此選題為《數(shù)學在哪里修訂看到》的姊妹篇，是同步小學數(shù)學課標的配套選題。它將特級教師的公開經(jīng)典教學課轉化為適合學生閱讀的數(shù)學讀物，從內(nèi)容角度實現(xiàn)了變"教材”為"學材”的轉變，從學習方式實現(xiàn)了"做數(shù)學”為"讀數(shù)學”的轉變。每個單元都設置了"善思好問”"評評有理”"文化鏈接”"點睛之筆”等小欄目，讓讀者多思考、開闊眼界。修訂

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本書將小學生應掌握的英語語法知識分解成詞匯篇、時態(tài)篇和句型篇三個部分，共21個單元。每單元首先通過思維導圖把單元內(nèi)容形成知識框架，然后分課時講解英語語法知識，最后通過真題進行及時檢測和鞏固。本書的知識點通過大量圖片、表格、口訣等形式生動呈現(xiàn)，語言簡練而有趣，所選練習題絕大多數(shù)為精選自全國各地的考試真題，并附有答案與解析

本書嚴格按照中等職業(yè)學校教學大綱依據(jù)中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)新教材、結合中等職業(yè)學校學生的文化課學習實際、參照對口招生統(tǒng)一考試大綱編寫，共包含語文、數(shù)學、英語三個學科，旨在使廣大中職學生在假期里通過完成書中作業(yè)鞏固課堂所學、開闊視野。語文:共安排37次練習，包括“積累與運用”“閱讀與理解”“拓展與延伸”“欣賞與感悟”

本書共五章，內(nèi)容包括：中國傳統(tǒng)文化概述、大學生思政教育概述、中國傳統(tǒng)文化與高校思政教育的關系、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思政教育的融合、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育實踐。

本書共五章，內(nèi)容包括：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概述、當前我國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨的問題、發(fā)達國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的分析、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對策、我國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的未來發(fā)展。

本書共五章，內(nèi)容包括：高校課程思政教學改革與發(fā)展、高校英語教學與“課程思政”的結合、高校英語教學實踐與“課程思政”思路探索、高校英語教學與人文素質(zhì)培養(yǎng)、跨文化交際與用英語講好中國故事。

本書從理論層面進一步豐富了價值觀研究的微觀領域，將馬克思主義價值哲學與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，力圖回答“大學生為什么要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“什么樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)最有價值”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應該堅持什么樣的價值立場”等問題，為其他微觀領域的價值觀研究提供方法和理論的借鑒。本書從

本書共分為21節(jié)課，每課均通過具體實例分析得出寫作公式，并列舉其應用方法，在“老師有話說”欄目中對公式做出必要的補充，然后通過范文展現(xiàn)本課所學內(nèi)容的具體應用，并另設練習冊作為鞏固提升。