本書選擇常用詞牌153個，依詞的規(guī)律按韻腳分類排列，即：平韻、仄韻、平仄韻轉(zhuǎn)換、平眾韻通葉、平眾韻錯葉五格；每格中再按字?jǐn)?shù)由少至多排列。根據(jù)詞的特點，韻腳的平仄不同變化與要表達(dá)的情緒相關(guān)，所以這樣分類排列，有助于填詞者選擇較適合的詞牌。而一般的詩詞格律書，多僅按字?jǐn)?shù)排列，忽略了詞的特點。

滿族說部的傳承模式發(fā)生了重要轉(zhuǎn)變，從傳承方式、傳承人的身份，傳承語言和講述形式上，再到傳承范圍都發(fā)生了明顯的變化。探索滿族說部在當(dāng)代的傳承方式，首先要盡量恢復(fù)滿語的講唱環(huán)境。其次，開拓滿族說部新的傳播空間。除堅持動態(tài)保護(hù)、靜態(tài)傳承，靜態(tài)與動態(tài)共同發(fā)展、共同促進(jìn)的原則外，還要將滿族說部納入民俗。講唱說部時，常常選在比較隆

唐代韓愈與柳宗元提倡古文運(yùn)動，在文學(xué)史上影響深遠(yuǎn)，其文章被后世奉為典范。林紓所著《韓柳文研究法》，遴選韓柳佳作一百四十余篇，逐篇剖解其文理與技巧，揭示謀篇立意、用字遣詞之妙，并重視同類文章的比較分析。與一般文學(xué)評論者不同，林紓本身即為古文名家，引領(lǐng)一時文壇，又曾翻譯外國文學(xué)百余部，深諳東西方文學(xué)之所長。故林氏評點韓柳文

本書在探討當(dāng)今人類社會面臨的嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī)多方面、深層次原因的同時，發(fā)掘貴州少數(shù)民族文學(xué)作品中所蘊(yùn)藏的古老深邃的生態(tài)智慧，這些帶有神秘色彩的生態(tài)智慧散落在神話、古歌、極具特色的竹王傳說、銅鼓文化以及民間信仰、禁忌、婚戀、歌舞之中，構(gòu)成了極富地域和民族特色的精神生態(tài)空間，本書努力地走進(jìn)和解讀這個天地神人共存共舞的空間，去

本書對七夕傳說相關(guān)詩詞文賦作了全面整理，并附以注釋題解，以利研究者及愛好者使用。書中充滿著對堅貞愛情的歌頌，在近幾年中國社會離婚率居高不下的背景下，對人們重拾對愛情婚姻的信心，構(gòu)建和諧社會有著重要的積極意義。全書按題材分成“詩”“詞”“曲”“賦”幾個部分，同一題材類型下則按作品誕生的先后順序排列。全書約60萬字，內(nèi)文黑

這是一本寫給青少年的詩詞經(jīng)典課外讀物，作者以適合孩子閱讀的能力和迎合孩子閱讀的興趣為宗旨，精選了涵蓋詩經(jīng)、唐詩、宋詞等的經(jīng)情詩詞，精心遴選了唐代數(shù)十位詩人的經(jīng)典詩作，每一首作品后均配有相應(yīng)的優(yōu)美的故事賞析，并配有精美的，富有古風(fēng)氣息的插圖，讓小讀者在愉悅的氛圍中感受唐詩宋詞穿越千年的情感穿透力，使他們深入感受中國古典詩

這是一本寫給青少年的詩詞經(jīng)典課外讀物，作者以適合孩子閱讀的能力和迎合孩子閱讀的興趣為宗旨，精選了涵蓋詩經(jīng)、古詩十九首、唐詩、宋詞、清詩等經(jīng)典詩詞，并將傳統(tǒng)美學(xué)啟蒙等融入一個個通俗易懂的歷史故事中，以古典詩詞與古典繪畫中所蘊(yùn)含的智慧、文采與韻味帶給孩子不一樣的感動，使他們深入感受中國古典詩詞獨有的美好意蘊(yùn)，進(jìn)而培養(yǎng)孩子良

這是一本寫給青少年的詩詞經(jīng)典課外讀物，作者以適合孩子閱讀的能力和迎合孩子閱讀的興趣為宗旨，輯錄了上古傳說、歷史文化名人、寓意故事、民風(fēng)民俗等，讓讀者在了解和掌握詩詞中常見的典故外，了解詩人所思所想，體會詩詞作品中豐富的感情內(nèi)核和時代精神。讀者通過這本書能夠更深層次的理解古詩詞的內(nèi)容，領(lǐng)略典故背后隱藏著的豐富人性，品位古

《旨永神遙明小品》是著名學(xué)者吳承學(xué)先生研讀晚明小品文的札記隨筆。小品文是晚明文人心態(tài)真實而形象的寫照，空靈閑適，令人稱賞，是古代文學(xué)傳統(tǒng)主體的精彩補(bǔ)充。書中重點介紹了晚明小品文寫作的主要作家，實事求是地概括出這種文體表現(xiàn)在思想情趣與藝術(shù)形態(tài)上的總體特點。既道出其妙處，即小品文在傳統(tǒng)古文“文以載道”的軌轍之外另立一宗，以

本書是著名紅學(xué)家張俊先生數(shù)十年紅學(xué)研究的結(jié)晶。全書分論述篇、版本篇、詮釋篇三部分。內(nèi)容涉及曹雪芹的家世生平、《紅樓夢》的版本與文本、�？迸c詮釋、《紅樓夢》的小說藝術(shù)、《紅樓夢》與《金瓶梅》比較研究等。該書選錄了作者數(shù)十年研究《紅樓夢》的重要文章，內(nèi)容豐富、研究扎實，本次結(jié)集成書，將對紅學(xué)研究者、明清小說研究者的學(xué)術(shù)研究