本書為流行病學(xué)思政案例集，內(nèi)容包括疾病的分布，流行病的研究、預(yù)防和監(jiān)測，精神衛(wèi)生流行病學(xué)、分子流行病學(xué)、藥物流行病學(xué)、流行性感冒、病毒性肝炎等流行病學(xué)。該書為面向本科生及研究生的輔助教材，通過豐富的案例及分析，能夠增進(jìn)學(xué)生對流行病學(xué)相關(guān)內(nèi)容的具體認(rèn)識，有助于學(xué)生深刻理解流行病學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。本書的編寫目的主要包括兩個(gè)方面

《體育中考訓(xùn)練指導(dǎo)》以初中畢業(yè)升學(xué)體育考試大綱為準(zhǔn)繩，以廣東�。ㄊ校�體育中考項(xiàng)目測試與訓(xùn)練方法為主線，以提高體育中考項(xiàng)目成績?yōu)槟康�。讓考生、家長和教練通過閱讀本書，了解體育中考的項(xiàng)目設(shè)置和選擇技巧，了解考試方式和考試標(biāo)準(zhǔn)，了解考試項(xiàng)目的科學(xué)訓(xùn)練方法和手段，為考生備考、訓(xùn)練提供參考的藍(lán)本。

語文教科書研究

本書探討了在兒童早期階段開展可持續(xù)發(fā)展教育的理論和實(shí)踐，既闡明了相關(guān)概念、理論基礎(chǔ)和具體的教學(xué)理論、實(shí)施途徑，又結(jié)合各個(gè)國家不同的本土情況展示和總結(jié)開展可持續(xù)發(fā)展教育的案例和經(jīng)驗(yàn)，一方面，能夠讓國內(nèi)的學(xué)前教育研究者、實(shí)踐者（幼兒教師）和學(xué)生了解和學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展教育是什么，引起他們對可持續(xù)發(fā)展教育的重視，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展和

2024春七彩課堂八年級下冊英語外研版初二8年級高效學(xué)習(xí)解透教材同步教材解讀

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《蘇州大學(xué)年鑒2022》將2021年學(xué)校的各種信息匯編成集，力求全面地記載學(xué)校一年來的主要工作、重大事件、發(fā)展特色，全面反映學(xué)校各方面發(fā)展的成果，供學(xué)校各方面查考、借鑒、比較�！短K州大學(xué)年鑒2022》編寫體例與往年基本相同，記載的內(nèi)容主要是2021年學(xué)校各方面的工作，主要數(shù)據(jù)截至2021年12月31日。

本書共四章，內(nèi)容包括：高考日語閱讀技巧、日語長難句分析技巧、短篇閱讀訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)模擬。具體內(nèi)容包括：明確指代關(guān)系；把握邏輯關(guān)系；避免易錯(cuò)陷阱；尋找同義表達(dá)；長難句拆解方法等。

本書從詞匯、句型、語法、表達(dá)等角度展開，由聽力高頻詞、重點(diǎn)數(shù)詞表達(dá)、約音、省略句型、易錯(cuò)語法、動(dòng)詞活用、細(xì)節(jié)表達(dá)、聽力解題技巧、場景分類練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練十章構(gòu)成。

本書共分五章：第一章緒論，包括新一輪課程改革、數(shù)學(xué)教育的成就及若干思考、本研究的背景；第二章SOLO分類理論研究，明析理論依據(jù)；第三章初中數(shù)學(xué)螺旋型教學(xué)模式的構(gòu)建，闡述螺旋型教學(xué)模式的探索、構(gòu)建、定型與實(shí)施；第四章初中數(shù)學(xué)螺旋型教學(xué)實(shí)踐，即為案例展示，詳盡研析教學(xué)模式在不同案例下的實(shí)施過程，導(dǎo)向教學(xué)；第五章總結(jié)與展望。