選取學生們在研學旅行的過程中可能會遇到的各種安全問題進行講解，幫助學生了解問題產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防此類問題及問題發(fā)生后該做何處應(yīng)急處理。本書中以豐富的插圖、活潑的呈現(xiàn)方式，幫助學生們獲取處理安全問題的新技能，增強自我保護、應(yīng)急處理能力。

本書包括：新型土質(zhì)覆蓋層在國內(nèi)外的研究和應(yīng)用情況、土質(zhì)覆蓋層在我國適宜性分析和初步設(shè)計厚度等六章，收集了我國西北地區(qū)近50年的氣象特征，測試了黃土的持水與導(dǎo)水特性，據(jù)此評估了黃土做西北地區(qū)封頂覆蓋層材料的可行性。

《室內(nèi)車內(nèi)環(huán)境檢測技術(shù)與實踐/室內(nèi)車內(nèi)環(huán)保行業(yè)技能培訓(xùn)教材》依據(jù)國家標準檢驗方法，主要分篇介紹了室內(nèi)、車內(nèi)、公共場所、工作場所等環(huán)境的檢測技術(shù)和凈化技術(shù)�！妒覂�(nèi)車內(nèi)環(huán)境檢測技術(shù)與實踐/室內(nèi)車內(nèi)環(huán)保行業(yè)技能培訓(xùn)教材》可作為環(huán)保檢測職業(yè)教育的培訓(xùn)教材，也可作為環(huán)保行業(yè)技術(shù)人員的學習參考手冊，還可供相關(guān)大專院校學生閱讀參考。

克羅斯比1972年的里程碑式著作論證了環(huán)境因素對歷史的塑造有時比人為因素更重要。早期的學者強調(diào)文化和技術(shù)因素，以此來定義世界的發(fā)展方式。但克羅斯比聲稱，非人為因素，如新、舊世界之間植物、動物和微生物的交換，才具有更大的整體影響力。作為早研究糧食作物、疾病傳播與歷史關(guān)系的重要性的歷史學家之一，克羅斯比認為，人類社會是一系

本書圍繞習近平新時代生態(tài)文明建設(shè)思想內(nèi)容，按照總體國家安全觀要求，論述構(gòu)建自然資源全面節(jié)約與循環(huán)利用的技術(shù)創(chuàng)新體系和社會環(huán)境，建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境治理和保護體系，以及市場化、多元化生態(tài)補償機制，推動資源與環(huán)境監(jiān)管制度的改革與完善，推進形成美麗世界人類命運共同體。

《煤的清潔利用與污染防治（第二版）/“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材》為“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材。全書共七章，主要內(nèi)容包括煤氣化和液化原理與技術(shù)、煤加工的潔凈利用技術(shù)、高效低污染煤燃燒技術(shù)和發(fā)電技術(shù)、煤燃燒中氮氧化物和硫氧化物生成機理及排放控制技術(shù)等。該書從環(huán)境保護的角度介紹了當前國內(nèi)外比較關(guān)注的潔凈煤利用技術(shù)的基

《垃圾分類指導(dǎo)手冊（四色圖解版）》以黨的精神為指引，以我國46個重點城市的《生活垃圾分類制度實施方案》文件為依據(jù)，用圖文并茂的方式向大眾讀者直觀展示生活垃圾如何分類及投放知識，為今年在全國地級以上城市全面啟動生活垃圾分類工作提供指導(dǎo)。

黨的把堅持人與自然和諧共生納入新時代中國特色社會主義發(fā)展的基本方略，指出建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。生態(tài)文明建設(shè)是一場全面性的深刻變革，不僅涉及資源、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)，更涉及經(jīng)濟、政治、社會、文化等方方面面，是“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容。作者長期聚焦于政治經(jīng)濟學視野下的生態(tài)文明建設(shè)

本書通過主人公小迪在出行路上的所見所聞，將兒童乘車安全常識和步行安全常識貫穿其中，讓孩子邊玩邊學，提高交通安全意識，培養(yǎng)文明出行好習慣。全書采用精美彩圖還原交通立體場景，設(shè)計道路安全棋，使孩子活動雙手，進入闖關(guān)游戲，將交通安全知識點牢記于心。

本書主要分析了漳澤水庫富營養(yǎng)化現(xiàn)狀和多年變化情況，分析了引起水體氮磷富集的內(nèi)源和外源因素，著重在室內(nèi)靜態(tài)模擬試驗條件下，分析了外源截斷情況下內(nèi)源對水體的二次污染，建立了對應(yīng)的內(nèi)源營養(yǎng)物質(zhì)釋放模型，并在此基礎(chǔ)上對2018年內(nèi)源氮磷釋放進行了預(yù)測和合理性驗證，預(yù)測值與實際情況基本相符。