全書(shū)內(nèi)容包括理論篇、設(shè)計(jì)篇、實(shí)踐篇3篇,共9章,第1-4章為理論篇,主要闡述綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)涵、特征、產(chǎn)生的社會(huì)背景與理論基礎(chǔ)、歷史演變、價(jià)值與理念、課程目標(biāo)、課程的內(nèi)容與資源利用等,以便讀者從整體上了解和把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本問(wèn)題,為后續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐奠定基礎(chǔ);第4-6章為設(shè)計(jì)篇,主要闡述綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般
《思路看得見(jiàn)——小學(xué)作文三周提分筆記》(全3冊(cè))為一套針對(duì)小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的圖書(shū)。本書(shū)分為入門(mén)篇、季節(jié)篇、動(dòng)物篇、植物篇、人物篇、寫(xiě)事篇、活動(dòng)篇、命題作文篇、想像作文篇、景物與游記篇等,以曾媽媽和大霖霖的故事為主線(xiàn),通過(guò)妙趣橫生的情節(jié),將近百篇范文串聯(lián),同時(shí)引入了諸多寫(xiě)作文的新方法、新技巧。其中不僅包括了曾老師獨(dú)創(chuàng)的思維
本書(shū)是一套圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)的趣味數(shù)學(xué)閱讀書(shū)。從數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)入手,通過(guò)想象力豐富、妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事講述一個(gè)數(shù)學(xué)概念或數(shù)學(xué)原理,是為愛(ài)數(shù)學(xué)的孩子準(zhǔn)備的故事大餐,讓孩子發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)上數(shù)學(xué)。同時(shí)延伸知識(shí)點(diǎn)背后的數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)趣題,目的是激發(fā)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)文化的求知欲,提升數(shù)學(xué)品位。本書(shū)每章內(nèi)容分為四大板塊:"趣味
經(jīng)典百字文100篇(四年級(jí)上下冊(cè))
本書(shū)借著詩(shī)詞故事講看圖寫(xiě)話(huà),以來(lái)到現(xiàn)實(shí)生活的孫悟空為主角,以穿越詩(shī)詞世界為情節(jié),以古詩(shī)詞中的一幅幅畫(huà)面激發(fā)孩子對(duì)畫(huà)面的興趣,引導(dǎo)孩子培養(yǎng)有序觀(guān)察畫(huà)面的能力,以及描寫(xiě)畫(huà)面的技巧。同時(shí),運(yùn)用“選要素-切內(nèi)容-描細(xì)節(jié)”三步法,理清看圖寫(xiě)話(huà)的寫(xiě)作思路,構(gòu)建起模型化的寫(xiě)作思維,在頭腦里形成了一種確定的“思維路線(xiàn)圖”,幫助孩子實(shí)現(xiàn)
本書(shū)借著童話(huà)故事講想象文,以來(lái)到現(xiàn)實(shí)生活的孫悟空為主角,以穿越童話(huà)世界為情節(jié),讓孩子在讀故事中樂(lè)翻天,激發(fā)想象文寫(xiě)作興趣;同時(shí),運(yùn)用“選要素-切內(nèi)容-描細(xì)節(jié)”三步法,理清想象文的寫(xiě)作思路,構(gòu)建起模型化的寫(xiě)作思維,在頭腦里形成了一種確定的“思維路線(xiàn)圖”,幫助孩子實(shí)現(xiàn)表達(dá)的快速和流暢。
本書(shū)是百萬(wàn)級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)《看圖寫(xiě)話(huà)就三步》的同系列產(chǎn)品。本書(shū)以“一想二畫(huà)三寫(xiě)”的三步寫(xiě)作法,細(xì)致講解五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中的8次習(xí)作,指導(dǎo)孩子完成校內(nèi)同步作文,快速寫(xiě)出500字。 一想,即用三問(wèn)審題法,準(zhǔn)確把握要求寫(xiě)什么類(lèi)型、題眼是什么、有什么限制;用思維導(dǎo)圖選材法,確定寫(xiě)的主要內(nèi)容。二畫(huà),即用漢堡圖來(lái)進(jìn)行文章結(jié)構(gòu)布局,確定以
本書(shū)是《看圖寫(xiě)話(huà)就三步》的同系列產(chǎn)品。本書(shū)以“一想二畫(huà)三寫(xiě)”的三步寫(xiě)作法,細(xì)致講解四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中的8次習(xí)作,指導(dǎo)孩子完成校內(nèi)同步作文,快速寫(xiě)出400字。 一想,即用三問(wèn)審題法,準(zhǔn)確把握要求寫(xiě)什么類(lèi)型、題眼是什么、有什么限制;用思維導(dǎo)圖選材法,確定寫(xiě)的主要內(nèi)容。二畫(huà),即用漢堡圖來(lái)進(jìn)行文章結(jié)構(gòu)布局,確定以什么方式展開(kāi)
本書(shū)定位小學(xué)生群體,從課程標(biāo)準(zhǔn)中精選出了必須掌握的成語(yǔ),對(duì)其進(jìn)行故事化編寫(xiě),故事中設(shè)立了三個(gè)人物形象。這些人物個(gè)性鮮明,在成語(yǔ)王國(guó)發(fā)生了各種各樣有趣的故事,把傳統(tǒng)文化精髓——成語(yǔ)進(jìn)行了重現(xiàn)與解讀。全書(shū)共4章內(nèi)容,第一章出入成語(yǔ)王國(guó)、第二章游覽山川河流、第三章都城內(nèi)外見(jiàn)聞、第四章美夢(mèng)醒來(lái)。全書(shū)故事生動(dòng)有趣、趣味十足,閱讀
本書(shū)是一套圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)的趣味數(shù)學(xué)閱讀書(shū)。從數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)入手,通過(guò)想象力豐富、妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事講述一個(gè)數(shù)學(xué)概念或數(shù)學(xué)原理,是為愛(ài)數(shù)學(xué)的孩子準(zhǔn)備的故事大餐,讓孩子發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)上數(shù)學(xué)。同時(shí)延伸知識(shí)點(diǎn)背后的數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)趣題,目的是激發(fā)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)文化的求知欲,提升數(shù)學(xué)的品味。本叢書(shū)每章內(nèi)容分為四大板塊:“