在佛教中，舍即是得，得即是舍；道教中，舍是無為，得是有為；儒家日，舍惡以得仁，舍欲以得圣；而在今人的眼里，舍是付出，是投入，得是收獲，是回報。舍得是一種大智慧：孰舍孰得，是大智慧者在洞悉了大勢所趨后的智慧抉擇。

《青少年快樂成長方案：快樂是輕靈的左轉右轉》精選了有關學會快樂的精短故事137則，分為8個篇章。每章前精心設置了導讀，引導青少年賞析、領悟篇章主題；每則小故事的篇末又設計了精彩點評，幫助讀者更好地理解故事內涵。幸福的孩子，必定是快樂的孩子。孩子的快樂成長，離不開快樂教育�！肚嗌倌昕鞓烦砷L方案：快樂是輕靈的左轉右轉》選取

《青少年快樂成長方案：地球上不只我一個人》內容包括：做了，就要擔當后果；切莫懈怠了自己的職責；你是家庭不可缺少的成員；有朋友就有一份責任；社會——我們的大家庭；為自己，也要想著他人；生命并不只屬于一個人；做一個對國家負責的“匹夫”八部分。

《論語》上說：“三十而立，四十而不惑。”不惑之年的人生基本已成定局，因此，40歲女人應該順應自己的人生軌跡，懂得取舍之道，讓自己在人生的后半程走的更加從容和順暢。40歲，女人必須要面對現實，這是生命中的分水嶺，在這里青春一去不復返，精力衰了，容顏老了，感情淡了，責任重了，前途遠了。看看以前，感覺自己的所得是如此之少，想

《職業(yè)道德與禮儀》為了迎合社會需求，給每位大學生步入社會前進行的一次世界觀、人生觀、價值觀的教育，對大學生適應社會、提高就業(yè)競爭力有著重要作用，也是對大學生面對就業(yè)應樹立怎樣的理想目標、合理定位，并正確對待和把握崗位職責等提供直接指導。簡而言之，本教材就是教會在校大學生如何在步入社會后公正做人、明白做事，合理而有效地處

先秦儒家倫理文化研究

《顏氏家訓》是中國經典的家庭教育寶典。它是南北朝時期文學家顏之推的傳世代表作，是我國歷史上第一部內容豐富、體系宏大的家訓，全書闡述立身治家之法，內容涉及教育、儒學、佛學、歷史、社會、文學、倫理等諸多領域。唐翼明先生作為魏晉文化與思想研究專家，在國學研究上造詣深厚。本書中，他擷取《顏氏家訓》的重要篇章，立足當代中國家庭教

一種流傳百年的管理理念和工作方法1898年，美西戰(zhàn)爭中，英勇無畏的中尉羅文只身一人進入古巴，給西班牙反抗軍首領加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭命運的信。他沒有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這項“不可能的任務”。100多年來，羅文的事跡通過《把信送給加西亞》一書的出版在全世界廣為流傳，成為敬業(yè)、忠誠

《二十四孝圖文故事》以元代郭守正編撰的《二十四孝》為依據，用通俗易懂的語言、圖文并茂，將中國古代廣為流傳的二十四個孝子的孝親故事呈現給讀者，以弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

明理與敬義：康德道德哲學研究