本書內(nèi)容基于中國心理學(xué)會2018年發(fā)布的《中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則（第二版）》，以介紹該文件總則和各章要點(diǎn)為主，逐條解讀重點(diǎn)條款，并輔以案例加以討論和分析，每章結(jié)尾處設(shè)有小結(jié)（幫助讀者回顧本章重點(diǎn)內(nèi)容）、思考題（引發(fā)讀者對本章內(nèi)容做進(jìn)一步思考）和參考文獻(xiàn)（列出本章引用的重要及經(jīng)典文獻(xiàn)，供有需要的讀者查詢

本教材在深入研究中國企業(yè)對“基層職業(yè)管理人”的廣泛需求和高職院�！肮芾韺W(xué)基礎(chǔ)”課程教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對管理學(xué)教學(xué)內(nèi)容體系進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從認(rèn)識管理、管理者角色要求、管理系統(tǒng)、管理過程、管理方法和管理創(chuàng)新六個(gè)方面，循序漸進(jìn)地對管理知識、管理技能進(jìn)行了生動、透徹的解讀。本教材第一版被評為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，第二

本書基于社會學(xué)領(lǐng)域?qū)W生和學(xué)者的需求，將統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論概念和詳細(xì)的技術(shù)指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來，通過眾多來自社會學(xué)不同領(lǐng)域的有趣示例來呈現(xiàn)豐富的統(tǒng)計(jì)方法和模型，鼓勵(lì)讀者在了解理論的同時(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)用Stata軟件來實(shí)現(xiàn)研究的目的。本書除了用5個(gè)章節(jié)漸進(jìn)式地詳細(xì)闡述線性回歸模型之外，還進(jìn)一步涵蓋logistic回歸、多層次分析、面板數(shù)據(jù)分

本書從個(gè)體、群體和組織系統(tǒng)三個(gè)層面探討組織中人的工作行為，闡述人的內(nèi)在心理和外在行為之間的關(guān)系，揭示了組織績效與人的行為、態(tài)度之間關(guān)系的奧秘。本書均衡地涵蓋了組織行為學(xué)的關(guān)鍵性原理，并闡述了其在實(shí)踐中的具體應(yīng)用，內(nèi)容充實(shí)且饒有趣味，是組織行為學(xué)領(lǐng)域的一部經(jīng)典教材。新版在內(nèi)容上做了大幅更新，擴(kuò)充了本領(lǐng)域內(nèi)很多新的研究課題

本書針對普通高校教師申請國家社科基金項(xiàng)目過程中面臨的問題和困惑，依據(jù)作者本人申請國家社科基金的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，采用談話的方式來敘述作者成功立項(xiàng)的整個(gè)過程。作者嘗試描述了自己對申請書中每個(gè)標(biāo)題的理解、自己在寫作過程中的想法和做法，并對不成功申請書的寫法與自己成功立項(xiàng)的寫法進(jìn)行對照，說明各自的特點(diǎn)。

本書全面介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、開發(fā)、應(yīng)用及其對管理的影響。在介紹管理信息系統(tǒng)基本概念、系統(tǒng)開發(fā)方法的基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述了系統(tǒng)的規(guī)劃方法、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法、管理信息系統(tǒng)的實(shí)施、管理評價(jià)和發(fā)展。本書吸收了近幾年管理信息系統(tǒng)的新發(fā)展理論和實(shí)踐，反映了新信息技術(shù)的發(fā)展和新的信息管理思想、方法與實(shí)踐，以滿足現(xiàn)代管理信息

本書借鑒國內(nèi)外公共關(guān)系的成熟理論和最新研究成果，融入信息時(shí)代的新思想和新舉措，以公關(guān)主體、公眾和傳播這三個(gè)公共關(guān)系的構(gòu)成要素為主線，深入淺出地闡述了公關(guān)的理論；在注重理論的邏輯性、結(jié)構(gòu)的新穎性和嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了與組織管理活動的密切聯(lián)系，詳細(xì)介紹了公關(guān)實(shí)務(wù)的可行性操作方法。本書內(nèi)容豐富，選材合理。全書共12章，內(nèi)容包

本書按照“管理溝通理念—管理溝通策略—管理溝通技能”的邏輯結(jié)構(gòu)，全面、系統(tǒng)地講解了管理溝通的相關(guān)知識，包括管理溝通理念、管理溝通策略、傾聽、演講、商務(wù)寫作、非語言溝通、自我溝通、正式溝通、非正式溝通、面談、會議、談判、危機(jī)溝通。本書各章均設(shè)置了引導(dǎo)案例，文中設(shè)有討論模塊，章后有案例分析、課后實(shí)訓(xùn)，便于讀者學(xué)習(xí)和練習(xí)。

本書從現(xiàn)代企業(yè)對管理人員的信息素質(zhì)要求出發(fā)，闡明了成為一個(gè)合格的管理者在信息技術(shù)方面應(yīng)具備的知識，在此基礎(chǔ)上有目標(biāo)地、系統(tǒng)地、完整地、詳細(xì)地闡述了管理信息系統(tǒng)的理論、方法和技術(shù)。全書由10章組成，包括管理信息系統(tǒng)概述、管理信息系統(tǒng)構(gòu)建的途徑、建模工具：面向?qū)ο蠓椒ㄅc統(tǒng)一建模語言簡介、管理信息系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

陳望道（189l—1977），是重要的馬克思主義早期傳播者，也是著名學(xué)者、教育家、語言學(xué)家和社會活動家。1920年春，翻譯出版了《共產(chǎn)黨宣言》首個(gè)中文全譯本。曾積極提倡新文化運(yùn)動，任《新青年》編輯，1927年起在復(fù)旦大學(xué)任教。他畢生從事文化教育和語文研究工作，在哲學(xué)、倫理學(xué)、文藝?yán)碚摗⒚缹W(xué)等領(lǐng)域有較深造詣，建立了我國修