《歐標(biāo)德語(yǔ)教程B1（學(xué)生用書(shū)和練習(xí)冊(cè)）》是德國(guó)著名教育集團(tuán)柯萊特出版公司專門(mén)為中級(jí)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者量身打造的一套教材。作為B1和B2之間的過(guò)渡教材，在B1這個(gè)級(jí)別的內(nèi)容里會(huì)側(cè)重總結(jié)和復(fù)習(xí)之前的知識(shí)點(diǎn)，為B2的學(xué)習(xí)作好鋪墊。本冊(cè)內(nèi)容由六個(gè)單元的教材部分和六個(gè)單元的練習(xí)部分組成，主題涉及日常、學(xué)習(xí)、職業(yè)和社會(huì)，通過(guò)對(duì)課文和習(xí)題的

《歐標(biāo)德語(yǔ)教程B1（詞匯語(yǔ)法強(qiáng)化訓(xùn)練）》是《歐標(biāo)德語(yǔ)教程B1（學(xué)生用書(shū)和練習(xí)冊(cè)）》的配套專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)材料。作為B1和B2之間的過(guò)渡教材，在《歐標(biāo)德語(yǔ)教程B1》這個(gè)級(jí)別的內(nèi)容里會(huì)側(cè)重總結(jié)和復(fù)習(xí)之前的知識(shí)點(diǎn)，為B2的學(xué)習(xí)作好鋪墊。本冊(cè)內(nèi)容由六個(gè)單元的詞匯和語(yǔ)法練習(xí)部分組成，主題和《歐標(biāo)德語(yǔ)教程B1（學(xué)生用書(shū)和練習(xí)冊(cè)）》里的

《德語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯A2》是德語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯系列之一，該系列遵循歐洲語(yǔ)言共同參考標(biāo)準(zhǔn)，共分為三冊(cè)，分別對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)A1、A2、B1三個(gè)水平等級(jí)。本書(shū)覆蓋德語(yǔ)歐標(biāo)A1水平的所有語(yǔ)法和詞匯練習(xí)。語(yǔ)法單元先介紹基本結(jié)構(gòu)和用法，舉例典型，突出重點(diǎn)，再配以練習(xí)先機(jī)械化得替換，再逐步舉一反三，使用自如。詞匯單元先列出特定場(chǎng)景同類型的詞匯，加

《ELE現(xiàn)代版》（ELEACTUAL）是一套交際西班牙語(yǔ)教程，它的編寫(xiě)創(chuàng)意來(lái)自作者切身的教學(xué)體驗(yàn)，并廣泛采納了各地教師的建議。適用于高校西班牙語(yǔ)專業(yè)、西班牙語(yǔ)二外的教學(xué)及西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等社會(huì)學(xué)習(xí)者。全書(shū)共有四冊(cè)，涵蓋了歐盟語(yǔ)言統(tǒng)一框架所規(guī)定的A1、A2、B1、B2語(yǔ)言水平要求，同時(shí)也與西班牙塞萬(wàn)提斯學(xué)院的教學(xué)大綱配套

《歐標(biāo)德語(yǔ)教程B2（練習(xí)冊(cè)）》是德國(guó)著名教育集團(tuán)柯萊特出版公司專門(mén)為中高級(jí)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者量身打造的一套教材。在B2這個(gè)級(jí)別的內(nèi)容里會(huì)側(cè)重在總結(jié)和復(fù)習(xí)之前知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，一步一步加深描寫(xiě)能力的訓(xùn)練，幫助學(xué)習(xí)者跨越B1到B2的較大鴻溝，最終迎向歐標(biāo)B2考試。本冊(cè)內(nèi)容由12個(gè)單元組成，主題涉及日常、學(xué)習(xí)、職業(yè)和社會(huì)，通過(guò)對(duì)課文和習(xí)

本書(shū)以“互聯(lián)網(wǎng)+”教育為基底，以高校法語(yǔ)教學(xué)模式為導(dǎo)向，對(duì)當(dāng)下高校法語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施與教學(xué)模式的創(chuàng)新問(wèn)題展開(kāi)論述，介紹了“互聯(lián)網(wǎng)+”教育概述，引導(dǎo)讀者對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育有一個(gè)基本的了解；詳細(xì)論述了外語(yǔ)教學(xué)原理，試圖厘清互聯(lián)網(wǎng)+與法語(yǔ)教學(xué)之間的關(guān)系；具體分析了高校法語(yǔ)教學(xué)法、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校法語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新，以及“互聯(lián)

本書(shū)分六章對(duì)多維視角下中國(guó)文學(xué)英譯理論與實(shí)踐這一主題進(jìn)行研究闡述。第一章從宏觀的角度說(shuō)明漢譯英的基礎(chǔ)理論知識(shí)，對(duì)中西翻譯思想、理論的演變軌跡進(jìn)行梳理，并且對(duì)中西方翻譯的未來(lái)進(jìn)行展望；第二章以語(yǔ)言學(xué)理論視角，從主位推進(jìn)模式、漢英語(yǔ)篇翻譯中主位推進(jìn)模式的轉(zhuǎn)換及轉(zhuǎn)換過(guò)程中的搭配限制三個(gè)方面進(jìn)行分析；第三章為美學(xué)視角下的中國(guó)文

本書(shū)圍繞大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)和課程設(shè)計(jì)兩個(gè)方面展開(kāi)，概述了大學(xué)英語(yǔ)閱讀和課程教學(xué)的基本情況，從教學(xué)理論、教學(xué)法、教學(xué)策略等方面對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀和課程教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了探討，通過(guò)課程教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)閱讀教學(xué)先進(jìn)的教學(xué)思想、實(shí)用的教學(xué)方法和教學(xué)手段。

本書(shū)包含2014-2019、2021-2024十年真題試卷及其答案解析

麥家小說(shuō)在英語(yǔ)世界的譯介中取得了很大的成功，本書(shū)力圖借用系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)評(píng)價(jià)理論，通過(guò)自建專業(yè)讀者書(shū)評(píng)語(yǔ)料庫(kù)和普通讀者書(shū)評(píng)語(yǔ)料庫(kù)，對(duì)麥家小說(shuō)英譯的譯者評(píng)價(jià)及讀者評(píng)價(jià)進(jìn)行研究，對(duì)目標(biāo)受眾閱讀麥家小說(shuō)譯本后的真實(shí)想法和文學(xué)偏好進(jìn)行考察，并探索譯者評(píng)價(jià)和譯語(yǔ)讀者評(píng)價(jià)在推動(dòng)麥家小說(shuō)國(guó)際傳播過(guò)程中的合力作用。