習(xí)近平總書記2023年9月7日在哈爾濱市主持新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，東北地區(qū)“能源安全保障作用不斷強(qiáng)化，生態(tài)安全屏障不斷筑牢”,“加強(qiáng)生態(tài)資源保護(hù)利用，依托東北的生態(tài)環(huán)境，發(fā)展現(xiàn)代生物、大數(shù)據(jù)等新興特色產(chǎn)業(yè)”，東北安全是國(guó)家安全的有力支撐，東北地區(qū)城市“關(guān)乎邊境和生態(tài)安全”。以東北地區(qū)為例，揭示城市群地

本書從地球誕生，“碳C)”元素如何來(lái)到地球開始談起，通過(guò)圖文并茂加思維導(dǎo)圖的形式介紹“什么是碳中和”。內(nèi)容包括“碳”的重要性，地球大氣的演變過(guò)程，地球大氣的組成成分，溫室效應(yīng)的提出，溫室效應(yīng)對(duì)目前以及未來(lái)對(duì)地球和人類的影響，低碳概念、碳經(jīng)濟(jì)、碳足跡、碳中和的提出，國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家走過(guò)的碳達(dá)峰的路，我們國(guó)家雙碳目標(biāo)的意義，如

良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉，是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要目標(biāo)。作為生態(tài)文明建設(shè)的主要責(zé)任主體，地方政府在中央政府、企業(yè)、社會(huì)組織和公眾等責(zé)任主體中處于樞紐地位，是生態(tài)環(huán)境問(wèn)題從倫理思考走向?qū)嵺`行動(dòng)的重要力量。尤其是在風(fēng)險(xiǎn)叢生的現(xiàn)實(shí)境遇下，在“雙碳”目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵時(shí)期，地方政府強(qiáng)化生態(tài)責(zé)任，有利于貫徹綠色發(fā)展理念

本書共分9章，內(nèi)容包括土壤污染修復(fù)概論、土壤污染調(diào)查、污染物土壤環(huán)境行為、土壤污染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、污染土壤物理修復(fù)技術(shù)、污染土壤化學(xué)修復(fù)技術(shù)、污染土壤微生物修復(fù)技術(shù)、污染土壤植物修復(fù)技術(shù)、污染土壤修復(fù)項(xiàng)目實(shí)施與管理。本書一方面從污染土壤修復(fù)的整個(gè)過(guò)程出發(fā)，對(duì)污染土壤的采樣分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和修復(fù)管理等環(huán)節(jié)所采取的具體方法進(jìn)行了系

全書采用先進(jìn)的三維建模技術(shù)構(gòu)建屬于孩子們自己的快樂(lè)小島，里面有性格分明的人物和可愛有趣的場(chǎng)景，3D圖畫色彩艷麗、夸張有趣。書中以漫畫搭配文字的形式給孩子講解安全知識(shí)，可以讓孩子在閱讀之后學(xué)會(huì)保護(hù)自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。此外，書中還通過(guò)問(wèn)答環(huán)節(jié)以及書后的常見安全標(biāo)識(shí)版塊，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)，拓寬孩子的知識(shí)面，幫助孩子平安健康地長(zhǎng)大

全書采用先進(jìn)的三維建模技術(shù)構(gòu)建屬于孩子們自己的快樂(lè)小島，里面有性格分明的人物和可愛有趣的場(chǎng)景，3D圖畫色彩艷麗、夸張有趣。書中以漫畫搭配文字的形式給孩子講解安全知識(shí)，可以讓孩子在閱讀之后學(xué)會(huì)保護(hù)自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。此外，書中還通過(guò)問(wèn)答環(huán)節(jié)以及書后的常見安全標(biāo)識(shí)版塊，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)，拓寬孩子的知識(shí)面，幫助孩子平安健康地長(zhǎng)大

本書采用易懂、易讀、易記的“三字經(jīng)”形式，配以生動(dòng)形象的漫畫，旨在讓廣大機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)烁�好地了解常見交通陋�?xí)和交通違法行為的危害，從而自覺摒棄交通陋習(xí)，杜絕交通違法行為。

本書稿根據(jù)燃煤煙氣汞排放與脫除技術(shù)應(yīng)用的特征，尤其在污染物近零排放和多污染物協(xié)同脫除的背景下，對(duì)汞在線監(jiān)測(cè)技術(shù)以及脫除技術(shù)展開了分析。在“雙碳”目標(biāo)政策導(dǎo)向下，原有的燃煤機(jī)組靈活運(yùn)行增加了單位負(fù)荷下汞的釋放量，是實(shí)現(xiàn)深入研究經(jīng)濟(jì)脫汞的重要?jiǎng)恿χ�一。在此背景下，本書從汞的排放特征、監(jiān)測(cè)技術(shù)以及脫汞材料研發(fā)等方面入手，以應(yīng)

專著《環(huán)境協(xié)同治理：理論建構(gòu)與實(shí)證研究》吸收和借鑒西方傳統(tǒng)的“結(jié)構(gòu)—模型”協(xié)同治理理論、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論和制度性集體行動(dòng)理論等成果，解析中國(guó)協(xié)同治理興起的背景、原因和特征，結(jié)合我國(guó)政治體制、行政框架、社會(huì)生態(tài)和實(shí)際協(xié)同現(xiàn)狀，從“主體—政策—數(shù)據(jù)—制度”四個(gè)維度，構(gòu)建符合中國(guó)情境的環(huán)境協(xié)同治理理論分析框架。然后，遵循理論與實(shí)

《你了解飲用水嗎》是一本科普讀物，全書共有5部分內(nèi)容，包括：我們?yōu)槭裁匆�飲水？飲用水從哪里�?lái)？安全的飲用水能自來(lái)嗎？飲用水如何到我家？讓水循環(huán)起來(lái)吧！本書通過(guò)小龍老師和記者的對(duì)話，不僅科普了飲水的重要性，飲用水水源、輸水過(guò)程的安全性，還解答了飲用水是否安全的疑問(wèn)，可以減少人們對(duì)飲用水安全的誤解。