本書(shū)是與夏兆陽(yáng)主編的普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《大學(xué)物理教程》相配套的習(xí)題分析與解答。全書(shū)按主教材的章節(jié)順序編排，對(duì)教材中全部習(xí)題給出了分析、解題思路和答案，特別注重對(duì)解題思路的分析，可以幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，鞏固和提高學(xué)習(xí)效果。本書(shū)適合于高等學(xué)校工科各專(zhuān)業(yè)和成人教育的師生，特別是使用夏兆陽(yáng)主編的《大

由李壽松主編的《物理學(xué)》是教育科學(xué)“十一五”國(guó)家規(guī)劃課題的子課題“我國(guó)高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”項(xiàng)目的成果，是依據(jù)2008年教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)發(fā)布的《理工科類(lèi)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》編寫(xiě)的�！段锢韺W(xué)》內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)和力、能量守恒、動(dòng)量守恒、剛體的定軸轉(zhuǎn)動(dòng)、熱學(xué)基礎(chǔ)、靜

本書(shū)系統(tǒng)地提供了為解決各種重要物理問(wèn)題所需的基本數(shù)學(xué)方法。全書(shū)分三卷出版。本書(shū)為《數(shù)學(xué)物理方法I》，由R.柯朗和D.希爾伯特編寫(xiě)，內(nèi)容包括：線性代數(shù)和二次型、任意函數(shù)的級(jí)數(shù)展開(kāi)、線性積分方程、變分法、振動(dòng)和本征值問(wèn)題、變分法在本征值問(wèn)題上的應(yīng)用以及本征值問(wèn)題所定義的特殊函數(shù)。 本書(shū)可以

《理論物理基礎(chǔ)》簡(jiǎn)明扼要地闡述了理論物理的重要概念、規(guī)律、原理和方法，選材精當(dāng)適用、互相貫通，構(gòu)成比較系統(tǒng)全面的基礎(chǔ)。全書(shū)始終堅(jiān)持貫徹由實(shí)踐到理論的歷史的發(fā)展的觀點(diǎn)。特別強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際時(shí)要充分注意到理論物理的統(tǒng)一的與近似的特點(diǎn)，它反映物質(zhì)世界的統(tǒng)一性與一定時(shí)期理論認(rèn)識(shí)上一定程度的近似性；而變分原理或極值原理與微擾理論則成

《固體物理基礎(chǔ)（第3版）》分兩部分。第一部分為理想晶體，采用從有關(guān)固體最簡(jiǎn)單的模型——金屬自由電子氣體模型出發(fā)，逐漸加以豐富完善的體系，系統(tǒng)講述了固體晶格結(jié)構(gòu)、電子能帶論、晶格振動(dòng)、輸運(yùn)現(xiàn)象、原子間的鍵合和固體中的缺陷等方面的內(nèi)容。固體物理學(xué)的新發(fā)展，除在第一部分中有所反映外，集中在第二部分的無(wú)序、尺寸、維度和關(guān)聯(lián)四章

低維半導(dǎo)體物理是現(xiàn)代半導(dǎo)體物理和凝聚態(tài)物理的重要組成部分，蘊(yùn)藏著豐富的科學(xué)內(nèi)涵。它的主要研究對(duì)象是各種低維半導(dǎo)體材料與結(jié)構(gòu)的電子性質(zhì)，在電場(chǎng)、光照與磁場(chǎng)作用下的物理性質(zhì)。彭英才編著的《低維半導(dǎo)體物理》主要介紹了半導(dǎo)體超晶格與量子阱、量子線、量子點(diǎn)與納米晶粒等低維體系的能帶特征、電子狀態(tài)、量子效應(yīng)、輸運(yùn)性質(zhì)、光學(xué)性質(zhì)和磁

《西爾斯當(dāng)代大學(xué)物理（英文版·原書(shū)12版）（套裝2冊(cè)）》是第12版，它很好地繼承了最暢銷(xiāo)的第11版不斷創(chuàng)新和精心制作的傳統(tǒng)，在充分吸收教育研究?jī)?yōu)秀思想的基礎(chǔ)上，它強(qiáng)化了解題指導(dǎo)，并提供先進(jìn)、形象的概念教學(xué)法，系統(tǒng)性很強(qiáng)的習(xí)題，被實(shí)際教學(xué)證明有效和得到廣泛應(yīng)用的教學(xué)輔導(dǎo)與作業(yè)在線系統(tǒng)�！段鳡査巩�(dāng)代大學(xué)物理（

《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第2版）》在課程體系的設(shè)計(jì)上，試圖尋求一種優(yōu)化的模式。全書(shū)共分為六章。第1章介紹物理實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)；第2章為模塊化的基本實(shí)驗(yàn)，是物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)的基本訓(xùn)練階段。書(shū)中采用單元實(shí)驗(yàn)的形式，每個(gè)單元按照實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或方法來(lái)突出一條主線，每個(gè)實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)一個(gè)重點(diǎn)；第3章為綜合

本書(shū)是在普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《物理學(xué)》（第二版）的基礎(chǔ)上修改而成的�！段锢韺W(xué)（第3版）》在編寫(xiě)中不追求縝密的理論推導(dǎo)和論證，著重闡明物理學(xué)的基本概念和基本規(guī)律；重視物理學(xué)理論在生產(chǎn)技術(shù)中的應(yīng)用，既有聯(lián)系工程實(shí)際的接口性內(nèi)容，又有適當(dāng)滲透近代物理思想觀點(diǎn)的窗口性內(nèi)容；在有關(guān)內(nèi)容中采用了模型法、對(duì)比法、綜合分

《新概念物理教程：量子物理（第2版）》是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材和教育部理科物理學(xué)和天文學(xué)“九五”規(guī)劃教材。從教學(xué)順序上看，本書(shū)是《新概念物理教程》中的第五本，全套書(shū)各本的編寫(xiě)和改革思路是一脈相承的，但根據(jù)