作為一本入門(mén)型、綜合性的教材，《機(jī)械工程軟件技術(shù)基礎(chǔ)》避免討論過(guò)于深?yuàn)W的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性的編程方法和應(yīng)用，旨在幫助學(xué)生提高使用高級(jí)語(yǔ)言的能力，完成從TC20/DOS平臺(tái)到VC++6.0/Windows平臺(tái)的速成式直接跨越。通過(guò)編程實(shí)例鞏固結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想，使學(xué)生初步建立面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的概念，得到除了計(jì)算機(jī)

柔性制造系統(tǒng)（FMS）、柔性裝配系統(tǒng)（FAS）、人與柔性制造自動(dòng)化系統(tǒng)、柔性制造自動(dòng)化系統(tǒng)的機(jī)床特征、柔性制造系統(tǒng)的刀具及刀具管理、工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)倉(cāng)庫(kù)和自動(dòng)導(dǎo)向小車(chē)（AGV）、柔性制造自動(dòng)化的控制技術(shù)和監(jiān)視技術(shù)、柔性制造系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)管理軟件、柔性制造系統(tǒng)的建模與仿真、柔性制造系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、柔性制造系統(tǒng)的開(kāi)放、基于柔性制

本書(shū)是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材，經(jīng)全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定通過(guò)。本書(shū)根據(jù)教育部2009年頒布的“中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱”的要求編寫(xiě)，并參照國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部最新頒布實(shí)施的《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，突出理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作的緊密結(jié)合，體現(xiàn)了職業(yè)教育“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)理念。本書(shū)由機(jī)械常識(shí)篇

《機(jī)械識(shí)圖》是以國(guó)家有關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù)，結(jié)合崗位對(duì)非機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)機(jī)械制圖的識(shí)、讀圖能力，繪圖能力的要求精心編寫(xiě)的�！稒C(jī)械識(shí)圖》主要內(nèi)容包括識(shí)圖的基礎(chǔ)知識(shí)、投影與視圖、機(jī)件形狀常用的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的識(shí)讀、零件圖、裝配圖�！稒C(jī)械識(shí)圖》可作為中等職業(yè)學(xué)校非機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)機(jī)械識(shí)圖課程教材，也可作為自學(xué)愛(ài)好者參考用書(shū)。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：機(jī)械系統(tǒng)仿真分析的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、基于多體系統(tǒng)理論的串聯(lián)機(jī)構(gòu)和并聯(lián)機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)建模及分析方法、多學(xué)科聯(lián)合建模與仿真技術(shù)和數(shù)值方法等。

本書(shū)是教育科學(xué)“十一五”國(guó)家規(guī)劃課題研究成果，以經(jīng)典控制理論為基本內(nèi)容，重點(diǎn)介紹其基本原理、工程分析、設(shè)計(jì)方法及其在機(jī)械工程自動(dòng)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。本書(shū)重點(diǎn)突出基本理論、基本知識(shí)和基本方法，注重知識(shí)點(diǎn)論述的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性，淡化理論推導(dǎo)，緊密結(jié)合控制與機(jī)械工程實(shí)際，用機(jī)械與電氣實(shí)例講授其基本理論和基本方法，使抽象的概念具體

本書(shū)是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，圍繞高等學(xué)�！皺C(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，貫徹“重基礎(chǔ)、少學(xué)時(shí)、低重心、新知識(shí)、寬面向”的改革思路，以機(jī)械加工工藝為主線，對(duì)有關(guān)機(jī)械制造技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法等內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合。本書(shū)力求理論聯(lián)系實(shí)際，盡可能多地引用生產(chǎn)中的典型實(shí)例進(jìn)行分析，以加深學(xué)

《國(guó)家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)教材》是按照國(guó)家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程體系的要求，依據(jù)《國(guó)家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范》(簡(jiǎn)稱(chēng)《培訓(xùn)規(guī)范》)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際編寫(xiě)而成。本套教材作為《培訓(xùn)規(guī)范》的配套教材，共72冊(cè)。本冊(cè)為通用教材的《起重搬運(yùn)》，全書(shū)共十二章、58個(gè)模塊，主要內(nèi)容包括起重基礎(chǔ)知識(shí)，

本《指導(dǎo)書(shū)》是按照勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求編寫(xiě)的，其內(nèi)容主要由職業(yè)概況、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和鑒定試題庫(kù)四部分組成，分別對(duì)技術(shù)等級(jí)、工作環(huán)境和職業(yè)能力特征進(jìn)行了定性描述；對(duì)培訓(xùn)期限、教師、場(chǎng)地設(shè)備及培訓(xùn)計(jì)劃大綱進(jìn)行了指導(dǎo)性規(guī)定。本《指導(dǎo)書(shū)》自1999年出版后，對(duì)行業(yè)內(nèi)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作起到了積極

《國(guó)家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)教材》是按照國(guó)家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程體系的要求，依據(jù)《國(guó)家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范》(簡(jiǎn)稱(chēng)《培訓(xùn)規(guī)范》)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際編寫(xiě)而成。本套教材作為《培訓(xùn)規(guī)范》的配套教材，共72冊(cè)。本冊(cè)為通用教材的《機(jī)械制圖》，全書(shū)共十一章、51個(gè)模塊，主要內(nèi)容包括制圖基本知識(shí)與