本書以培養(yǎng)小學英語教育人才為目標，致力于培養(yǎng)具有一定小學英語教學理論基礎(chǔ)、實踐能力和創(chuàng)新意識的小學英語教師。全書共8章，具體內(nèi)容包括小學英語課程、小學英語教材、小學英語教學常規(guī)、小學英語教學設(shè)計、小學英語語言知識教學、小學英語語言技能教學、小學英語課堂教學、小學英語教學評價與教育科研。

本書是一本針對六年級學生的作文訓練書，本書所涵蓋的主題，是以對處于青春期的孩子在日常生活中所遇到的煩惱、情緒、叛逆心理為主題背景，設(shè)置了一系列話題來激發(fā)孩子產(chǎn)生自我表達和與人交流的欲望，通過學寫海報內(nèi)容、自主命題等方式進一步提高寫作水平，非常適合六年級孩子學習。

本書是一本針對五年級學生的作文訓練書，內(nèi)容圍繞校園暴力、青春期、性別認識等話題展開，讓孩子對這一時期的自己及他人有一個正確的看法，并能給出有建設(shè)性的意見，能把置身其中的所思所想用筆記錄下來，同時還以“自創(chuàng)劇本”為題讓孩子展開想象，其目的是希望孩子能初步掌握紀實作文和想象作文的一般規(guī)律，并學寫紀實和想象類作文。

本書是一本針對三年級學生的作文訓練書，本書內(nèi)容更多的是教孩子觀察大自然、關(guān)注家庭，讓孩子用書面語言表達自己的見聞、感受和想象，能寫出內(nèi)容較具體的片段。孩子經(jīng)過這一系列的學習后，價值觀和思考能力一定會有進一步的發(fā)展和提高。

這是一本超好用、超有趣的漫畫作文訓練書。以孩子的生活為本，用輕松有趣的漫畫形式，引領(lǐng)孩子學會思考，善于表達，愛上寫作。這不僅僅是一套有效的學習方法，它還能夠——讓小朋友更了解自己、愛自己；培養(yǎng)一顆溫暖的心，愛家人，愛朋友；引導小朋友尋求正確的價值觀；更好地感受自然，認識世界……

本書是一本針對二年級學生的作文訓練書，內(nèi)容主題都是一些日常生活中經(jīng)常發(fā)生的事，以關(guān)注自己、“我”與周圍人和物的關(guān)系、走向大自然等主題來引領(lǐng)孩子寫作，以問題為導向，引發(fā)他們思考，然后把想法寫出來或畫出來，寫作不拘形式，容量自定，可提高孩子自由寫作的水平。

本書是一本針對一年級學生的作文訓練書，內(nèi)容主題都是一些日常生活中經(jīng)常發(fā)生的事，向孩子拋出問題，讓他們學習如何表達自己的想法，然后把想法寫出來或畫出來。本書內(nèi)容是教孩子把簡單的詞語寫成句子，然后再把句子寫完整、寫通順，形式、字量不限，寫作非常自由，很適合一年級學生學習。

本書是胡亞珍老師從教多年的文集匯編，由“愛的教育”“潤物無聲”“不說再見”“師恩難忘”“且行且思”五大板塊的內(nèi)容組成，其中包括胡老師多年教學經(jīng)驗的總結(jié)、生動感人的教學故事以及生活感悟等，還收錄了學生的部分作品。書中收錄的文章對教育工作者及家長具有一定的參考和指導意義。

課程是學生全部學校生活的總和。學校課程是學校教育教學活動開展的基本依據(jù)，也是學校教育目標實現(xiàn)的基本保證。自2001年新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開始，課程建設(shè)就成為廣大教育理論研究者和一線基礎(chǔ)教育工作者的核心話題。學校課程建設(shè)關(guān)乎學校的辦學與人才培養(yǎng)質(zhì)量，隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，學校課程建設(shè)已成為學校改革與發(fā)展的關(guān)鍵所在

南京市鳳凰花園城小學自1999年創(chuàng)辦以來，積極探索綠色教育，二十多年的堅守引領(lǐng)綠色教育持續(xù)、深入地發(fā)展�！笆�三五”期間《兒童綠色學習生態(tài)的整體建構(gòu)研究》成功立項為江蘇省重點資助課題。兒童的學習場域豐富，影響兒童學習生態(tài)的要素也十分多元，如何實現(xiàn)“整體建構(gòu)”，學校立足校本特色，開創(chuàng)了“兒童貫通式學習”的研究，將五年的理論