本書中,作者帶領(lǐng)少年們分別進(jìn)入“蘋果”“橘”“棗”“叫賣聲”的世界,閱讀與它們相關(guān)的古今中外那些經(jīng)過時間考驗的好看、最有價值的文本,啟發(fā)少年們的審美力、思想力、想象力,打開少年們的心靈,讓他們擁有廣闊的視野,并用優(yōu)美的母語表達(dá)他們所理解的世界。作者希望通過自己在互聯(lián)網(wǎng)、全球化時代里重構(gòu)心靈秩序的微小努力,幫助中國的少年

本書圍繞日常生活中常見的“棗”這一具體事物展開。內(nèi)容包括作者與童子們關(guān)于“棗”的課堂實錄、與“棗”相關(guān)的名作閱讀以及童子們以“棗”為主題寫下的當(dāng)堂習(xí)作三部分。在這堂課上,作者傅國涌會將與“棗”相關(guān)的最美、最有價值的文本帶到少年們的視野中,通過不局限于題材、形式的文本閱讀,不以字詞句為重心的課堂,提升孩子的審美力和思想力

本書是一本幫助讀者提升社交能力和禮儀修養(yǎng)的技巧之書。正所謂“學(xué)會社交，半生不愁”，日常生活中人人都離不開社交。本書并非長篇大論地講道理，而是采用簡潔易懂的漫畫形式，把日常生活和工作中的社交技巧和禮儀規(guī)范一一呈現(xiàn)。

本書分成五個板塊,設(shè)為五編。第一編為初啟須知,包括第一章緒論和第二章社會調(diào)查基礎(chǔ)知識;第二編為前期準(zhǔn)備,包括第三章調(diào)查課題選擇與調(diào)查方案設(shè)計、第四章測量與調(diào)查指標(biāo)體系的構(gòu)建和第五章抽樣;第三編為資料收集,包括第六章文獻(xiàn)調(diào)查法、第七章問卷調(diào)查法、第八章訪談?wù){(diào)查法、第九章觀察調(diào)查法、第十章實驗調(diào)查法、第十一章網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法和第

本書分為儒學(xué)研究、儒者行思、百家論道、處士橫議四個欄目，收錄了《孟子關(guān)于政治權(quán)利更迭正當(dāng)性的理論建構(gòu)》《董仲舒的民本思想及其理論淵源》等文章。

本書整合近幾年小紅門地區(qū)“鄉(xiāng)梓夢”宣講團(tuán)的宣講內(nèi)容，全書共分為35個故事，反映了社區(qū)、地區(qū)在民生保障、環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、抗擊疫情、迎接建黨百年和北京冬奧會等方面的感人故事。這些宣講故事以典型事跡傳播為重點，不僅為小紅門地區(qū)百姓群眾參與城市建設(shè)、服務(wù)地區(qū)發(fā)展持續(xù)不斷地注入動力與源泉，更大力推動了習(xí)近平新時代中國特色社會

本書是針對老年群體的科普書。全書采用通俗易懂的語言，梳理了現(xiàn)代社會科技發(fā)展的基本脈絡(luò)，介紹了未來幾十年可能發(fā)生的科技變化，以及老年人更好地適應(yīng)這個時代的方法。從大家能在生活中切實感受到的科技講起，內(nèi)容包含衣食住行、健康醫(yī)療、城市生活、數(shù)字社會、太空探索等方面，呈現(xiàn)一個可預(yù)見的未來社會智能生活全景。

本書設(shè)置了5個板塊，共計12章內(nèi)容，全方位構(gòu)筑了社會工作行政的知識體系，包括基礎(chǔ)知識、事務(wù)處理、人力資源管理、財務(wù)工作、監(jiān)督評估。課程內(nèi)容全面充實，編寫體例科學(xué)簡明，知識點清晰明了，吸收了最新的研究成果、政策精神和本土實踐經(jīng)驗，體現(xiàn)了作者在多年教學(xué)研究工作中的思考與積淀。

本書由13章內(nèi)容構(gòu)成：第一章為緒論，介紹統(tǒng)計工作過程、研究方法、研究對象、基本概念、數(shù)據(jù)來源和統(tǒng)計軟件；第二章至第四章介紹統(tǒng)計工作的基本內(nèi)容，包括統(tǒng)計調(diào)查、整理和描述統(tǒng)計分析；第五章至第九章介紹參數(shù)統(tǒng)計的相關(guān)內(nèi)容，包括概率分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析、相關(guān)與回歸分析；第十章和第十一章介紹傳統(tǒng)時間序列分析方法和統(tǒng)計