本書是中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程配套教學(xué)用書，依據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020年版)編寫，與高等教育出版社出版的《信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊(下冊)》(徐維祥主編)配套使用。本書共5個單元，每個單元旨在通過若干任務(wù)的實訓(xùn)教學(xué)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，師生可依托“單元測試”進(jìn)行階段性評價，學(xué)生在鞏固本單元所學(xué)的同時，逐

本書依據(jù)教育部《職業(yè)學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，并參照網(wǎng)絡(luò)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫。該書采用循序漸進(jìn)和通俗易懂的講述方法，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理的基礎(chǔ)知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，圖文并茂，便于學(xué)習(xí)。

全書分為8章，內(nèi)容包括計算機(jī)基礎(chǔ)知識、Windows7入門、Word2016文字處理、Excel2016電子表格、PowerPoint2016演示文稿、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、程序設(shè)計基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)和人工智能。本書注重計算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)理論系統(tǒng)應(yīng)用，以培養(yǎng)計算機(jī)技術(shù)跨學(xué)科創(chuàng)新應(yīng)用為目的，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計算思維的觀點(diǎn)和方法，提高

本書按照基于工作過程導(dǎo)向的課程開發(fā)思路編寫而成。全書以應(yīng)用為主，采用任務(wù)驅(qū)動的方式，結(jié)合作者多年的信息技術(shù)課教學(xué)經(jīng)驗，將基本操作和實用技術(shù)融入到任務(wù)中，充分強(qiáng)調(diào)實踐操作，培養(yǎng)讀者解決實際問題的能力。從內(nèi)容上看，本書全面介紹了信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、Windows10、Office2016、網(wǎng)絡(luò)與Internet應(yīng)用、計算機(jī)安

本書是國內(nèi)第一本詳細(xì)介紹基于開源軟件ns-3進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)仿真的中文書籍，內(nèi)容涉及ns-3的安裝部署、關(guān)鍵概念、內(nèi)核屬性、模塊組成、使用方法和具體實例講解等，目的在于幫助讀者更好地學(xué)習(xí)和掌握該仿真軟件，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)算法進(jìn)行仿真驗證。全書共分為三大部分內(nèi)容，第一部分為ns-3簡介，主要介紹ns-3的發(fā)展、安裝和編

本書第1章是模式分析概述，宏觀介紹模式分析。第2章主要論述模式分析的基本原則與策略；容量、集中度、VC維、Rademacher理論；這些是模式分析的頂層思想和泛化錯誤率分析的基礎(chǔ)理論。第3章給出后面各章節(jié)共用的核函數(shù)與核映射空間知識。在前面三章的基礎(chǔ)上，討論具體的模式分析與核方法，各章節(jié)首先比較詳細(xì)論述基本原理和方法，

本書對數(shù)據(jù)庫的概念、原理進(jìn)行了闡述，對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本運(yùn)算進(jìn)行了分析，并給出了詳細(xì)的實現(xiàn)過程。全書共分6章，內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)庫基本概述、數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表、查詢的創(chuàng)建和使用、窗體設(shè)計、報表設(shè)計和宏的建立等。本書理論與實踐并重，集理論內(nèi)容、實驗和習(xí)題于一體，一書在手就能方便地進(jìn)行“數(shù)據(jù)庫”課程的理論學(xué)習(xí)和實驗操作。

本書是校企“雙元”合作開發(fā)的新型活頁式教材，系統(tǒng)介紹物聯(lián)網(wǎng)的基本概念、體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)、典型應(yīng)用、實踐項目和產(chǎn)業(yè)崗位等內(nèi)容，并通過故事蘊(yùn)理的形式，讓學(xué)生喜聞樂見課程所包含的思政元素。本書以高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)需求為依據(jù)，在教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，通

甘曉麗，女，1979年4月出生，廣東人，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，副教授，桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院。 本書是大數(shù)據(jù)分析基本原理和實際應(yīng)用的結(jié)合，第1章緒論部分是對數(shù)字經(jīng)濟(jì)與大數(shù)據(jù)的概述，第2章和第3章是Python大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的基礎(chǔ)知識部分，包括數(shù)據(jù)獲取與預(yù)處理和大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，第4章到第8章是基于Python大數(shù)據(jù)分析技術(shù)具

本書首先介紹了情景感知計算相關(guān)概念及其服務(wù)系統(tǒng)的特征和架構(gòu)、本體相關(guān)理論，以此為基礎(chǔ)，研究了基于分層本體的情景建模理論和方法，提出了基于本體分層結(jié)構(gòu)和概念映射機(jī)制的情景本體構(gòu)建和評估方法、基于本體集成的情景建模、基于本體和SWRL的情景推理等方法，并討論了其在醫(yī)藥服務(wù)、社交網(wǎng)絡(luò)及個性化推薦等方面的應(yīng)用。最后，還討論了基