選擇題精講精練、填空題精講精練、匹配題精講精練、簡答題精講精練、A級(jí)全真套題強(qiáng)化訓(xùn)練。

本書共五章，內(nèi)容包括：題型與分值介紹，主要考點(diǎn)解析，常見問題分析，專項(xiàng)能力訓(xùn)練，聽力模擬試題。

簡明英漢互譯

本書共8章，內(nèi)容包括：英語教學(xué)概述，傳統(tǒng)英語教學(xué)一般性方法總結(jié)，英語文化教學(xué)方法探索，英語情感教學(xué)方法探索，英語信息化教學(xué)方法探索等。