本書主要探討藝術(shù)院校要培養(yǎng)什么樣的人才問題，所收錄的內(nèi)容分別從教育前沿、專業(yè)建設(shè)、人才培育、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等方面對藝術(shù)教育人才培養(yǎng)問題進(jìn)行了深入探討，對于提升高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育管理具有較高的參考價(jià)值。作為學(xué)界領(lǐng)軍人物和文化名家，潘魯生教授在設(shè)計(jì)教育專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)見及理念對于學(xué)科教育教學(xué)具有重要的引領(lǐng)作用和指導(dǎo)意義；作為長期負(fù)責(zé)高

本書是日本插畫師NOEYEBROW的第二本個(gè)人畫集，繼《少年風(fēng)色》之后，再次為中國讀者帶來了一場視覺盛宴。在這本畫集中，作者不僅延續(xù)了輕快的日系風(fēng)格，還探索了更多的創(chuàng)新與突破，用多樣的繪畫手法和表現(xiàn)力，呈現(xiàn)出少年們的活力與魅力。無論是從構(gòu)圖、元素、色彩等不同方面，都能感受到作者對少年主題的熱愛和專注。該畫集精選了作者近

本書是國內(nèi)知名插畫師魚與花雕的第二本個(gè)人插畫作品集，共收錄最新插畫作品上百幅。這些作品包括了游戲插圖、小說插圖等商業(yè)插圖，如“天之下系列”“殺破狼系列”，以及個(gè)人原創(chuàng)插圖，如“水母系列”“戰(zhàn)神系列”等。本書的主要特點(diǎn)是以人物繪制為主，涵蓋了古風(fēng)、仙俠、幻想、魔法、校園等多個(gè)主題。作者功底深厚，擅長水墨風(fēng)格，將人物形象與

隨著現(xiàn)代通信技術(shù)與傳播技術(shù)的迅速發(fā)展，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作為一種特殊的藝術(shù)形態(tài)，在社會生活中的影響越來越大，作者從設(shè)計(jì)行為本體出發(fā)，對視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的形式構(gòu)成、信息的視覺化處理展開論述。同時(shí)，還對傳播學(xué)、文化學(xué)角度論述視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的文化傳播實(shí)現(xiàn)、當(dāng)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的文化形態(tài)等進(jìn)行了論述。本書結(jié)合理論和實(shí)際，面向現(xiàn)代化，結(jié)合時(shí)代背

本書為是中國戲曲學(xué)會、山西師范大學(xué)戲曲文物研究所共同主辦的學(xué)術(shù)文集，文集以戲曲文物研究為特色，以戲曲史、戲曲理論研究為核心內(nèi)容。本期共收錄《河南安陽官房劇場及其演劇活動(dòng)考述｜》《“小曲向大”與民間纏令的生成》《南宋“賺”曲板拍考》《“得其情”“盡其態(tài)”》《清宮花朝承應(yīng)戲初探》《陜西易俗社《庚娘傳》的生成與流變》《“聽?wèi)?/p>

本書為是中國戲曲學(xué)會、山西師范大學(xué)戲曲文物研究所共同主辦的同人刊物�？�物以戲曲文物研究為特色，以戲曲史、戲曲理論研究為核心內(nèi)容。本期共收錄《戲曲關(guān)鍵詞簡述及其定位(二)》《博愛縣上嶺后村觀音堂舞樓及舞樓碑考述》《塞外儺影：山西陽高鰲石賽戲調(diào)查》《廟會·儀式·戲劇化扮演》《“寒山堂曲譜”版本流變新考及意義》《清儒孔廣林戲

本書以傳統(tǒng)文人畫為根基，參考總結(jié)歷代名家繪畫作品，從最基礎(chǔ)的用筆、用墨入手，講解了國畫的創(chuàng)作方式。從國畫愛好者的實(shí)際需求出發(fā)，內(nèi)容全面覆蓋了國畫花鳥、山水、人物三大類，每一門類又展開多個(gè)章節(jié)，從局部到整體，講述了繪畫的方法。

本選題為首批入選的“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，包括首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)職業(yè)教育類獲獎(jiǎng)教材、“十三五”復(fù)核教材、新申報(bào)教材三類。首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)職業(yè)教育類獲獎(jiǎng)教材為“十二五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，可供信息技術(shù)類計(jì)算機(jī)面設(shè)計(jì)專業(yè)選用，共2個(gè)品種�！笆�三五”復(fù)核教材為中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教材，涉及財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、公共管理與服務(wù)類、信息

本選題為首批入選的“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，包括首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)職業(yè)教育類獲獎(jiǎng)教材、“十三五”復(fù)核教材、新申報(bào)教材三類。首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)職業(yè)教育類獲獎(jiǎng)教材為“十二五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，可供信息技術(shù)類計(jì)算機(jī)面設(shè)計(jì)專業(yè)選用，共2個(gè)品種�！笆�三五”復(fù)核教材為中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教材，涉及財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、公共管理與服務(wù)類、信息

本書主要內(nèi)容包括：走進(jìn)華盛頓國家美術(shù)館、華盛頓國家美術(shù)館是什么、華盛頓國家美術(shù)館有什么，共三部分。具體包括：銀行家的抱負(fù)、精美的國家美術(shù)館、收藏家們的捐贈、公共教育機(jī)構(gòu)、召喚使徒彼得和安德烈等。