·是什么讓親情、友情和愛情不結(jié)善果？·是什么讓Ta的無理索取變得理所當(dāng)然？·是什么讓你習(xí)慣性地迷戀上自戀者？·是什么將你一次次拖入消極的人際關(guān)系循環(huán)？我們竭盡全力尋找幸福，卻一次次忽略危險的信號，義無反顧地跳入“狩獵者”的陷阱�！蛾P(guān)系陷阱：如何與自戀的人相處》伴你

《1小時就懂的溝通課》是百萬銷量作家李尚龍寫給年輕人的溝通課。本書理論指導(dǎo)性與實際操作性相結(jié)合，不僅提出問題，更是根據(jù)問題看待背后的根源，并給出切實可行的方案。本書包含：語言思維，人際交往，職場溝通，精準(zhǔn)表達，會講故事，化解沖突。6大模塊，多個維度，解決你的日常溝通困境、職場交流障礙、社交焦慮等，教你掌控溝通主導(dǎo)權(quán)，在

我們常因不懂傾聽而痛苦。沉重陰郁的工作環(huán)境、彼此不開心的戀人、關(guān)系不和睦的家庭……我們常認為“聽”比“說”更容易，其實聽別人講話比自己說話要難上百倍，需要格外的專注于技巧。從來沒有人好好教我們應(yīng)該如何去聽。渡邊直樹告訴我們，傾聽首先是建立在“共情”上的，然后才是各種各樣的技巧，比如何通過肢體語言告我對方“我在聽”，如何

《統(tǒng)計學(xué)（第4版）/普通高等教育省級規(guī)劃教材》是為適應(yīng)經(jīng)濟管理類各專業(yè)統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)的需要而編寫的。內(nèi)容設(shè)計依據(jù)經(jīng)濟管理類專業(yè)人才教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，從統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析一般原理和方法出發(fā)，著重介紹統(tǒng)計學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法。在統(tǒng)計分析方法中，詳細介紹了綜合指標(biāo)法、時間數(shù)列分析法、指數(shù)分析法、抽樣推

“你會一直愛我嗎？”浪漫而持久的親密關(guān)系一直是人們不懈追求的目標(biāo)，同時也是人們困惑不解的難題。尤其是在這個講求速度和效率的時代，親密關(guān)系遭遇到越來越多的問題和挑戰(zhàn)�！妒刈o愛情：如何培養(yǎng)浪漫而持久的親密關(guān)系》將心理學(xué)、哲學(xué)、神經(jīng)學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)知識同流行文化以及真實人物的真實經(jīng)歷結(jié)合在一起，以嚴(yán)謹而不失幽默的筆觸，剖析

克服偏見的一個重要的方法是要控制它，而不是讓它控制你。我們可以把控制偏見看作是遏制壞習(xí)慣，就像控制吸煙或者吃太多糖果一樣。為此，你必須學(xué)會控制自己的欲望，這其中首先要做的就是要更多地了解自己的行為，知道什么會誘發(fā)自身的欲望，并嘗試用一些辦法來改掉壞習(xí)慣�！蹲唛_，偏見君！擺脫本能對我們的無形控制》為人們建立和加強人際關(guān)系

“匡時·方法研究系列”之一。本書開篇使用種族歧視和呼吁投票運動作為例子，從實驗和觀察性研究兩個角度討論了因果性，接著講解了度量和預(yù)測這兩個社會科學(xué)研究數(shù)據(jù)分析中的主要目標(biāo)。本書對數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計學(xué)理論進行了實踐性介紹，主要針對的讀者群體是本科生以及對社會科學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域開展系統(tǒng)深入研究的研究生。本書涵蓋領(lǐng)域包

本書是德國心理學(xué)及溝通專家馮?圖恩關(guān)于溝通心理的著作《溝通的力量》系列第二部。書中深入探討人與人之間的溝通模式，堪稱溝通學(xué)的里程碑。本書提出了溝通的八種心智模式——需求依戀型、助人型、自我犧牲型、野蠻貶低型、證明自我型、主導(dǎo)控制型、疏離型、夸大傾訴型，多角度闡明了溝通雙方之間信息傳遞的過程，提供了改善人際溝通的工具和指

《社會與責(zé)任（高中段）》是國民金融教育之青少年五德財商系列教材中的最后一冊一《社會與責(zé)任》，在前三冊一“修身”“齊家”和“治企”的基礎(chǔ)上，重點探討如何“平天下”的問題。本冊從經(jīng)濟關(guān)系出發(fā)，擴展到對社會組織、社會制度乃至全球經(jīng)濟的發(fā)展與平衡的討論。本冊與前三冊一起共同構(gòu)成了“修、齊、治、平”的完整體系�！渡鐣�與責(zé)任（高中

本書圍繞嵌入式養(yǎng)老這一居家養(yǎng)老新型服務(wù)模式展開研究，依托兩大研究工具，一是國內(nèi)試點數(shù)據(jù)，二是國外發(fā)展經(jīng)驗，既立足本國實踐實際，又具備全球國際視野。嵌入式養(yǎng)老立足家庭和社區(qū)轄域，整合家庭養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老和機構(gòu)養(yǎng)老，融合正式照料與非正式照料資源，具備關(guān)系嵌入、結(jié)構(gòu)嵌入、功能嵌入、制度嵌入、文化嵌入等特質(zhì)，能夠為老年人就近養(yǎng)老