本書為學(xué)術(shù)專著。書稿從音聲學(xué)的視角詳細(xì)分析了日語翻譯教學(xué)法和直接教學(xué)法兩種授課方法帶來的效果，通過清晰的圖表和詳細(xì)的數(shù)據(jù)來論證基礎(chǔ)發(fā)音階段課堂采用全日語直接教學(xué)法的重要性和必須性，以期為更多的日語教育者、愛好者提供可參考的授課、學(xué)習(xí)、研究方法。書稿共分三章。第一章為緒論，從研究計(jì)劃、目的、方法、對(duì)象、實(shí)踐調(diào)查、實(shí)驗(yàn)對(duì)象

《21世紀(jì)大學(xué)英語(職業(yè)本科版)》系列教材根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《大學(xué)英語教學(xué)指南》（2020版）和《中國英語能力等級(jí)量表》以及我國職業(yè)本科院校人才培養(yǎng)特點(diǎn)和教學(xué)改革的最新成果編寫而成，突出教育必須立德樹人的時(shí)代要求，重視教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性，在幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的同時(shí)，將語言基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)與實(shí)

隨著中日經(jīng)貿(mào)合作的不斷加強(qiáng)，兩國間的教育、文化等交流活動(dòng)也日益頻繁，毫無疑問文字表達(dá)是增進(jìn)中日文化交流與合作最重要的手段之一。本書在編排結(jié)構(gòu)上按照日語寫作體系的框架組合主要分為五大模塊，即基礎(chǔ)編、私用文編、傳達(dá)編、商務(wù)文書編、論說文編，系統(tǒng)全面覆蓋了基礎(chǔ)性日語文體。本書為了學(xué)生輕松快樂的融入每個(gè)寫作環(huán)節(jié)，作文題目從易到

本書以高校英語為基底，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為導(dǎo)向，主要講述了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校英語創(chuàng)新教學(xué)方法研究；介紹了高校英語教學(xué)概述，使得讀者對(duì)高校英語這一詞匯有清晰的認(rèn)識(shí)；論述了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校英語的發(fā)展，幫助讀者了解兩者之間的關(guān)系與發(fā)展；詳細(xì)闡述了高校英語中常用的教學(xué)方法，明晰高校英語中的教學(xué)方法；主要講述了“互聯(lián)網(wǎng)+”

這是一本考研英語備考中期和后期用書，適用于備戰(zhàn)考研英語一和英語二的考生，由啟航考研英語寫作名師陳錦斌精心編寫。主書例句及練習(xí)均精選自近10年(2015-2024)的考研英語(一)和英語(二)真題，具有較強(qiáng)的科學(xué)性和權(quán)威性；集考研英語寫作基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段的寫作技巧于一體。全書分類剖析考研寫作的框架構(gòu)建思路和雅

本書選取俄語詞匯交際手段——語氣詞和感嘆詞作為研究對(duì)象。語言具有稱名層面和交際層面兩個(gè)對(duì)立體系。前者表達(dá)映射在說話人語言意識(shí)中的客觀現(xiàn)實(shí)，后者反映說話人、聽話人和情景之間的相互關(guān)系。語氣詞和感嘆詞屬于語言交際層面單位，高度依賴語境，在口語對(duì)話中占據(jù)重要地位，是表達(dá)意圖愿望、情感態(tài)度的重要手段。本研究將語氣詞和感嘆詞視為

《新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(第三版)視聽說教程3(智慧版)》是視聽說(智慧版)系列教材的第3冊(cè)，本書共包含6個(gè)單元，從難度和話題上貼近目標(biāo)學(xué)生的認(rèn)知和語言水平，包括與學(xué)生個(gè)人生活領(lǐng)域和社會(huì)文化等相關(guān)內(nèi)容，主題涵蓋“自我認(rèn)知”、“旅行”、“城市”、“社交媒體”、“航空航天”、“扶貧”等多個(gè)話題。教程融合世界多元文化和中華優(yōu)秀文化，

本書共八單元。每單元圍繞不同主題展開，內(nèi)容涵蓋職業(yè)與個(gè)人、職業(yè)與環(huán)境、職業(yè)與社會(huì)三大主題類別中的主要話題。加強(qiáng)英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽力技能和口語表達(dá)能力。

本書共六章，精選中國相關(guān)話題，呈現(xiàn)社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，囊括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等多元話題。

本書全面研究了在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何創(chuàng)新高校英語教學(xué)方法以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，通過深度剖析在線資源的應(yīng)用、虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建、個(gè)性化教學(xué)的模式等方面，強(qiáng)調(diào)了多媒體教學(xué)、在線互動(dòng)和智能化評(píng)估的融合，詳細(xì)介紹了如何充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升英語教育的質(zhì)量和效益，提供了創(chuàng)新的教學(xué)案例和教學(xué)策略。本書以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)綜合語言能