本書以中國籃球改革為背景，緊扣中國籃球隊體制機制兩條主線：一是以國家籃球隊管理體制的演變、國家籃球隊的選拔方式和管理模式等為線索，以史料記載和政策文獻等為依據(jù)，以制度變遷和利益相關理論等為理論基礎，通過對國家籃球隊不同時期管理體制變化的回顧和梳理，分析論述了國家籃球隊不同時期管理體制的特征；二是以國家籃球隊機制創(chuàng)新為著

本書包含入門手冊、17個技巧、27個策略、16個小訣竅、6位巨星的勵志故事，介紹了提高足球技術、戰(zhàn)術、體能和心理四大能力的技巧和策略，解析了足球?qū)崙?zhàn)中的思維全過程，提供了提高技術的訓練方法，幫助青少年球員學會在球場上聰明地接球、傳球、停球、挑球、擲界外球、處理凌空球、罰球點球、封堵等，從小打牢足球基本功，提高處理球的智

本書從足球俱樂部管理和發(fā)展全局出發(fā)，以現(xiàn)代公共管理學為研究范式，建立新型足球俱樂部管理學，對足球俱樂部公共性和非公共性，足球俱樂部公共產(chǎn)品、混合公共產(chǎn)品和私營產(chǎn)品進行系統(tǒng)闡述，對俱樂部籌建模式、組織形式、運行機制、產(chǎn)權關系、市場開發(fā)、賽事推廣、會員管理等做出全面論述，力爭解決當前足球俱樂部在實踐活動中存在的客觀問題，推

本書系校園足球系統(tǒng)訓練與發(fā)展方面的著作，涵蓋了足球理念認知、科學控制、體能和心理系統(tǒng)訓練、科學評價、校園足球可持續(xù)發(fā)展及推進策略等，通過理論與實踐緊密結(jié)合，深入研究高校校園足球系統(tǒng)訓練，對普及高校足球知識和技能提高訓練質(zhì)量具有非常重要的意義。

《足球競賽規(guī)則2019/2020》在《足球競賽規(guī)則2018/2019》的基礎上，對原有主體規(guī)則進行了進一步的細化，主要的是手球條款重寫，以便針對“非故意”手球是否處罰的問題，建立更加明確/統(tǒng)一的指導。

本書是《少年足球執(zhí)教手冊（第5版）》的修訂版，由美國運動教育項目組與美國青少年足球協(xié)會的技術總監(jiān)山姆·斯諾攜手撰寫，可供執(zhí)教14歲及以下運動員的教練使用。它針對具體的運動和具體的年齡提出了執(zhí)教要點和建議，并提供了重要的執(zhí)教原則和常用的運動急救信息，這些都是教練在場上和場外取得成功所需的關鍵內(nèi)容�！渡倌曜闱�

現(xiàn)代籃球運動的發(fā)展已經(jīng)對運動員的體能提出了更高的要求。本書從籃球體能訓練的基本理論知識，具體的體能訓練方式方法，體能訓練的方案設計等方面展開研究，通過對各種無器械的訓練方式方法做系統(tǒng)研究，通過圖文形式簡單方便的呈現(xiàn)給讀者，便于科學合理的訓練。

本書根據(jù)東方啟明星U12籃球精英梯隊征戰(zhàn)世界青少年運動聯(lián)合會并獲得亞軍的經(jīng)歷，詳細講解了其成長之路，囊括了隊員平時訓練與比賽中的方方面面，如技戰(zhàn)術訓練、品格塑造、比賽感悟等。此外，東方啟明星還錄制了十多個小視頻用于講解籃球常用技戰(zhàn)術訓練的要點，讀者用手機掃二維碼即可觀看。 本書圖文并茂，非常適合青少年閱讀，提升其對籃

1994年以來，圍繞著中國足球俱樂部的轉(zhuǎn)讓、遷移、解散、破產(chǎn)多達200余次，造成了我國足球資源的浪費和足球聯(lián)賽的動蕩，導致球迷忠誠度下降，球迷流失，阻礙了球隊文化的培養(yǎng)和品牌的塑造，降低了俱樂部的市場效益，甚至造成職業(yè)足球聯(lián)賽市場混亂。《中國足球俱樂部地域化及名稱非企業(yè)化的理論與政策研究》通過文獻資料、專家訪談、邏輯分

本書由澳洲國際高爾夫?qū)W院（IGAA）編繪，以雙語繪本形式打造的一套高爾夫球系統(tǒng)性教材，為處在興趣與性格形成關鍵期（5-8歲）孩子準備的啟蒙認知書。本書以繪本故事的形式介紹高爾夫球的起源、球具、規(guī)則、技巧、術語等，寓教于樂，有助于孩子的國際文化素養(yǎng)積累和高雅興趣培育，能夠開闊孩子眼界，塑造孩子品格。繪本采用中英雙語對照形