《高職高專機(jī)電類“十二五”規(guī)劃教材：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》知識(shí)點(diǎn)包含三個(gè)方面：常用機(jī)構(gòu)技術(shù)應(yīng)用、常用傳動(dòng)技術(shù)應(yīng)用、常用零部件技術(shù)應(yīng)用，其中，傳動(dòng)設(shè)計(jì)中的技術(shù)、機(jī)構(gòu)檢測(cè)與調(diào)試等是較高級(jí)的技術(shù)，在高等職業(yè)技術(shù)教育中不可或缺，但與學(xué)科性質(zhì)的教法應(yīng)有所區(qū)別。全書共分為11章，參考學(xué)時(shí)數(shù)為80~100，主要內(nèi)容包括平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)

伴隨著“中國(guó)制造”的發(fā)展，光學(xué)制造在國(guó)內(nèi)發(fā)展迅猛異常，《現(xiàn)代光學(xué)制造技術(shù)》是在調(diào)查研究國(guó)內(nèi)外光學(xué)制造現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上編著而成的。全書分為三篇，共十八章，另外還包括兩個(gè)附錄。第一篇是光學(xué)材料及輔料，用新的視覺(jué)介紹了光學(xué)玻璃、光學(xué)晶體、光學(xué)塑料和光學(xué)輔料；第二篇用七章的篇幅介紹了透鏡、平板和棱鏡的制造技術(shù)；第三篇用較大的篇幅介

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)作業(yè)集》是編者在多年從事機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，參考了相關(guān)的教材、習(xí)題集和思考題而編寫的。針對(duì)教學(xué)中學(xué)生不易掌握的難點(diǎn)、疑點(diǎn)內(nèi)容，作業(yè)安排由淺入深，循序漸進(jìn)。習(xí)題的選擇難易適中，覆蓋通用的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教材的主要內(nèi)容，并有一定的余量，可供選擇使用。根據(jù)各章節(jié)內(nèi)容的特

《職業(yè)教育教學(xué)改革規(guī)劃教材：AutoCAD2008機(jī)械制圖實(shí)用教程（任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教材）》采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”的教學(xué)理念，將實(shí)際機(jī)械設(shè)計(jì)工作中提取的具體實(shí)例編排為若干項(xiàng)目，在實(shí)際操作過(guò)程中貫穿知識(shí)點(diǎn)的講解，同時(shí)提煉出各種操作技巧，穿插在學(xué)習(xí)過(guò)程中，幫助讀者在牢固掌握AutoCAD的各種常用功能的同時(shí)，了解將這些功能運(yùn)用到實(shí)際

《全國(guó)鐵道職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育專業(yè)基礎(chǔ)課系列規(guī)劃教材：機(jī)械制圖習(xí)題集》為全國(guó)鐵道職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)規(guī)劃系列教材、高等職業(yè)教育機(jī)械類公共基礎(chǔ)課系列教材之一，采用項(xiàng)目式教學(xué)編排方式，重在針對(duì)鐵道相關(guān)專業(yè)。全書由緒論和七個(gè)項(xiàng)目以及附錄組成。內(nèi)容包括用一或兩個(gè)視圖可表達(dá)的零件、用兩或三個(gè)視圖可表達(dá)的

《機(jī)械制圖（第6版）（非機(jī)械類專業(yè)）》是在第5版的基礎(chǔ)上，根據(jù)高等工業(yè)學(xué)校畫法幾何及機(jī)械制圖教學(xué)大綱的基本要求，以及截至2009年相關(guān)單位發(fā)布的有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)修訂而成。本書內(nèi)容：制圖的基本知識(shí)，點(diǎn)、直線和平面的投影，AutoCAD繪圖基礎(chǔ)基本體及疊加體的三視圖，立體的切割及截交線畫法，回轉(zhuǎn)體表面的相貫線畫法，組合體的畫圖

《機(jī)械類專業(yè)課實(shí)驗(yàn)教材》主要包括：機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控機(jī)床、特種加工、液壓傳動(dòng)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)沖壓與模具設(shè)計(jì)6門專業(yè)課實(shí)驗(yàn)，共64學(xué)時(shí)，32個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，既有基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)、又有綜合與創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)，全書共分6章，每個(gè)實(shí)驗(yàn)后都有問(wèn)題討論，便于學(xué)生預(yù)習(xí)和總結(jié)。

《MATLAB/Simulink與液壓控制仿真（第2版）》全面系統(tǒng)地介紹了液壓控制工程與MATLAB／Simulink仿真相結(jié)合的應(yīng)用成果。本書共分12章，前10章介紹了基于MATLAB的液壓伺服控制理論、通過(guò)實(shí)例介紹了自動(dòng)控制理論在MATLAB中的實(shí)現(xiàn)，主要介紹了伺服閥、動(dòng)力機(jī)構(gòu)、機(jī)液伺服系統(tǒng)和電液伺服系統(tǒng)的基本內(nèi)容

《高等院校機(jī)械類“十二五”規(guī)劃教材：現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法學(xué)》在討論傳統(tǒng)設(shè)計(jì)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系、特點(diǎn)，以及對(duì)多種常用現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法進(jìn)行概括介紹的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹了優(yōu)化設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、有限元法、可靠性設(shè)計(jì)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)，同時(shí)本書融入了編者多年來(lái)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法學(xué)方面的一部分研究成果。通過(guò)對(duì)本書的學(xué)習(xí)；讀者可以掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法學(xué)的基本思

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：現(xiàn)代工程認(rèn)知實(shí)踐》的編寫試圖較全面地反映工程中所涉及的各個(gè)方面的問(wèn)題，即除工程技術(shù)（主要是機(jī)械制造技術(shù)）外，還包括了非技術(shù)性的內(nèi)容，如工程理念、工程文化及工程中所孕育的哲學(xué)思想，目的是要通過(guò)現(xiàn)代工程認(rèn)知實(shí)踐來(lái)使學(xué)生較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)工程技術(shù)，正確理解和看待工程現(xiàn)象和處理工程問(wèn)題，樹立正確的