本書(shū)依據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合土木工程室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)行業(yè)的崗位要求，參照《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制標(biāo)準(zhǔn)》（GB50325—2020）進(jìn)行編寫(xiě)。主要內(nèi)容包括：室內(nèi)空氣中氡的濃度檢測(cè)；甲醛的濃度檢測(cè)；氨的濃度檢測(cè)；苯、甲苯、二甲苯的濃度檢測(cè)及TVOC的濃度檢測(cè)等。本書(shū)可作為高職高專(zhuān)土木工程檢測(cè)技術(shù)等土建類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)

本書(shū)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面闡述了環(huán)境生態(tài)學(xué)的研究對(duì)象、內(nèi)容、方法及發(fā)展和趨勢(shì)，系統(tǒng)介紹了環(huán)境保護(hù)與環(huán)境生態(tài)學(xué)、個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)理論、生態(tài)規(guī)劃、自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)與管理、生態(tài)監(jiān)測(cè)與生態(tài)治理、生態(tài)工程、生態(tài)文明的理論與建設(shè)實(shí)踐。為方便教學(xué)，每章設(shè)置了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論，試驗(yàn)、實(shí)

該系列童書(shū)將圍繞垃圾議題，以童趣的體驗(yàn)和語(yǔ)言，講述人們熟知與不知的關(guān)于垃圾的知識(shí)。這套童書(shū)將以參加時(shí)光旅行的小伙伴李丕鵬、那美、呂桂林、劉璐亞、賈蓋等小朋友的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，從6-15歲少年兒童的視角和心理，講述垃圾產(chǎn)生及治理的歷史故事。這套垃圾繪本故事童書(shū)，基于科學(xué)原理和歷史事實(shí)，以新鮮有趣、生動(dòng)活潑的方式，為廣大兒童青少

本書(shū)是浙江科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院程艷副教授的一本有關(guān)生態(tài)文明方面的理論專(zhuān)著，書(shū)稿從人與自然、實(shí)踐與自然、資本主義制度與自然三方面解析馬克思恩格斯生態(tài)思想，考察我國(guó)傳統(tǒng)生態(tài)思想、西方生態(tài)學(xué)馬克思主義與西方生態(tài)倫理學(xué)思想的主要內(nèi)容，分階段考察新中國(guó)成立以來(lái)對(duì)馬克思恩格斯生態(tài)思想的繼承和發(fā)展，并以廣西生態(tài)文明示范區(qū)建設(shè)實(shí)踐為

《浙江省污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行與管理》共6章，系統(tǒng)介紹了污染源自動(dòng)監(jiān)控工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，有助于基本工作能力的提升�！墩憬�省污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行與管理》以政策法規(guī)為帶領(lǐng)，以標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為基礎(chǔ)，從污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)、運(yùn)維、監(jiān)管、應(yīng)用等方面，對(duì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)凝練，結(jié)合諸多經(jīng)典案例進(jìn)

《中國(guó)生態(tài)環(huán)境統(tǒng)計(jì)年報(bào)·2019》資料覆蓋全國(guó)31個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)數(shù)據(jù)，未包括香港特別行政區(qū)、澳門(mén)特別行政區(qū)以及臺(tái)灣省數(shù)據(jù)�！吨袊�(guó)生態(tài)環(huán)境統(tǒng)計(jì)年報(bào)·2019》主要反映中國(guó)環(huán)境污染排放、治理及環(huán)境管理情況。主要內(nèi)容包括調(diào)查對(duì)象基本情況、廢水污染物排放情況、廢氣污染物排放情況、工業(yè)固體廢物和危險(xiǎn)廢物

《中國(guó)生態(tài)環(huán)境統(tǒng)計(jì)年報(bào)·2018》資料覆蓋全國(guó)31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)數(shù)據(jù)，未包括香港特別行政區(qū)、澳門(mén)特別行政區(qū)以及臺(tái)灣省數(shù)據(jù)�！吨袊�(guó)生態(tài)環(huán)境統(tǒng)計(jì)年報(bào)·2018》主要反映中國(guó)環(huán)境污染排放、治理及環(huán)境管理情況。主要內(nèi)容包括調(diào)查對(duì)象基本情況、廢水污染物排放情況、廢氣污染物排放情況、工業(yè)固體廢物和危險(xiǎn)廢物

《中國(guó)生態(tài)環(huán)境統(tǒng)計(jì)年報(bào)·2017》資料覆蓋全國(guó)31個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)數(shù)據(jù)，未包括香港特別行政區(qū)、澳門(mén)特別行政區(qū)以及臺(tái)灣省數(shù)據(jù)。《中國(guó)生態(tài)環(huán)境統(tǒng)計(jì)年報(bào)·2017》主要反映中國(guó)環(huán)境污染排放、治理及環(huán)境管理情況。主要內(nèi)容包括調(diào)查對(duì)象基本情況、廢水污染物排放情況、廢氣污染物排放情況、工業(yè)固體廢物和危險(xiǎn)污染

生活垃圾焚燒發(fā)電廠典型事故及異常案例匯編

《新工科背景下的地方高校環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)改造升級(jí)探索與實(shí)踐》從師資建設(shè)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、課程體系、育人方式、教學(xué)模式、課程思政、管理體制、保障機(jī)制、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)體系、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流等方面，對(duì)桂林理工大學(xué)環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)的新工科建設(shè)工作進(jìn)行了梳理，是貴校環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)新工科建設(shè)有益嘗試的全面總結(jié)，必將示范帶領(lǐng)新時(shí)代地方高校教育