小學綜合實踐活動的設計與實踐（高等院校小學教育專業(yè)系列教材）
定 價：45 元
- 作者：呂君
- 出版時間：2024/1/1
- ISBN：9787518445882
- 出 版 社：中國輕工業(yè)出版社
- 中圖法分類：G622.3
- 頁碼：208
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：
全書內(nèi)容包括理論篇、設計篇、實踐篇3篇，共9章，第1-4章為理論篇，主要闡述綜合實踐活動課程的內(nèi)涵、特征、產(chǎn)生的社會背景與理論基礎(chǔ)、歷史演變、價值與理念、課程目標、課程的內(nèi)容與資源利用等，以便讀者從整體上了解和把握綜合實踐活動課程的基本問題
，為后續(xù)的學習與實踐奠定基礎(chǔ)；第4-6章為設計篇，主要闡述綜合實踐活動設計的一般過程、設計的方法、活動方案的優(yōu)化等，以便讀者掌握小學綜合實踐活動課程的設計方法，學會優(yōu)化活動設計方案；第7-9章為實踐篇，主要闡述綜合實踐活動課程的實施、指導教師
、活動評價等內(nèi)容，以便讀者把握綜合實踐活動實施過程中管理、指導和評價問題。
呂君，南京師范大學泰州學院教育科學學院小學教育系講師，教育學博士，畢業(yè)于韓國釜山國立大學教育學院，主持江蘇省高校哲社課題兩項，泰州市重點課題，學校教改課題，校企合作項目各一項，發(fā)表國內(nèi)CISSIC及核心期刊論文10余篇，外文期刊論文4篇。研究領(lǐng)
域為比較教育研究，基礎(chǔ)教育課程改革。
第一篇 理論篇
第一章?小學綜合實踐活動課程概述 16
第一節(jié)?小學綜合實踐活動課程概論 17
第二節(jié)?小學綜合實踐活動課程的產(chǎn)生與發(fā)展 19
第三節(jié)?小學綜合實踐活動課程的價值與理念 24
第二章?小學綜合實踐活動課程的目標 30
第一節(jié) 綜合實踐活動課程目標概述 30
第二節(jié) 小學綜合實踐活動課程的目標及特點 36
第三章 小學綜合實踐活動課程的內(nèi)容與資源利用 48
第一節(jié) 小學綜合實踐活動領(lǐng)域的劃分 48
第二節(jié) 小學綜合實踐活動內(nèi)容的選擇與組織 67
第三節(jié) 小學綜合實踐活動課程資源的開發(fā)與利用 69
第四章 小學綜合實踐活動設計的一般過程 78
第一節(jié) 小學綜合實踐活動設計的準備 78
第二節(jié) 確立活動主題 83
第三節(jié) 制定活動方案 85
第二篇 設計篇
第五章 小學綜合實踐活動設計的方法 98
第一節(jié) 考察探究活動的設計 99
第二節(jié) 社會服務活動的設計 110
第三節(jié) 設計制作活動的設計 122
第四節(jié) 職業(yè)體驗活動的設計 133
第六章 小學綜合實踐活動方案的優(yōu)化 141
第一節(jié) 綜合實踐活動方案優(yōu)化的內(nèi)涵與意義 141
第二節(jié) 綜合實踐活動方案優(yōu)化的原則及依據(jù) 142
第三節(jié) 綜合實踐活動方案優(yōu)化的過程與方法 144
第三篇 實踐篇
第七章 小學綜合實踐活動課程的實施 153
第一節(jié) 小學綜合實踐活動實施的過程 154
第二節(jié) 考察探究活動的實施 157
第三節(jié) 社會服務活動的實施 162
第四節(jié) 設計制作活動的實施 166
第五節(jié) 職業(yè)體驗活動的實施 169
第八章 小學綜合實踐活動課程實施中的教師指導 176
第一節(jié) 小學綜合實踐活動實施中的教師指導 176
第二節(jié) 考察探究活動實施中的教師指導 179
第三節(jié) 社會服務活動實施中的教師指導 184
第四節(jié) 設計制作活動實施中的教師指導 186
第五節(jié) 職業(yè)體驗活動實施中的教師指導 187
第九章 小學綜合實踐活動課程的評價 191
第一節(jié) 小學綜合實踐活動實施的評價 19
第二節(jié) 考察探究活動的評價 193
第三節(jié) 社會服務活動的評價 200
第四節(jié) 設計制作活動的評價 202
第五節(jié) 職業(yè)體驗活動的評價 205
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