《旅游心理學(xué)練習(xí)冊(cè)（第2版）》是中等職業(yè)教育酒店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理專業(yè)國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書《旅游心理學(xué)》（第四版）的配套學(xué)生用書。本書嚴(yán)格按照教材的章節(jié)編寫，包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)和習(xí)題兩部分，其中，學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括學(xué)前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)要點(diǎn)、前置作業(yè)；習(xí)題分為形成性測(cè)試和研究性學(xué)習(xí)兩部分，形式新穎多樣，貼合專業(yè)實(shí)踐，帶有一定的

胡善風(fēng)等編著的《旅游市場(chǎng)營銷學(xué)》在內(nèi)容上注重理論體系的完整性、科學(xué)性及可操作性，將市場(chǎng)營銷學(xué)的基本原理與旅游市場(chǎng)相結(jié)合，以實(shí)踐中的案例為分析對(duì)象，同時(shí)增加了實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容。全書系統(tǒng)闡述了旅游市場(chǎng)營銷的基本原理與方法，主要包括緒論、旅游市場(chǎng)營銷環(huán)境、旅游市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、旅游市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)的選擇、旅游產(chǎn)品營銷策略、旅游

《旅游市場(chǎng)營銷學(xué)》在內(nèi)容上注重理論體系的完整性、科學(xué)性及可操作性，將市場(chǎng)營銷學(xué)的基本原理與旅游市場(chǎng)相結(jié)合，以實(shí)踐中的案例為分析對(duì)象，同時(shí)增加了實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容。全書系統(tǒng)闡述了旅游市場(chǎng)營銷的基本原理與方法，主要包括緒論、旅游市場(chǎng)營銷環(huán)境、旅游市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、旅游市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)的選擇、旅游產(chǎn)品營銷策略、旅游產(chǎn)品價(jià)格策略、

《旅游英語應(yīng)用教程》以功能（意念）教學(xué)法為指導(dǎo)思想，結(jié)合旅游業(yè)中“吃、住、行、游、購、娛”六大要素，將內(nèi)容分為相應(yīng)的六個(gè)模塊。全書以此為框架，以旅游活動(dòng)為主線，創(chuàng)設(shè)情景對(duì)話，精選相關(guān)文章。對(duì)話強(qiáng)調(diào)功能性、真實(shí)性，文章則突出知識(shí)性、實(shí)用性，每個(gè)模塊末設(shè)計(jì)了相關(guān)的寫作練習(xí)�！堵糜斡⒄Z應(yīng)用教程》課件中帶有相關(guān)的“突發(fā)事件及其

《旅游地可持續(xù)發(fā)展理論與實(shí)踐的探索》在基于過去關(guān)于旅游地可持續(xù)發(fā)展的理論研究和實(shí)證研究成果的基礎(chǔ)上，應(yīng)用公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游資源學(xué)、公共政策學(xué)、公共管理學(xué)的基本理論，為彌補(bǔ)或克服“市場(chǎng)失靈”和“政府失靈”，構(gòu)筑“區(qū)域共有制度”和“區(qū)域共同經(jīng)營”體系的理論和實(shí)踐問題進(jìn)行了分析和

《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》在編寫過程中，我們立足于提高學(xué)生的整體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，圍繞理論與實(shí)踐相結(jié)合這一主題，在把握理論科學(xué)性、先進(jìn)性的同時(shí)，注重理論的實(shí)用性和可操作性。同時(shí)，在內(nèi)容和形式上也進(jìn)行了創(chuàng)新嘗試。全書力求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、簡明扼要、深入淺出、生動(dòng)實(shí)用，既適合旅游專業(yè)本科教學(xué)的需要，也能滿足不同層次旅行社經(jīng)營管理人員的實(shí)

針對(duì)我國公共景區(qū)管理與經(jīng)營中存在的一系列制度性問題，《中國公共景區(qū)政府規(guī)制研究》從政府與市場(chǎng)的互動(dòng)角度，深入分析了現(xiàn)階段公共景區(qū)承擔(dān)的使命及其實(shí)現(xiàn)的困境，這是政府加強(qiáng)規(guī)制的邏輯起點(diǎn)，也是政府規(guī)制的方向所在，由此構(gòu)成了我國政府對(duì)公共景區(qū)的一般規(guī)制框架。其中，《中國公共景區(qū)政府規(guī)制研究》著重探討了政府對(duì)公共景區(qū)的內(nèi)部規(guī)制、

由陳小春等編著的《旅行社經(jīng)營管理》的編寫建立在管理學(xué)理論及旅行社業(yè)務(wù)運(yùn)作模式的基礎(chǔ)之上，將經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)、人力資源管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、管理信息系統(tǒng)、信用管理等學(xué)科的基礎(chǔ)理論和方法與旅行社的相關(guān)經(jīng)營與管理緊密結(jié)合，具有較強(qiáng)的綜合性特點(diǎn)。在內(nèi)容的編寫過程中堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)界與行業(yè)互動(dòng)的原則，除著重基本概念與基礎(chǔ)理論

《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》系統(tǒng)地闡述了合格的導(dǎo)游員應(yīng)具備的素質(zhì)、知識(shí)和技能。全書理論與實(shí)踐相結(jié)合，側(cè)重對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，主要體現(xiàn)在導(dǎo)游服務(wù)各種操作規(guī)程的介紹上，力求具有實(shí)用性和操作性。其次，注重任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，教學(xué)做一體化，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。本教材既可作為高等職業(yè)院校旅游管理、涉外旅游、導(dǎo)游及相近專業(yè)的教材，也可作為旅游行業(yè)培訓(xùn)教材以

《江南憶·最憶古鎮(zhèn)游：江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)保護(hù)與旅游開發(fā)》主要對(duì)江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)近20年，尤其是旅游業(yè)快速發(fā)展的近10年來，歷史文化名鎮(zhèn)保護(hù)與旅游發(fā)展的過程進(jìn)行了分析、總結(jié)。在此基礎(chǔ)上，對(duì)江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)保護(hù)與旅游發(fā)展的模式等進(jìn)行了系統(tǒng)分析與總結(jié)，并對(duì)江南水鄉(xiāng)歷史文化名鎮(zhèn)旅游可持續(xù)發(fā)展路徑進(jìn)行了探討。