理論和實(shí)踐兩篇。理論篇第一章：學(xué)前教育專業(yè)師范生全程化實(shí)踐課程體系的建構(gòu)與實(shí)施，介紹了學(xué)前教育專業(yè)全程化實(shí)踐體系的內(nèi)涵、價(jià)值、目標(biāo)和內(nèi)容體系，可以用于學(xué)生入學(xué)時(shí)“始業(yè)教育”使用，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生四年不斷線的見習(xí)和實(shí)習(xí)；實(shí)踐篇分六章，分別從幼兒園生活活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)見習(xí)和實(shí)

語言啟蒙 寶寶學(xué)說話繪本（共二十冊(cè)）

為了提高思政課教學(xué)的實(shí)效性，響應(yīng)中宣部、教育部《意見》精神，北京物資學(xué)院思想政治理論課教學(xué)與研究部統(tǒng)籌安排，各個(gè)教研室任課教師指導(dǎo)大學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)開展了形式活潑多樣、內(nèi)容豐富多彩而又行之有效的實(shí)踐活動(dòng)。2013年上半年，在老師的指導(dǎo)下，大學(xué)生們自由組合，三到六人為一組，對(duì)北京物資學(xué)院教學(xué)與管理情況，大學(xué)

《英語課程教學(xué)教程》是國家高等教育智慧教育平臺(tái)課程“英語課程與教學(xué)論”配套教材，是高等師范院校英語師范專業(yè)本科、�？平處熃逃�教材。本教材體現(xiàn)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》和《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》最新精神，融入英語教師教育與發(fā)展的新動(dòng)向、新成果、新經(jīng)驗(yàn)，匯集大量英語教學(xué)案例，從理

本書立足跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)理念與實(shí)踐指導(dǎo)，基于2022版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的整體突破，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為落腳點(diǎn)，系統(tǒng)闡述跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與價(jià)值、目標(biāo)與原則、實(shí)施方法與策略，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的宏觀要求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)育人方式，幫助教師準(zhǔn)確把握跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的理念。 本書以核心素養(yǎng)為綱構(gòu)建了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教

爬上高高的豆蔓，靜靜俯視與孩子生活在一起的自己。作者就這樣多年來不斷覺察和發(fā)現(xiàn)，生發(fā)思考和探究，繼而再覺察和發(fā)現(xiàn)，深入思考和探究如此循環(huán)反復(fù)，在自我成長與專業(yè)發(fā)展的同時(shí)，為讀者帶來了鮮活的教育生活場景和充滿智慧的教育反思。全書精選了作者2005年至2021年的教育日記，敘述了作者的理想教育生活及日常教育生活，傾訴了作者

本書基于專業(yè)學(xué)位研究生教育實(shí)踐基地質(zhì)量評(píng)估的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)動(dòng)因的分析，在借鑒國外專業(yè)學(xué)位研究生教育實(shí)踐基地基本模式與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，立足于專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展需求與基地建設(shè)緊迫現(xiàn)狀，構(gòu)建由基地條件、管理體制、人才培養(yǎng)及合作效果四個(gè)維度組成的專業(yè)學(xué)位研究生教育實(shí)踐基地質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系，為全面評(píng)估基地質(zhì)量提供了參考與借鑒。

知識(shí)導(dǎo)圖是一個(gè)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的高效工具，可以幫助學(xué)生梳理現(xiàn)有的知識(shí)邏輯和搭建現(xiàn)有的知識(shí)體系，明晰知識(shí)重難點(diǎn)及考點(diǎn)，對(duì)高中階段的知識(shí)進(jìn)行可視化展示。同時(shí)也有助于學(xué)生對(duì)其學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行深刻的和富有創(chuàng)造性的思考，從而有利于找到解決問題的關(guān)鍵因素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)而提高學(xué)生的思考能力。本書共有8張知識(shí)導(dǎo)圖，包含語文、數(shù)學(xué)、歷史、英語

本教材共十章，包括學(xué)前兒童保育學(xué)概述、學(xué)前兒童各系統(tǒng)器官的生長發(fā)育特點(diǎn)及保育、學(xué)前兒童的生長發(fā)育及其評(píng)價(jià)、學(xué)前兒童營養(yǎng)與膳食、學(xué)前兒童心理發(fā)展與保育、幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)前兒童活動(dòng)中的保育、學(xué)前兒童護(hù)理方法及常見意外傷害處理、學(xué)前兒童常見疾病與護(hù)理、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)保育工作管理等。

本書是一本適用于應(yīng)用型本科院校大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)實(shí)用教材。全書共分為認(rèn)知篇、規(guī)劃篇、準(zhǔn)備篇和實(shí)踐篇四部分，共十四章，內(nèi)容包括就業(yè)指導(dǎo)概述、大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)與能力、大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、大學(xué)生溝通能力的準(zhǔn)備、求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備及心理調(diào)試、考研須知、公務(wù)員考錄須知、求職自薦的方法與技巧、面試