哲學(xué)是具體學(xué)科的基礎(chǔ)。《管理哲學(xué)》試圖幫助讀者理解什么是知識(shí)、知識(shí)的類型以及知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的邏輯，掌握主要的科學(xué)哲學(xué)思想和因果關(guān)系等哲學(xué)知識(shí)，并結(jié)合管理學(xué)科分析管理學(xué)應(yīng)該建立在哪些科學(xué)哲學(xué)之上，理解管理理論與實(shí)踐的關(guān)系、中西方人性理論與未來(lái)的融合趨勢(shì)，了解傳統(tǒng)科學(xué)管理的不足和后現(xiàn)代管理的興起背景，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題案例解析

《管理科學(xué)與工程前沿問(wèn)題研究（第一卷）》收錄了《管理世界》2019-2020年管理科學(xué)與工程欄目看法的15篇文章，涉及國(guó)之重器、重大工程、大科學(xué)裝置和高科技領(lǐng)域中的管理學(xué)問(wèn)題。本書可供管理科學(xué)與工程領(lǐng)域的教學(xué)科研人員參考。

《管理科學(xué)與工程前沿問(wèn)題研究（第二卷）》收錄了《管理世界》2020-2021年管理科學(xué)與工程欄目看法的14篇文章，涉及國(guó)之重器、重大工程、大科學(xué)裝置和高科技領(lǐng)域中的管理學(xué)問(wèn)題。本書可供管理科學(xué)與工程領(lǐng)域的教學(xué)科研人員參考。

本書闡述和評(píng)析古今中外管理思想家及其管理思想的相關(guān)內(nèi)容,包括中國(guó)古代管理思想、蘇美爾人與古巴比倫人的管理思想、古埃及與古印度的管理思想、古希臘時(shí)期的管理思想、泰羅的科學(xué)管理思想、法約爾的一般管理理論、韋伯的官僚制理論、福列特的整合管理思想、梅奧的人際關(guān)系理論、巴納德的組織理論等內(nèi)容。本書的出版,有助于高校大學(xué)生、研究生

本書內(nèi)容主要包括管理心理學(xué)的研究對(duì)象和研究方法,認(rèn)知差異與管理,個(gè)性差異與管理,需要、動(dòng)機(jī)與管理,激勵(lì)理論與管理,態(tài)度與管理,團(tuán)體行為與管理,領(lǐng)導(dǎo)行為與管理,組織行為與管理。全書圍繞管理心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)展開,涵蓋了管理心理學(xué)通常研究的四大部分知識(shí)內(nèi)容,即個(gè)體心理研究、團(tuán)體心理研究、組織心理研究和領(lǐng)導(dǎo)心理研究,還在教材中

《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材初版于1987年，30多年來(lái)深受廣大師生和讀者的歡迎，入選“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。全書系統(tǒng)地介紹了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)探討了如何將管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理和方法應(yīng)用于企業(yè)管理決策的實(shí)踐，避免了復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)公式和計(jì)算，加入了大量的企業(yè)案例和經(jīng)濟(jì)生活中的小實(shí)例。

本書是一本既注重理論闡述又注重實(shí)際應(yīng)用的富有特色的管理心理學(xué)教材。各章設(shè)有案例導(dǎo)讀、視野拓展、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、情境模擬訓(xùn)練、課程思政等多個(gè)欄目，可提高閱讀趣味性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。此外，為適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展趨勢(shì)，與新媒體相融合，本次修訂還以二維碼的形式新增了一些數(shù)字資源（視頻和文字），主要是相應(yīng)的拓展知識(shí)。本書共八章，主要

本書分為上下兩篇。上篇基礎(chǔ)研究篇,對(duì)人的因素進(jìn)行全面的分析與介紹,尤其側(cè)重對(duì)人的共性和局限性的因素作深入探討。包括外部形態(tài)特征,內(nèi)在生理特點(diǎn),認(rèn)知、行為特質(zhì)等因素。下篇應(yīng)用研究篇,從管理學(xué)的視角,更側(cè)重于人因系統(tǒng)中的軟性工作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與改善的介紹和分析,包括工作時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度、勞動(dòng)負(fù)荷、工作改善、安全培訓(xùn)、組織結(jié)構(gòu)等的

本書對(duì)職場(chǎng)欺負(fù)行為的研究脈絡(luò)及其內(nèi)涵與特征進(jìn)行了闡述，并根據(jù)職場(chǎng)欺負(fù)行為的研究范式及產(chǎn)生路徑，對(duì)已有關(guān)于職場(chǎng)欺負(fù)行為影響因素和影響結(jié)果的相關(guān)研究進(jìn)行了述評(píng)。在分析已有研究不足和現(xiàn)實(shí)干預(yù)措施效果不明顯的基礎(chǔ)上，本書結(jié)合批判管理理論范式和后現(xiàn)代主義范式的觀點(diǎn)，引入了“社會(huì)心理安全氛圍”和“團(tuán)隊(duì)情緒”這兩個(gè)組織與團(tuán)隊(duì)層面的變