本書是根據(jù)教育部制訂的《高職高專高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》編寫的《高等數(shù)學(xué)》教材的配套輔導(dǎo)教材,是出版社十三五國家規(guī)劃教材高等數(shù)學(xué)(工科類)的配套教材。本書在《高等數(shù)學(xué)》教材內(nèi)容上有了豐富和提高,便于讀者更好的理解和掌握《高等數(shù)學(xué)》教材內(nèi)容,并增加了高職升本的內(nèi)容,為想升本的學(xué)生提供了復(fù)習(xí)依據(jù)。與同類教材相比增加了綜合
本書是美國核武器實驗室沖擊波研究歷史的再現(xiàn),完整記錄了圣地亞國家實驗室沖擊波研究的興起和變遷。其中包含了實驗室人員的研究歷程和經(jīng)驗心得以及多年來沖擊波研究的重大成果和關(guān)鍵技術(shù)。涵蓋了材料高壓響應(yīng)行為研究中涉及的超高速沖擊和磁驅(qū)動實驗技術(shù)的發(fā)展,材料響應(yīng)行為的先進模型和從頭算理論的建立,以及面向解決實際工程問題的先進計算
本書主要討論了數(shù)值代數(shù)的相關(guān)問題:線性方程組求解問題、線性最小二乘問題及矩陣特征值問題。涉及的內(nèi)容主要包括理論分析的相關(guān)概念(范數(shù)、條件數(shù)等)、矩陣分解的相關(guān)技術(shù)(LU分解、QR分解、Schur分解、奇異值分解等)、求解線性方程組的數(shù)值方法(直接法、古典迭代法、Krylov子空間迭代法等)、求解最小二乘問題的數(shù)值解法(
本教材是根據(jù)教育部關(guān)于《高職高專教育高等數(shù)學(xué)教學(xué)基本要求》,結(jié)合編寫團隊多年從事高職高專數(shù)學(xué)教學(xué)實踐、探索和分層教學(xué)改革經(jīng)驗,精心編寫而成。一、體現(xiàn)分層分類思想。高職高專生源多樣化的現(xiàn)實造成教學(xué)班級里學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差異日益顯著,如何合理制定教學(xué)內(nèi)容以滿足各層次學(xué)生需求確系亟待解決的問題,本教材主要針對高中生源學(xué)生,兼顧中
本書是西安交通大學(xué)"十三五"規(guī)劃系列教材之一,是供來華留學(xué)生本科(非數(shù)學(xué))各專業(yè)使用的微積分課程的中英文雙語對照教材,內(nèi)容包括:極限與連續(xù),導(dǎo)數(shù),導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,不定積分,定積分及其應(yīng)用,多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用,二重積分等。全書取材的深廣度合適,注重初中數(shù)學(xué)與大學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容上的銜接,注重基本知識、基本理論和基本方法,略去了要
本書根據(jù)管理類聯(lián)考大綱考點的要求,把要考試的題型進行了匯總和歸納,指導(dǎo)學(xué)生把握考試的脈搏和命題方向,將考點進行模塊化處理,由簡單到復(fù)雜,使得知識點之間形成了有機的聯(lián)系。內(nèi)容分為考點講解、精選習(xí)題、真題三大部分,涵蓋算術(shù)、應(yīng)用題、方程與不等式、整式分式和函數(shù)、數(shù)列、平面幾何和立體幾何、解析幾何、數(shù)據(jù)描述等章節(jié),使得算術(shù),
硒,是自然界眾多元素中的一種,卻在生命中承載了更多健康的價值。我國是一個多數(shù)地區(qū)缺硒的國家,許多人都對于硒元素缺乏了解,常常聽到“硒對人有什么作用?”,“硒要怎么補充?”等多種疑問,一些人對于解釋也常持懷疑態(tài)度。如何科學(xué)有效地普及有關(guān)知識,也引發(fā)我們更多的思考。 全書共分八章,前七章分別從硒的概述、硒與健康、硒與土壤
有機化學(xué)基礎(chǔ)是中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程!队袡C化學(xué)基礎(chǔ)》(第4版)是依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(醫(yī)藥衛(wèi)生類)和《中等職業(yè)學(xué);瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020年版),并結(jié)合職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展實際修訂的,供中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)用。本教材在編寫過程中,緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),落
全國高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學(xué)類專業(yè)高等教育教材,為我國藥學(xué)類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。在廣泛調(diào)研第八輪教材編寫及使用建議的基礎(chǔ)上,本次修訂擬根據(jù)藥學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的新理論、新方法、新技術(shù),以及新出臺的國家政策法規(guī)、《中國藥典》等對本輪教材進行更新,注重學(xué)生實踐能力的提
蘭州市城關(guān)區(qū)從2019年初開始,與全國特級教師吳正憲老師的專家團隊共同啟動兒童數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐中的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育研究項目,對區(qū)域數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀進行調(diào)研分析,深入思考實施兒童數(shù)學(xué)教育的路徑,通過長期的課堂教學(xué)實踐,從兒童數(shù)學(xué)教育的理念出發(fā),研究教學(xué)目標(biāo)的制定和落實,聚焦數(shù)學(xué)本質(zhì)和數(shù)學(xué)思考的課堂教學(xué),探討課堂生成、教學(xué)情境