本書從“社區(qū)”入手，對(duì)社區(qū)體育、社區(qū)體育文化、社區(qū)體育文化的價(jià)值以及社區(qū)體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀、社區(qū)體育文化的建設(shè)與管理等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述和分析，對(duì)當(dāng)今社區(qū)體育文化的現(xiàn)狀、社區(qū)居民體育權(quán)利與居民安居權(quán)利之間的關(guān)系、社區(qū)體育文化的運(yùn)行機(jī)制、社區(qū)體育文化對(duì)居民身心健康的影響及社區(qū)體育文化建設(shè)與傳承等方面提出建設(shè)性的意見和建

本書共7章，主要從政府購(gòu)買體育公共服務(wù)的理論溯源、政府購(gòu)買公共服務(wù)的現(xiàn)實(shí)動(dòng)因、政府購(gòu)買體育公共服務(wù)的相關(guān)主體、政府購(gòu)買體育公共服務(wù)的運(yùn)行實(shí)施、政府購(gòu)買體育公共服務(wù)的地方實(shí)踐、政府購(gòu)買體育公共服務(wù)的特點(diǎn)及存在問題分析、實(shí)施政府購(gòu)買體育公共服務(wù)的對(duì)策等方面進(jìn)行研究。

本書主要內(nèi)容包括：水中健身概述、水中健身的必備條件、水中健身鍛煉目標(biāo)等共六章。主要內(nèi)容包括：水中健身的起源與發(fā)展現(xiàn)狀、水中健身的分類、水中健身的特點(diǎn)及作用、水中健身的適用人群等。

本書是休閑體育產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)。隨著居民的休閑意識(shí)和健身意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)休閑體育的需求劇增，各式各樣的休閑體育活動(dòng)已經(jīng)成為人們生活中的重要內(nèi)容。當(dāng)前，我國(guó)正在加快城市化進(jìn)程，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整也正在不斷深化過程中，體育產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)正以前所未有的速度和規(guī)迅猛發(fā)展。體育健身娛樂業(yè)是體育產(chǎn)業(yè)中重要的分支行業(yè)之一，它涉及的大部分

本書包括基本理念和基本方法兩個(gè)部分，均是概要地闡述基本觀點(diǎn)和簡(jiǎn)要論述�；�本理念是從不同角度和層面揭示訓(xùn)練規(guī)律，側(cè)重解決訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)問題，所含8個(gè)主題是足球本質(zhì)、足球概念與足球訓(xùn)練、足球訓(xùn)練基本概念、足球訓(xùn)練基本理念、現(xiàn)代足球發(fā)展趨勢(shì)、比賽陣型與戰(zhàn)術(shù)打法、比賽基本要素及比賽攻守原則�；�本方法是從不同的訓(xùn)練視角透視訓(xùn)練過程的

本書內(nèi)容包括：概述、體育產(chǎn)業(yè)與“互聯(lián)網(wǎng)+”的融合發(fā)展研究、體育產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展研究、體育產(chǎn)業(yè)與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展研究、體育產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展研究。

本書分為：理論篇、應(yīng)用篇，共上下兩篇。主要內(nèi)容包括：綜合評(píng)價(jià)概述、綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系理論、綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重理論、綜合評(píng)價(jià)模型等，共六章。具體內(nèi)容包括：綜合評(píng)價(jià)的概念、綜合評(píng)價(jià)過程、構(gòu)建指標(biāo)體系的原則等。

本書究將“運(yùn)動(dòng)教育模式”運(yùn)用到我國(guó)普通高校體育教學(xué)中，構(gòu)建起我國(guó)普通高校“運(yùn)動(dòng)教育模式”理論體系；通過遙測(cè)心率的方法，監(jiān)測(cè)學(xué)生每節(jié)課的心率變化范圍，并對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)生心率變化情況進(jìn)行分析，評(píng)估學(xué)生在兩種不同教學(xué)模式下的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度；運(yùn)用動(dòng)機(jī)量表，對(duì)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī)、任務(wù)定向和自我定向、感覺動(dòng)機(jī)氛圍進(jìn)行分析與探討；對(duì)實(shí)驗(yàn)組學(xué)生進(jìn)

本書主要內(nèi)容包括：概述、國(guó)內(nèi)外對(duì)籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系的認(rèn)識(shí)、籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系的理論概說、美國(guó)籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系及理論演變歷程等，共八部分。具體內(nèi)容包括：中美關(guān)于進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系研究的現(xiàn)狀與評(píng)述、國(guó)內(nèi)對(duì)美國(guó)經(jīng)典進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)研究的現(xiàn)狀與評(píng)述等。

本書以2014年全國(guó)青少年排球聯(lián)賽(專業(yè)組)參賽隊(duì)員為主研究樣本，以2014年中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽(北方賽區(qū))(非專業(yè)組)參賽隊(duì)員為對(duì)比樣本，實(shí)證研究和分析了教練員領(lǐng)導(dǎo)行為、激勵(lì)氛圍對(duì)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)機(jī)內(nèi)化的影響機(jī)理，并在整合了領(lǐng)導(dǎo)理論、成就目標(biāo)理論、自我決定理論和動(dòng)機(jī)層次模型的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了教練激勵(lì)模型、運(yùn)動(dòng)員動(dòng)機(jī)形成理論解釋