本教材根據(jù)殯儀服務(wù)員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編寫而成，本冊為《二級技能》，對應(yīng)《標(biāo)準(zhǔn)》(二級/技師)中的“職業(yè)功能、工作內(nèi)容、技能要求和相關(guān)知識要求”部分，涵蓋了“接待洽談、治喪服務(wù)、培訓(xùn)指導(dǎo)、運(yùn)營管理”等方面內(nèi)容，以“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)”模式為基礎(chǔ)，采取項(xiàng)目完成的方式，設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、任務(wù)情境、任務(wù)分析、相關(guān)知識、任務(wù)實(shí)施

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”是當(dāng)代大學(xué)生必修的思想政治理論課，是高校思想理論課程中的核心課程，體現(xiàn)了社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。本書作為《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(2021年版)的輔助教學(xué)參考資料，旨在多層次、多角度地幫助學(xué)生認(rèn)識、理解和掌握中國社會主義思想政治理論成果，更加深刻地認(rèn)識中國

本書收入中共江蘇省委、省人大、省政府、省政協(xié)及各有關(guān)部門1962年制定、發(fā)布的重要文獻(xiàn)，以及其他在歷史上產(chǎn)生較大影響的有關(guān)文獻(xiàn)、報紙的重要社論等。所收文獻(xiàn)主要來自檔案部門保管的檔案，其中多數(shù)曾在一定范圍內(nèi)公布，或曾在報刊上發(fā)表。每篇文獻(xiàn)末尾，均有文獻(xiàn)出處或藏址等說明。本書按照符合當(dāng)代人閱讀習(xí)慣的方式整理出版，真實(shí)再現(xiàn)了

本書收入中共江蘇省委、省人大、省政府、省政協(xié)及各有關(guān)部門1960年1月—3月制定、發(fā)布的重要文獻(xiàn)，以及其他在歷史上產(chǎn)生較大影響的有關(guān)文獻(xiàn)、報紙的重要社論等。所收文獻(xiàn)主要來自檔案部門保管的檔案，其中多數(shù)曾在一定范圍內(nèi)公布，或曾在報刊上發(fā)表。每篇文獻(xiàn)末尾，均有文獻(xiàn)出處或藏址等說明。本書按照符合當(dāng)代人閱讀習(xí)慣的方式整理出版，

《建國以來江蘇省重要文獻(xiàn)選編第十三冊》本書收入中共江蘇省委、省人大、省政府、省政協(xié)及各有關(guān)部門1959年6月—12月制定、發(fā)布的重要文獻(xiàn)，以及其他在歷史上產(chǎn)生較大影響的有關(guān)文獻(xiàn)、報紙的重要社論等。所收文獻(xiàn)主要來自檔案部門保管的檔案，其中多數(shù)曾在一定范圍內(nèi)公布，或曾在報刊上發(fā)表。每篇文獻(xiàn)末尾，均有文獻(xiàn)出處或藏址等說明。本

本書涵蓋了國家公務(wù)員考試中行政能力測驗(yàn)這一科目中的言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、資料分析、判斷推理四個題型的重要知識點(diǎn)和解題方法。書中內(nèi)容由備考方法、知識點(diǎn)講解、配套例題和學(xué)習(xí)提示等內(nèi)容組成。

為加強(qiáng)黨對思想文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),扎實(shí)推進(jìn)“文化鑄魂、文化賦能、文化融入”專項(xiàng)行動,深化三級項(xiàng)目管控模式,公司組織精神文明單位創(chuàng)建。本書為國家電網(wǎng)有限公司2020年精神文明建設(shè)優(yōu)秀案例的合集,收錄了國家電網(wǎng)有限公司近年來在精神文明建設(shè)方面取得的重大創(chuàng)新成果,展現(xiàn)了公司精神文明建設(shè)方面的積極探索和創(chuàng)新實(shí)踐。本書可供國家電網(wǎng)有

實(shí)事求是、全面、客觀、系統(tǒng)地記述紹興縣（柯橋區(qū)）人民代表大會制度下不斷完善、發(fā)展的各項(xiàng)工作情況和活動史實(shí)。

本書是用小說體寫作,集真實(shí)性、歷史性與理論性為一體的社會人類學(xué)名著,包含著作者的親身經(jīng)歷和家族歷史,是中國鄉(xiāng)村社會與家族體系的縮影。作者述說了兩個家族在中國民間傳統(tǒng)文化與經(jīng)濟(jì)背景下,面對新的商業(yè)社會,如何調(diào)整適應(yīng)以求新的發(fā)展,抑或因不能適應(yīng)而衰落,再現(xiàn)了當(dāng)年中國農(nóng)村生活的情景及經(jīng)濟(jì)變遷的斷面。書中人物活動的年代是辛亥革

本書以新時代中國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)為論題，采用文獻(xiàn)分析法、歷史研究法、多學(xué)科綜合研究等方法,從馬克思主義的視角，尤其是從思想政治教育視角,對公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的歷史、現(xiàn)狀和趨勢進(jìn)行了認(rèn)真的考察，對公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)和社會文化環(huán)境進(jìn)行了全面的探討，對影響公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的制度因素、組織因素和個體因素