大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

此著作著重論述了在雙減背景下，如何實現(xiàn)語文教學(xué)和班級德育管理的協(xié)同并進，相輔相成，達(dá)到立德樹人、全面育人的根本目的。書中闡述了語文教學(xué)和班級德育在學(xué)生成長中的重要意義，闡述了加強語文教師和班主任教師隊伍建設(shè)的基本路徑，闡述了在教育教學(xué)中如何實現(xiàn)語文教學(xué)和班級德育的兩相融合和彼此促進，分別從如何以文化人、以文治班、以德促

本書以聚焦滄桑歲月，展示時代風(fēng)貌，構(gòu)建共同記憶，傳承交大文脈為宗旨，第2輯精選交大各時期前輩師友文章21篇，分為黌門哲思上庠菁英南洋留痕崢嶸歲月珍檔掌故風(fēng)物探源6個專欄。書中各篇或縱論交大變遷，或講述師友軼聞，或鉤沉母校歲月，或傳揚紅色記憶，或細(xì)數(shù)校園珍檔風(fēng)物……從不同視角講述百年交大故事，

本書以新時代大學(xué)生就業(yè)實際為前提，從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)等方面進行了重點闡述，通過系統(tǒng)的理論分析和豐富的案例，詳細(xì)介紹了大學(xué)生在就業(yè)過程中可能遇到的各種問題以及應(yīng)對問題的措施。具體內(nèi)容包括大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制訂和撰寫，大學(xué)生就業(yè)形勢與政策，就業(yè)信息的搜集、處理與運用，簡歷與求職信的撰寫，求職面試技巧等，既注重理論

本書基于成果導(dǎo)向教育理念編寫，以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以學(xué)生掌握寫課、講課、授課、評課能力為重點，以五大領(lǐng)域各類教育活動設(shè)計為對象，內(nèi)容涉及單一領(lǐng)域活動、主題活動、區(qū)域活動、作品展示與交流等五類數(shù)十個不同活動設(shè)計，還展示了上課、評課的方法。本書內(nèi)容在編寫上整體突出主體性、實踐性、獨特性和代入性等特點。本書

本書是浙江財經(jīng)大學(xué)專職輔導(dǎo)員為慶祝建黨100周年、中共二十大勝利召開等兩項重大事件，結(jié)合思政育人工作和學(xué)生成長成才的實際，通過微信、微博等網(wǎng)絡(luò)媒體撰寫、發(fā)表的原創(chuàng)性文集。作品兼具相應(yīng)的理論深度和閱讀便捷性，深受師生喜愛。本書內(nèi)容分為愛國力行、明理入心、共情共鳴、匠心筑夢四大主題，聚焦理論學(xué)習(xí)、政策分析、愛國愛校、奮斗追

保育員（高級）

本書稿根據(jù)小學(xué)教師職前教育的培養(yǎng)要求，參照《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對書寫教程進行了修訂。介紹了漢字書寫的基本知識，毛筆、鋼筆、粉筆等書寫技法，書法史，書法創(chuàng)作與欣賞，以及小學(xué)書寫教育等內(nèi)容。書稿的編寫注重理論性與實踐性相結(jié)合，文字簡明、圖文并茂，在結(jié)構(gòu)安排上充分考慮到不同層次學(xué)習(xí)者的需求，是以寫字實

本書以知行合一思想為引領(lǐng)，從8個方面入手，幫助大學(xué)生成長、成才。第一，學(xué)習(xí)知行合一思想的內(nèi)涵和精髓，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心與專業(yè)精神。第二，通過認(rèn)識自我，培養(yǎng)學(xué)生做一個有信心的人；第三，通過理解人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生做一個有目標(biāo)的人；第四，通過改變自我，培養(yǎng)學(xué)生做一個有能力的人；第五，學(xué)會培養(yǎng)自己的興趣，做一個有特長的

本書呼應(yīng)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中的教育戲劇理念，重在通過戲劇學(xué)習(xí)增進青少兒語言溝通能力如何在與他人的對話中運用創(chuàng)造性的互動方式，建立起正向的、有效的、且有趣的溝通，以及同理共情的能力。本書由一系列簡短而生動的戲劇對話構(gòu)成。每段對話均圍繞家庭、朋友、愛好、詩詞、上網(wǎng)、運動、食物、電影等與青少兒生活緊密相