博士生培養(yǎng)肩負著國家創(chuàng)新體系的構建及國民整體素質提升的重任，始終是世界各國關注的焦點。本書運用文獻計量法、比較研究法、系統(tǒng)仿真法等，從協(xié)同學視閾考察德國、美國、日本、中國博士生培養(yǎng)模式演變的動因，發(fā)現(xiàn)博士生培養(yǎng)的基本行為模式，建構博士生培養(yǎng)模式的協(xié)同學話語體系，繪制博士生培養(yǎng)模式系統(tǒng)動力學模型，使用VensimPLE軟

高校人事檔案是高校最為重要的人才信息源，是高校人才選拔任用、教學科研水平提升和實施長遠發(fā)展戰(zhàn)略的重要依據和載體。圍繞高校人事檔案管理工作進行研究，是從人事檔案管理現(xiàn)狀、人事檔案信息化建設、人事檔案服務目的以及人事檔案管理體制與運行機制等幾個方面進行的。要實現(xiàn)現(xiàn)有研究現(xiàn)狀突破，必須從理論、方法、路徑和渠道幾個方面進行創(chuàng)新

本書分為上、下兩篇，上篇“外語外貿院校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇”，從職業(yè)生涯規(guī)劃概述、自我認知與職業(yè)環(huán)境認知、職業(yè)生涯抉擇、職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實施這幾個方面理論聯(lián)系實際，對外語外貿院校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃進行指導。下篇“外語外貿院校大學生就業(yè)與發(fā)展篇”，從就業(yè)程序與就業(yè)政策、就業(yè)心理與求職準備、筆試面試與應試準備、職業(yè)適應

本書依據“著重提升大學生就業(yè)實踐能力”的課程設計理念,結合我國高校畢業(yè)生目前所面臨的就業(yè)實際情況進行編寫。在嚴峻的就業(yè)大環(huán)境下,幫助學生們樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀,力求解決求職過程中的實際問題,以培養(yǎng)學生解決求職過程中遇到的實際問題的能力為主要目標。本書共分為職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃、求職技能三大部分,以8個教學單元、22個

圍繞青年學生成長，談讀書尤其是讀名著，對青年學生成長的作用；學習是促使青年學生成長的最重要的途徑，而學習又是有苦有樂的過程，在人的成長中，只有學習的堅持和有韌性的堅持，才能達到更好的成長。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)中，需要一代又一代的人艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新奮斗。廣大青年學生要在時代潮流中勇于擔當、不辱使命，在新時代為黨和人

本書以館藏檔案為基礎，以時間為線，系統(tǒng)地梳理了山東大學辦學歷史上的重要事件，全景式地展現(xiàn)了山東大學的歷史風貌。1.在書寫形式上，以紀事本末體的書寫方式，力圖比較完整地呈現(xiàn)學校歷史上的重要事件；同時考慮到山東大學辦學過程的曲折和分合，紀事的完整性及編寫的方便，對齊魯大學、山東醫(yī)科大學、山東工業(yè)大學分別

本書由唯尋國際教育兩位創(chuàng)始人共同編寫，既是兩位創(chuàng)始人及唯尋培養(yǎng)出的眾多名校學生的成長、學習、進階的經驗分享，也是一本走進牛津、劍橋等英國名校的升學指南。在書中，兩位作者宏觀分析了留學低齡化時代留學英國的利好趨勢，通過自身成功留學英國牛津、劍橋的經歷，以及一些教師名校就讀體驗，提供了牛津、劍橋的選學院指南、筆面試介紹、備

本書是由上海財經大學、中央財經大學和北京大學等高校聯(lián)合打造的適用于普通高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎課程的教學用書，也可供社會上的創(chuàng)業(yè)者以及有意于創(chuàng)業(yè)的人員參考使用。全書基于數智時代背景，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎理論、思維和能力三個層面展開，不僅涵蓋了創(chuàng)業(yè)基礎、創(chuàng)新基礎、創(chuàng)業(yè)者、精益創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會、可行性分析、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)融資

本教材是高職高專醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材之一，采用案例引導的編寫模式，將工作情景與專業(yè)理論相結合，力爭突出職業(yè)教育特色，有利于學生明確學習目標、提高解決實際問題的能力。對學生初涉職場的心態(tài)調整、角色定位、合理規(guī)劃、價值實現(xiàn)等方面進行指導。讓學生了解自我、認知社會，用科學的決策方法，確立職業(yè)生涯目標、了解職場與職位、掌握簡歷寫作

本書主要介紹了山西、河南、陜西、甘肅、寧夏5個省、市、自治區(qū)100余所高校最新院校錄取規(guī)則、獎助學金制度、收費標準、分省分專業(yè)招生計劃、學校聯(lián)系方式、校園網及招生網網址等內容，大部分內容由各高校招辦提供并嚴格審核，保證了信息的權威性和準確性。本書的主要亮點是在內容布局上打破了傳統(tǒng)的編著方式（僅對院校的歷史沿革、辦學實力