《應(yīng)用時(shí)間序列分析（第6版）》是基于SAS軟件的一本入門級(jí)本科生教材，詳細(xì)介紹了ARIMA模型和因素分解模型的思想、原理以及相關(guān)內(nèi)容基于SAS軟件的實(shí)現(xiàn)步驟。本書也包括異方差分析（GARCH模型）和多元時(shí)序分析（干預(yù)分析和協(xié)整分析）的內(nèi)容。這部分?jǐn)U展內(nèi)容既可根據(jù)教學(xué)需要用于課堂講授，也可以作為本科和碩士課程的銜接用于自

本書全面介紹了微生物電化學(xué)相關(guān)理論與技術(shù)，綜合論述了微生物電化學(xué)技術(shù)在環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域的研究進(jìn)展，系統(tǒng)總結(jié)了哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)在該領(lǐng)域近20年的研究成果。全書分為生物學(xué)原理與機(jī)制、電化學(xué)界面、功能拓展、系統(tǒng)構(gòu)建四部分，共12章。全書從電能生物膜構(gòu)建、功能材料與界面反應(yīng)過程、微生物電化學(xué)系統(tǒng)中污染物轉(zhuǎn)化及能源化、水

本書闡明了模式識(shí)別學(xué)科的科學(xué)意義與戰(zhàn)略價(jià)值，總結(jié)了模式識(shí)別學(xué)科的發(fā)展歷史及其研究規(guī)律，梳理了模式識(shí)別學(xué)科在基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)視覺、語音語言信息處理、模式識(shí)別應(yīng)用技術(shù)等方面的發(fā)展現(xiàn)狀，分析了模式識(shí)別學(xué)科中尚未完全解決的關(guān)鍵科學(xué)問題，確定了面向?qū)W科前沿的優(yōu)先發(fā)展方向和研究重點(diǎn)，指出了模式識(shí)別技術(shù)創(chuàng)新的新挑戰(zhàn)、新使命與新機(jī)遇，

這本書是基于作者的講義“非線性自治系統(tǒng)上的無窮維動(dòng)力系統(tǒng)”，它的目的是系統(tǒng)整理和完善無窮維動(dòng)力系統(tǒng)及其應(yīng)用偏微分方程理論，特別是在流體力學(xué)方面。本書旨在介紹一些來自物理、流體力學(xué)和材料科學(xué)的自治非線性演化方程的**結(jié)果，如Navier-Stokes方程、Navier-Stokes-Voight系統(tǒng)、非線性熱粘彈性系統(tǒng)，

本書介紹了求解動(dòng)力學(xué)常微分方程的時(shí)間積分方法，主要包括Newmark類方法、級(jí)數(shù)類方法、Runge-Kutta等高階方法、高精度時(shí)間積分方法、復(fù)合時(shí)間積分方法、非線性系統(tǒng)的保能量方法、非光滑系統(tǒng)的時(shí)間步進(jìn)方法、非線性動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)的無條件穩(wěn)定時(shí)間積分方法、時(shí)變系統(tǒng)的時(shí)間積分方法、模態(tài)疊加方法和時(shí)間積分方法的聯(lián)合使用策略。書

本書為河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材，集作者多年的教學(xué)實(shí)踐和研究成果編寫而成。主要內(nèi)容包括行列式、矩陣、線性方程組與n維向量、矩陣特征值與矩陣相似對(duì)角化、二次型、多項(xiàng)式、線性空間、線性變換、矩陣的相似標(biāo)準(zhǔn)形和Euclid空間等。另外，還以二維碼形式鏈接了自測(cè)題及其參考答案、每章習(xí)題參考答案和MATLAB舉例等內(nèi)容

本書結(jié)合作者的部分研究成果，根據(jù)相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外研究進(jìn)展，系統(tǒng)介紹了一種高精度數(shù)值方法譜方法及其在高溫?zé)彷椛漕I(lǐng)域的應(yīng)用，包括譜方法的基本原理（離散格式、邊界條件處理、離散方程求解）、高溫輻射傳熱的基本原理、譜方法在求解參與性介質(zhì)內(nèi)輻射傳熱、輻射與導(dǎo)熱耦合傳熱問題的實(shí)例。詳細(xì)總結(jié)了高溫輻射傳熱及其耦合傳熱過程中的熱量傳遞

微積分無疑是人類最重大的數(shù)學(xué)發(fā)明之一，其對(duì)于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的意義已經(jīng)無需多言，從幾乎所有理工科專業(yè)的學(xué)生都要在入學(xué)之后立刻學(xué)習(xí)“高等數(shù)學(xué)”或“數(shù)學(xué)分析”課程即可看出。本書首先介紹微積分到數(shù)學(xué)分析的發(fā)展歷史，著重于其中碰到的問題和解決問題的方法，然后從實(shí)數(shù)公理、自然數(shù)、有理數(shù)、無理數(shù)的實(shí)際模型開始，完整、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)叵蜃x者介紹美

本書是作者安軍編著的《高等代數(shù)(第2版)》(北京大學(xué)出版社，2022年)的教學(xué)參考書.全書共分兩部分，第一部分(第1~9章)“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”，內(nèi)容包括：知識(shí)概要、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、問題思考和習(xí)題選解.其中“知識(shí)概要”列出了教材各章的主要知識(shí)點(diǎn)；“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”對(duì)各章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了深入的剖析，很多知識(shí)是教師在課堂上沒有講，但又是值得

現(xiàn)在的概念看似簡(jiǎn)單，實(shí)則玄之又玄，難以捉摸。 愛因斯坦指出，時(shí)間的流動(dòng)會(huì)受到速度和引力這兩者的影響，但他本人也無力解釋現(xiàn)在的含義，并為此而灰心。同樣令人困惑的是：時(shí)間為什么會(huì)流動(dòng)？一些物理學(xué)家干脆放棄理解現(xiàn)在的嘗試，把時(shí)間的流動(dòng)稱為一種幻覺。但是，著名的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家理查德·A·穆勒對(duì)此表示反