美國國家地理學習英語分級讀物全套圖書分為6個級別，每級15冊，共90冊讀物，適合4歲到12歲孩子閱讀。美國國家地理學習英語分級讀物是一套幫助孩子從聽說階段順利過渡到讀寫階段的英語分級讀物。圖片選自美國國家地理，精美優(yōu)質(zhì)，讓小朋友充分領(lǐng)略探險家、科學家、作家以及攝影師所體會到的求知之樂，以此提高他們對大千世界及其中萬事萬

本書為面向日語中級學習者的語法用書,網(wǎng)羅了日語中級學習中的100個語法項目,按照復(fù)合格助詞、提示助詞、文末表達方式、從屬表達的順序編排,由淺入深地對這些語法項目進行解析。各語法項目的解析中包含導入會話、該語法項目的學習重點和難點、常見誤用用例、語法說明、學習要點等板塊,其中語法說明部分從意義、接續(xù)、使用的語境、常用搭配

本書為面向日語初級學習者的語法用書。本書網(wǎng)羅了日語初級學習中的69個語法項目,按照基本語詞、體現(xiàn)說話人態(tài)度的情態(tài)表達、與時態(tài)相關(guān)的表達、與語態(tài)相關(guān)的表達及待遇表達、復(fù)句的順序編排,由淺入深地對這些語法項目進行了解析。各語法項目的解析中包含導入會話、該語法項目的學習重點和難點、常見誤用用例、語法意義說明、學習要點等板塊,

本書精選西班牙語專業(yè)四級考試、DELE-B2考試中出現(xiàn)的高頻語法點，將知識點融入到實用性強、難度適中的習題中，使學習者可以通過自我測試掌握語法學習中的難點和重點。

翻譯是把一種語言表達的意義用另一種語言傳達出來,以達到溝通思想情感、傳播文化知識、促進社會文明、推動譯語文化興旺昌盛的目的。在英語學習中,英漢兩種語言的相互滲透表現(xiàn)得非常突出,要想準確完整地將原文內(nèi)容表達出來,并非易事。隨著英語教學改革的不斷深入,如何提高英漢翻譯教學效果成為眾多專家學者關(guān)心的課題。英語教師要充分認識到

本書基于實證研究的數(shù)據(jù),探討基于語料庫的英語學習者詞匯知識的習得及發(fā)展。主要內(nèi)容包括英語詞匯知識概念的發(fā)展、內(nèi)涵與外延,詞匯廣度知識和詞匯深度知識的測試與評估,詞匯廣度知識和深度知識的關(guān)系,中國學習者詞匯廣度知識和詞匯深度知識的習得與發(fā)展,中國學習者英語教材詞匯知識的呈現(xiàn)與發(fā)展,英語教材詞匯知識的安排與學習者詞匯知識習

《譯寫融合,助撰佳章:漢譯英理念與實踐新講》作者多年從事翻譯教學與研究的講座合集,由九講組成,具體包括:翻譯理念應(yīng)與時俱進,譯寫成立的學術(shù)理據(jù),名家筆下的譯寫呈現(xiàn),漢英譯寫要追求“寫神”,漢英譯寫的若干提示,古漢語英文譯寫漫議,學術(shù)文章題目英譯談,譯寫的若干樣式舉偶,譯寫者的功力與學養(yǎng)。本書探討并展現(xiàn)漢英翻譯的一種新理

在神秘的蛙溪樹林里，哥哥杰克和妹妹安妮發(fā)現(xiàn)了一個裝滿書的神奇樹屋，每打開一本書，就會開啟一次奇幻之旅。隨著樹屋的旋轉(zhuǎn)，他們穿越到了恐龍時代，與滅絕已久的無齒翼龍、霸王龍狹路相逢……兄妹倆能在天黑前找到回家的路嗎？還是會成為霸王龍的晚餐？他們在恐龍谷撿到的刻著“M”字樣的金勛章，又是誰留下的呢？

本學術(shù)著作對多模態(tài)話語理論影響下的英語教學模式進行了研究。首先，本書對大學英語多模態(tài)教學模式的提出及影響進行了分析；其次，作者結(jié)合教學實際，提出了大學英語多模態(tài)課堂教學設(shè)計模型的構(gòu)思，包括實際的課堂教學設(shè)計、課堂教學實驗，以及多模態(tài)理論在大學英語教學中的應(yīng)用；最后，對多模態(tài)英語教學的評估體系進行了探討。

本教材作為�？朴⒄Z與本科英語階段的銜接教材。作者團隊將12個社會主義核心價值觀思想融入教程內(nèi)容的編寫內(nèi)容,體現(xiàn)了大學英語課程思政育人特色。該教材共分為12個單元,每個單元分3個板塊,分別是閱讀、翻譯和寫作。閱讀部分所選取文章為最新國內(nèi)外閱讀材料,這些材料恪守中國立場,體現(xiàn)社會主義核心價值觀;翻譯、寫作板塊力求體現(xiàn)中國優(yōu)