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本書從中小企業(yè)出發(fā)，詳細介紹了財務報表的構(gòu)成、主要概念與項目內(nèi)涵，同時圍繞主要報表項目所蘊含的管理實質(zhì)展開了深入討論。張教授以幽默風趣的語言，結(jié)合豐富的案例和實踐經(jīng)驗，創(chuàng)造性地將會計思維、財務思維與企業(yè)管理有機融合，為讀者提供了一個全新的財務報表分析框架。本書不僅教你如何看財報，更教你如何通過財報洞察企業(yè)的經(jīng)營狀況和未

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在黨的二十大精神指引下，為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，編者特對本教材作出進一步修訂，以使其緊跟時代步伐。本教材在第一版和第二版的基礎上，及時更新和增減了部分教學案例，使之更加貼近時代的發(fā)展和項目任務的編寫要求。本教材著重強調(diào)了黨的二十大對人力資源管理的要求

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面對復雜多變的世界，很難用樂觀或者悲觀這樣簡單的二分法來形容。變化的方向需要探索，應對變化的所需要的韌性需要去培養(yǎng)。創(chuàng)造全新的做事方式是一種塑造的過程。本書聚焦企業(yè)家與商業(yè)領域，從理解全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)性問題的角度，探討了企業(yè)管理應該具備的新思維，同時為普通人理解和認識世界經(jīng)濟的變化提供新的思路，以期使每個個體都能在多變的世

在約束最優(yōu)化問題中，決策者想要選擇“最優(yōu)”選擇（對他或她最有價值的選擇），以滿足問題所施加的所有約束。這類問題是現(xiàn)代經(jīng)濟學的核心，其中典型的行為假設是，決策者的行為是“理性的”；也就是說，從一組受約束的選擇中做出最佳選擇。大多數(shù)關于約束最優(yōu)化的書籍都是技術性的，充滿了專業(yè)術語，使沒有經(jīng)驗的讀者很難對該主題有一個全面的了