《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)明教程（第2版）/高等院校電子信息與電氣學(xué)科特色教材》根據(jù)網(wǎng)絡(luò)工程本科專業(yè)的發(fā)展方向和教學(xué)需要，結(jié)合無線網(wǎng)絡(luò)和傳感器技術(shù)的最新發(fā)展及其應(yīng)用現(xiàn)狀編寫而成。本書主要介紹無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的基本概念，常見的微型傳感器，傳感器網(wǎng)絡(luò)的通信技術(shù)、支撐技術(shù)、應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)，傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，無線傳感器網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)。另

《圖說技術(shù)英語(yǔ)系列叢書：數(shù)控專業(yè)英語(yǔ)》是職業(yè)技術(shù)教育數(shù)控專業(yè)英語(yǔ)教材，是根據(jù)數(shù)控技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案的指導(dǎo)思想和最新的數(shù)控專業(yè)教學(xué)計(jì)劃編寫的。《圖說技術(shù)英語(yǔ)系列叢書：數(shù)控專業(yè)英語(yǔ)》結(jié)合專業(yè)課程，主要介紹車床鍵盤、操作面板、數(shù)控加工中心、刀具、安全警告、五軸加工中心、第三角視圖及6S等內(nèi)容。為適應(yīng)當(dāng)前職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)，

本書是全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組電工電子項(xiàng)目備賽指導(dǎo)叢書之一，根據(jù)技能大賽比賽內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，按照“任務(wù)引領(lǐng)、工作過程導(dǎo)向”的職業(yè)教育教學(xué)理念，并參照了有關(guān)的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范，編寫而成。本書由中職組電工電子項(xiàng)目總評(píng)委任總主編，獲獎(jiǎng)學(xué)校優(yōu)秀指導(dǎo)教師、競(jìng)賽設(shè)備提供企業(yè)共同參與編寫，緊密圍繞競(jìng)賽內(nèi)容，

《光電檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》實(shí)用性強(qiáng)，適用面廣，有理論，有實(shí)踐，主要內(nèi)容包括理論基礎(chǔ)、各類電光與光電器件、光電變換檢測(cè)技術(shù)與方法、典型應(yīng)用等4部分，共12章：光電檢測(cè)系統(tǒng)與技術(shù)概述、光電檢測(cè)光源、光電檢測(cè)中的光學(xué)變換、光電探測(cè)器及光電導(dǎo)探測(cè)器、光伏特探測(cè)器、光電發(fā)射器件、光電成像器件

本書為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和湖北省精品課程教材《感測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)》的第4版。本書將內(nèi)容聯(lián)系緊密的傳感器技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、電子測(cè)量技術(shù)等課程的主要內(nèi)容，有機(jī)整合成一門課程。全書分四部分（共15章）：常見電量測(cè)量（電壓電流和功率測(cè)量、頻率時(shí)間和相位測(cè)量、電阻電容和電感測(cè)量）、傳感器原理（阻抗型傳感器、電壓型傳

本書遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，將典型傳感器的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)按項(xiàng)目進(jìn)行整合，主要介紹傳感器的基本概念及特性，溫度測(cè)量系統(tǒng)、壓力測(cè)量系統(tǒng)、物位測(cè)量系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與調(diào)試，位移傳感器的使用，以及各種光敏及氣敏傳感器的工作原理及應(yīng)用。在傳感器應(yīng)用實(shí)例中，分別介紹傳感器在機(jī)器人中的應(yīng)用、傳感器在樓宇智能化中的應(yīng)用、車用傳感器

《Storm技術(shù)內(nèi)幕與大數(shù)據(jù)實(shí)踐》內(nèi)容主要圍繞實(shí)時(shí)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的各個(gè)方面展開，從實(shí)時(shí)平臺(tái)總體介紹到集群源碼、運(yùn)維監(jiān)控、實(shí)時(shí)系統(tǒng)擴(kuò)展、以用戶畫像為主的數(shù)據(jù)平臺(tái)，最后到推薦、廣告、搜索等具體的大數(shù)據(jù)應(yīng)用。書中提到的不少問題是實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境中因?yàn)閿?shù)據(jù)量增長(zhǎng)而遇到的一些真實(shí)問題，對(duì)即將或正在運(yùn)用實(shí)時(shí)系統(tǒng)處理大數(shù)據(jù)問題的團(tuán)隊(duì)會(huì)有所幫

本書以安川點(diǎn)焊機(jī)器人為范本，以點(diǎn)焊原理、機(jī)器人系統(tǒng)構(gòu)成、編程指令和在汽車生產(chǎn)中的應(yīng)用為主線，全面詳實(shí)地介紹了點(diǎn)焊機(jī)器人的原理及應(yīng)用，對(duì)于其他品牌的點(diǎn)焊機(jī)器人系統(tǒng)及操作應(yīng)用同樣也能起到觸類旁通的效果。

《傳感器與檢測(cè)技術(shù)/中等職業(yè)教育機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革成果系列教材》打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系框架，按項(xiàng)目合理整合教學(xué)內(nèi)容，采用綜合化、模塊化和項(xiàng)目化的編寫思路，以實(shí)踐活動(dòng)為主線，將理論知識(shí)和技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，突出綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。 《傳感器與檢測(cè)技術(shù)/中等職業(yè)教育機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革成果系列教材》共包括11個(gè)項(xiàng)目。

《傳感器技術(shù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用/普通高等教育創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)教材》是作者根據(jù)電子信息類、電氣類、機(jī)械類、儀器類、自動(dòng)化類等相關(guān)專業(yè)教學(xué)大綱的要求，在多年從事傳感器與檢測(cè)技術(shù)教學(xué)與科研的基礎(chǔ)上，參考了國(guó)內(nèi)外大量有關(guān)書籍與資料編寫而成�！秱鞲衅骷夹g(shù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用/普通高等教育創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)教材》內(nèi)容豐富、新穎、全面，對(duì)知識(shí)闡述深