本著“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，提升老年人的獲得感、幸福感和安全感，滿足老年人提高精神文化質(zhì)量、生命質(zhì)量和繼續(xù)教育的需求。我們根據(jù)全國多所老年大學(xué)獨(dú)有的課程設(shè)計(jì)及老年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，組織老年大學(xué)任教多年的教師集體創(chuàng)作編寫了“老年大學(xué)實(shí)用教程”�！独夏甏髮W(xué)實(shí)用教程：零基礎(chǔ)學(xué)口琴入門與提高》除

本書探究了人物淺浮雕表現(xiàn)與審美的理論與技法，以雕塑藝術(shù)中人物造型表現(xiàn)為切入點(diǎn)展開撰寫。全書具體內(nèi)容分為四章。第一章：浮雕藝術(shù)概述。第二章：西方浮雕藝術(shù)各時(shí)期的基本特征概述。第三章：中西浮雕人物塑造的基本特征。第四章：淺窺人物淺浮雕之美，并配有賞析的文字，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)結(jié)合精美圖片，具有很好的學(xué)習(xí)和欣賞價(jià)值。本書針對(duì)性較強(qiáng)，適

《小學(xué)生手抄報(bào)作業(yè)速成》是一本專為小學(xué)生和家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的實(shí)用指南，旨在幫助孩子們輕松完成手抄報(bào)作業(yè)，同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。本書精心挑選了124張精美的手抄報(bào)模版，涵蓋節(jié)日、文化、科學(xué)、自然等多個(gè)主題，滿足孩子們不同手抄報(bào)作業(yè)的需求。每一張模版都設(shè)計(jì)新穎，插圖生動(dòng)，能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情和想象力。此外，書中還附有

玩樂不只停留在童年，還可以貫穿我們的一生。丹尼爾·朱利安·威納創(chuàng)立的成長(zhǎng)預(yù)演（Rehearsals!#8195;for#8195;Growth，RfG）戲劇治療，將即興戲劇融入心理治療，讓我們?cè)趹騽∷�打造的玩樂空間里，釋放想象力、激發(fā)創(chuàng)造力，探索人生的各種可能。成長(zhǎng)預(yù)演讓我們?cè)凇巴鏄贰敝携熡�身心，提升�?duì)生命的感知與成長(zhǎng)

《影片解讀》基于“三全育人”和“立德樹人”思想，從影片類型和影視元素入手，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入影視藝術(shù)這美好的視聽世界，進(jìn)行獨(dú)特的藝術(shù)探尋、專業(yè)分析和思政解析。教材結(jié)合中外電影史、電視史的典型案例，讓學(xué)生在藝術(shù)賞析的基礎(chǔ)上，了解影視元素，如主題、人物、故事、結(jié)構(gòu)、語言等；在掌握基本概念的同時(shí)，學(xué)會(huì)具體分析一部影片的視聽語言特點(diǎn)

"本書介紹了曲式從起點(diǎn)至終點(diǎn)的生成過程：音樂的基本要素是曲式生成的“原材料”，音樂的發(fā)展手法是探究曲式生成過程的一條主線，曲式的基本構(gòu)成單位是曲式生成過程中的不同階段，從一部曲式至奏鳴曲式等曲式結(jié)構(gòu)則是曲式生成所形成的不同靜態(tài)結(jié)果。本書還通過詳盡分析大量典型譜例，直觀地講授了曲式學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，所有譜例均配有新頻，以二維

本書通過對(duì)纖維藝術(shù)的概念、纖維材料特點(diǎn)以及室內(nèi)空間理解的深入探討，重點(diǎn)研究了纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)品在地面、墻面、家具、浴室、廚房等室內(nèi)空間及美術(shù)品、床上用品中的設(shè)計(jì)應(yīng)用。本書的重點(diǎn)在于介紹適用于室內(nèi)空間的纖維產(chǎn)品。本書旨在幫助讀者了解纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)在室內(nèi)空間中的應(yīng)用價(jià)值，為他們提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新靈感。無論是從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)人

本書以認(rèn)知心理學(xué)、視覺設(shè)計(jì)、美學(xué)相結(jié)合的研究方法設(shè)置設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容，包括圖文設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)，以可視形式表現(xiàn)品牌、產(chǎn)品和服務(wù)。以形態(tài)創(chuàng)意為起點(diǎn)，探求視覺設(shè)計(jì)的方法和認(rèn)知性，以及在信息傳播中的視覺心理和設(shè)計(jì)思維。本書引入符號(hào)學(xué)、視知覺和設(shè)計(jì)四秩序理論，通過系列課題，將構(gòu)成元素、語義、色彩、視覺認(rèn)知和交互作了系

本書是日本著名動(dòng)畫家加加美高浩的第二本關(guān)于手部的繪畫技法教程。手是人物繪畫中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，本書詳細(xì)地講解了動(dòng)漫人物中的手及手臂姿態(tài)及繪畫技法。書中的內(nèi)容主要包括：基礎(chǔ)畫法、手及手臂的解剖結(jié)構(gòu)分析、陰影的表現(xiàn)和上色等。這些內(nèi)容都是作者在實(shí)際創(chuàng)作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并且是結(jié)合動(dòng)畫劇情需求的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)用性很強(qiáng)，也非常難得。

明明認(rèn)真描繪人物的身體，卻老是感覺哪里怪怪的。說不上來的違和感……你是否曾經(jīng)產(chǎn)生過這樣的想法呢？消除這種違和感的關(guān)鍵在于掌握可以讓人物看起來更加生動(dòng)的“輕重表現(xiàn)”技巧。本書詳細(xì)講授了“物體重量”“人體重量”“自身重量”的繪畫方法，比如，當(dāng)搬運(yùn)大件行李或舉起武器時(shí)，自然就會(huì)出現(xiàn)支撐“物體重量”的動(dòng)作，當(dāng)與人接觸或?qū)⑷吮��?/p>