通識(shí)教育和專業(yè)教育是大學(xué)教育事業(yè)的兩翼。北京大學(xué)針對(duì)中國(guó)高等教育大眾化、專業(yè)化、市場(chǎng)化的大背景以及本校發(fā)展中的具體問題，積十余年的探索，初步打造出了具有北大特色的通識(shí)教育核心課程體系�！氨贝笸ㄗR(shí)核心課”叢書結(jié)合通識(shí)教育的深層理論，認(rèn)真梳理了中華文明及其傳統(tǒng)、西方文明及其傳統(tǒng)、現(xiàn)代社會(huì)及其問題、人文與藝術(shù)、自然與科技等五

本書對(duì)組織不端行為的相關(guān)理論與研究進(jìn)行了全面而批判性的評(píng)論，在不端行為的定義、影響其產(chǎn)生因素等方面提出了深刻的洞見，并通過運(yùn)用豐富的案例研究資料，為組織效能與效率的改進(jìn)提供了不同視角、潛在解釋、政策啟示以及相關(guān)建議，適合作為組織研究課程的基礎(chǔ)讀本以及相關(guān)研究人員的參考用書。 本書得到本領(lǐng)域資深學(xué)者的高度評(píng)價(jià)，并獲得20

本書是一本有關(guān)人才測(cè)評(píng)的操作指南，詳細(xì)介紹了人才測(cè)評(píng)技術(shù)及其應(yīng)用。本書以一家在區(qū)域市場(chǎng)中頗有名氣的本土快速消費(fèi)品公司YM集團(tuán)為主體，以亟需解決的與選聘相關(guān)的六大問題為主線，以作者服務(wù)過的企業(yè)為原型，系統(tǒng)地闡述了YM集團(tuán)應(yīng)對(duì)每一類問題的核心解決方案。這六大問題是：一線員工的高流失率問題，校園招聘海選效能改善的問題，通過反

《全球著名智庫(kù)研究2020》是中國(guó)工程院全球智庫(kù)評(píng)價(jià)及排名重點(diǎn)項(xiàng)目的研究成果之一。全書在系統(tǒng)研究國(guó)內(nèi)外智庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，對(duì)全球智庫(kù)開展掃描、分析和評(píng)價(jià)；從研究選題、人才隊(duì)伍、資金來源等方面調(diào)研分析國(guó)外10家典型智庫(kù)，探索老牌智庫(kù)轉(zhuǎn)型與新型智庫(kù)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和啟示。全書從宏觀全局、中觀評(píng)價(jià)、微

本書帶給大家關(guān)于溝通的系統(tǒng)認(rèn)知。溝通的效率，有兩個(gè)因素決定，，溝通后，帶給我們什么樣的效益？第二，溝通所耗費(fèi)的成本。在同等成本下，效益越高，意味著溝通效率越高；或者取得同樣的溝通效益，成本越低，溝通的效率也越高。那么如何提升效益，降低成本，甚至在降低成本的同時(shí)提升效益呢？本書從兩個(gè)部分著手：，就是通過建立精益的價(jià)值判斷

本書采用規(guī)范分析和案例研究相結(jié)合的方法，對(duì)管理類本科專業(yè)知識(shí)認(rèn)知能力一體化人才培養(yǎng)方法進(jìn)行研究。本書具體內(nèi)容包括：新文科建設(shè)背景下管理教育使命，優(yōu)秀管理者潛在素質(zhì)構(gòu)成，管理者勝任力模型，管理類本科專業(yè)學(xué)生知識(shí)體系、認(rèn)知體系、能力體系，以及三位一體培養(yǎng)路徑、方法和體系等內(nèi)容，并對(duì)上述內(nèi)容在西安科技大學(xué)物流管理、會(huì)計(jì)學(xué)、信

在當(dāng)今一個(gè)崇尚教育的時(shí)代，重視個(gè)人心理健康、修復(fù)個(gè)人心理創(chuàng)傷具有十分重要的意義。因?yàn)槟�，就是你孩子原生家庭的起點(diǎn)。我們身為孩子的父母，有義務(wù)更有責(zé)任給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。美國(guó)教育家莎莉·路易斯在她的作品《喚醒孩子的才華》中寫道：兩年前，有人研究哪些因素能促使孩子在學(xué)習(xí)能力測(cè)試上得高分。智商、社會(huì)條

近年來，經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的飛速發(fā)展正在不斷重塑全球的經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展格局。隨著信息技術(shù)革命、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)興起，全球城市發(fā)展呈現(xiàn)出明顯的文化轉(zhuǎn)向（culturalturn）趨勢(shì)，基于對(duì)城市文化的全球性、區(qū)域性、中心性、融合性等特征的判斷，本書提出全球區(qū)域文化中心城市概念，設(shè)計(jì)建構(gòu)由文化資本力、文化吸引力、文

本書為鄧廣銘先生的隨筆集，收錄他在數(shù)十年中撰作的學(xué)術(shù)文化隨筆近四十篇，按文章類別編為史論篇、品書篇、文化篇、憶往篇。內(nèi)容涉及作者學(xué)術(shù)研究的心得體會(huì)、對(duì)學(xué)界過往的回憶、對(duì)若干書籍的點(diǎn)評(píng)、評(píng)價(jià)歷史人物的札記等。作為20世紀(jì)著名歷史學(xué)家，鄧廣銘先生對(duì)于中國(guó)史研究的時(shí)代任務(wù)、存在的問題與未來走向多有透徹深刻的評(píng)述，充分反映了一

  數(shù)據(jù)管理是將原始數(shù)據(jù)加工整理成可分析的終數(shù)據(jù)形態(tài)的過程。這既是開展定量研究和統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)，也是所有定量研究者和統(tǒng)計(jì)分析人員必須掌握的基本功。傳統(tǒng)定量方法的教材側(cè)重介紹復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)模型，而對(duì)原始調(diào)查數(shù)據(jù)的整理和清理工作較為忽視，《Stata數(shù)據(jù)管理教程》則詳盡介紹了使用Stata軟件開展數(shù)據(jù)管理的常用