本書立足教育強(qiáng)國(guó)、教育治理現(xiàn)代化，主要研究新時(shí)代高校校園文化的育人問(wèn)題。本研究力求拓展學(xué)術(shù)界關(guān)于高校校園文化及其育人問(wèn)題，豐富高校校園文化育人的理論和實(shí)踐對(duì)策，以便更好地使新時(shí)代高校校園文化育人的理念落到實(shí)處。

本書以大學(xué)生文化自信教育為研究對(duì)象，從“大思政課”理念的提出出發(fā)，梳理了對(duì)文化自信的多維度認(rèn)識(shí)，研究了新時(shí)代大學(xué)生文化自信教育現(xiàn)狀并對(duì)存在的主要問(wèn)題進(jìn)行歸因分析，并基于“大思政課”理念，厘清了大學(xué)生文化自信教育理路，構(gòu)建了大學(xué)生文化自信教育優(yōu)化模式，嘗試系統(tǒng)探討“大思政課”理念下大學(xué)生文化自信教育的現(xiàn)實(shí)路徑和優(yōu)化策略，

本書內(nèi)容包括：思想道德與法治、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基木原理、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論、形勢(shì)與政策。

好的文學(xué)作品離不開(kāi)人性、美，作為現(xiàn)代文學(xué)大家、華語(yǔ)散文的一代文宗，梁實(shí)秋在其60年寫作生涯中創(chuàng)作的文學(xué)作品完美突出地體現(xiàn)了這兩點(diǎn)，是其心靈和閱歷的完美融合，是留給現(xiàn)代人的寶貴財(cái)富。為此，我們從中精選了梁實(shí)秋1920-1987年創(chuàng)作的文章，并依據(jù)中高考作文題材和大師的寫作特色，選編了人物卷、敘事卷、美食卷、抒情卷、讀寫卷

初中數(shù)學(xué)教與研的探索與實(shí)踐研究（廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”初中理科名教師培養(yǎng)項(xiàng)目叢書）

安格斯奇遇記系列是瑪喬麗·弗萊克具有代表性的經(jīng)典作品之一，包括《安格斯和鴨子們》《安格斯和貓》《安格斯迷路了》《安格斯和搖尾巴貝絲》《安格斯和托普茜》五個(gè)故事。該套繪本也是世界圖畫書史上第一本真正意義上的故事繪本，被譽(yù)為奠定繪本基礎(chǔ)的作品。經(jīng)典的內(nèi)容配以來(lái)川學(xué)習(xí)方法幫助學(xué)生高效閱讀，從而真正提升英語(yǔ)能力。

《國(guó)學(xué)常識(shí)觀止》一書包含國(guó)體政體官制、史哲教育倫理、天文地理建筑、禮儀風(fēng)俗民俗、科技藝體中醫(yī)、典故掌故傳說(shuō)等六部分，共一千余條國(guó)學(xué)常識(shí)，將零散的國(guó)學(xué)知識(shí)編織成譜系，系統(tǒng)全面地梳理了浩瀚繁博的國(guó)學(xué)知識(shí)，基本囊括了中小學(xué)國(guó)學(xué)常識(shí)的全部考點(diǎn)。本書既可帶領(lǐng)讀者全方位感知中華五千年文化精粹，同時(shí)也是一本中小學(xué)師生通用的國(guó)學(xué)常識(shí)工

收入《名校解碼（中學(xué)卷）》這本書的12所學(xué)校，均系全國(guó)極有影響力的一流中學(xué)名校，其中既有具有百年輝煌歷史，又在繼承與創(chuàng)新并駕齊驅(qū)中取得更大成功的蘇州一中、天津耀華中學(xué)、泉州五中等，也有以前名不見(jiàn)經(jīng)傳現(xiàn)在卻響徹全國(guó)的精英中學(xué)、衡水中學(xué)、歷城二中、271教育集團(tuán)、杜郎口中學(xué)等。而鑄造名校輝煌的李金池、郗會(huì)鎖、趙豐平、李新生

寫給高情感、高潛力孩子的父母每個(gè)孩子的成功都有自己獨(dú)特的天賦密碼，這本書能夠幫助父母和教育工作者準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，并有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教育方案，激發(fā)孩子的天性，使孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。本書內(nèi)容包括：發(fā)現(xiàn)孩子潛能：發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)特的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，樹(shù)立目標(biāo)，培養(yǎng)興趣，建立特定的學(xué)習(xí)節(jié)奏，輔助孩子了解自我，明確學(xué)習(xí)方式。有效的育兒

本書是學(xué)軍中學(xué)正高、特級(jí)教師鄭日鋒高三教學(xué)實(shí)踐的成果，全書共有18個(gè)高考熱點(diǎn)問(wèn)題，110個(gè)微課堂，每個(gè)微課堂有1道經(jīng)典或新穎的典型例題，從問(wèn)題特征出發(fā)，構(gòu)建方法，建立策略，典型例題后設(shè)置舉一反三，習(xí)題與例題內(nèi)容、方法雙相關(guān)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)遷移，鞏固策略，將其詳解詳析附書后便于使用。本書在前四版的基礎(chǔ)上做了較大幅度的修訂