本書是一本旨在深入研究和實際指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的圖書。本書旨在幫助讀者理解如何構建全面而可持續(xù)的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，以應對當今不斷變化的社會和經濟環(huán)境。書中的主要內容包括：本書首先介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論基礎，包括創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的重要性。它闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育如何與高等教育的整體目標相結合。詳細討論

豐臺第二中學附屬看丹小學并入北京市豐臺二中教育集團以來，學校各方面工作發(fā)展持續(xù)向好，一直保持良好的上升勢頭。在豐臺二中教育集團的帶領下，秉承“崇尚品質、喚醒潛能，讓每個生命閃亮”的辦學理念，堅持以“立德樹人”“培育和踐行社會主義核心價值觀”為導向，積極實施課程改革，構建“夯實基礎、展現個性、追求尚品”三大功能的“五尚”

本書包括：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展，創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)業(yè)機會，創(chuàng)業(yè)市場，創(chuàng)業(yè)資源，創(chuàng)業(yè)風險，創(chuàng)業(yè)計劃，新企業(yè)開辦與管理等八章內容。

本系列教材是根據教育部頒布的《中等職業(yè)學校英語課程標準(2020年版)》要求編寫的新形態(tài)教材，在九年義務教育階段學習基礎上，進一步引導學生學習英語語言知識、鞏固社會主義核心價值觀，讓其在學習中進行職場語言溝通訓練，提高語言能力和跨文化理解能力；在學習中感知中外思維間的差異，提高英語交流能力和人文素養(yǎng)；在學習中養(yǎng)成良好習

本書以發(fā)生在幼兒教師身邊的真實故事為藍本，通過對背后的價值理念、發(fā)展規(guī)律的解析，提出了具體的建議與措施，提升教師對身邊事物的認識，豐富他們處理類似事件的方法，幫助教師成功應對工作中的壓力，擁有積極情緒和心態(tài)。生動形象的圖片展示出幼兒教師工作與生活的典型場景，使教師在閱讀文字之余，放松精神、愉悅身心。主人翁小象與“想笑”

本書是關于小學語文課程方向的專著，主要研究小學語文課程與教學。隨著教師專業(yè)化進程不斷加深，小學教育專業(yè)和語文教育專業(yè)建設不斷推進，小學對高等院校培養(yǎng)的“未來教師”專業(yè)實踐能力的要求也日趨強烈。本書從小學語文課程概述入手，簡單敘述小學語文課程的性質、理念及目標。對小學語文教學原則，教學藝術，教學的工作常規(guī)，基本技能做了一

本書系職業(yè)教育院校高職�？茓胗變和杏�服務與管理專業(yè)教材之一。做好各項管理工作是托育機構正常運轉的重要前提，也是保障嬰幼兒健康成長的重要條件。托育機構管理者必須掌握關于托育機構管理的各方面知識和技能，才能更好地管理教師隊伍，服務家長，進而促進嬰幼兒身心全面發(fā)展。本教材按照托育機構管理的內容劃分為四個模塊，分別為托育機構概

本書嚴格參照國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》以及其他關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最新政策和文件精神進行編寫。結合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教學實際，體例上多樣化、豐富化、趣味化，強調以學生為中心，建立了理論學習、實踐訓練和價值觀塑造融為一體的課程內容結構。另外，本書充分考慮到大學生的閱讀特點，設有“學習導航”“知識總

本書集合各校的一線教師設計了15套模擬訓練卷，破解高頻點，預測必考點，更新更全面更優(yōu)化。每套試題均配有參考答案和解析，解析有深度，并突出重難點，學生可以通過練習模擬測試和查閱參考解析，高效提升解題能力，提高考試成績。

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