在這本書中，《魔鬼數(shù)學》作者、數(shù)學家喬丹·艾倫伯格帶領我們展開了一場海闊天空的探索之旅，旅程的終極意義是：通過發(fā)現(xiàn)幾何學的力量，我們能夠更好地思考每一個現(xiàn)實問題，重新認識我們身邊的世界。一根吸管有幾個洞？尼姆游戲的必勝玩法是什么？數(shù)字貨幣交易中的公鑰和私鑰是怎么生成的？我們?nèi)绾巫霾拍茏柚挂粓隽餍胁∷僚笆澜?/p>

秦九韶(1208-1268)是2020年四川省公布的第二批歷史文化名人。秦九韶,字道古,祖籍魯郡,出生于宋代普州(今資陽市安岳縣),是我國南宋著名的數(shù)學家。周密《癸辛雜識續(xù)集》稱其“性極機巧,星象、音律、算術(shù)至于營造等事,無不精究”,一生精研星象、音律、算術(shù)、營造之學,著有《數(shù)書九章》。全書九章十八卷,每章各為一類,每

該教材內(nèi)容共分三部分，即高等數(shù)學部分、線性代數(shù)部分、概率論與數(shù)理統(tǒng)計部分。在講義的體系與內(nèi)容安排上，本書注重聯(lián)系工科、文科各專業(yè)的實際，旨在培養(yǎng)學生把數(shù)學理論應用于工程實踐的意識與能力，以適用于應用型人才的培養(yǎng)。教材充分考慮到各系、專業(yè)課程體系對數(shù)學知識點的需求有所側(cè)重，故在教材里融入了線性代數(shù)等相關章節(jié)的內(nèi)容。教材整

本書是作者多年講授數(shù)學課的心得體會，是作者密切聯(lián)系目前高職院校生源種類繁多，學生水平參差不齊、基礎普遍較差的現(xiàn)狀，潛心研究高職院校數(shù)學教學改革，編寫出這部對高職院校數(shù)學教師隊伍不可多得的、對教學有指導意義的專著。全書結(jié)合作者自己的教學實踐，以多年來參與的課題研究、教研活動的研究成果為依據(jù)，論述了高職院校數(shù)學教學內(nèi)容、課

走進奇妙的數(shù)學世界(套裝8冊)孩子愛上數(shù)學：兒童數(shù)學思維培養(yǎng)繪本

這是一部涵蓋線性與非線性泛函分析大部分核心課題的巨著。書中給出了基本定理及其在線性和非線性偏微分方程，以及源自于數(shù)值分析和最優(yōu)化理論中的各種應用。第1章不加證明地復述該書其他部分所需要的實分析及函數(shù)論的主要內(nèi)容。第2到第6章討論線性泛函分析及其應用。第7、8、9章則討論非線性泛函分析及其應用。《線性與非線性泛函分析及其

本書根據(jù)教育部高等學校大學數(shù)學課程教學指導委員會制定的《經(jīng)濟和管理類本科數(shù)學基礎課程教學基本要求》及《2020年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試數(shù)學考試大綱》，并結(jié)合編者長期從事高等數(shù)學教學的經(jīng)驗編寫而成.全書分上、下冊出版.本書為下冊，內(nèi)容包括：定積分、多元函數(shù)微分學及其應用、二重積分、微分方程與差分方程、無窮級數(shù)等5章，

盧聲怡的作品以有趣的童話、魔法、校園故事，帶出趣味數(shù)學問題、數(shù)學思維訓練以及生活中的數(shù)學現(xiàn)象。在《數(shù)學魔法課》中，快樂小學六年級的小男生夏皮皮很近很苦惱，因為他的爸爸夏大樹變成了他的班主任！皮皮和他的同學丁春雨、程飛翔、董尚等一群六年級的小伙伴們，在大樹老師的數(shù)學課上，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學原來還有魔法……如何讓孩子們喜歡上數(shù)學課

一個是從小立志要成為“名捕”，迫不及待想擺脫父親光環(huán)的步小快，一個是從零隱寺偷跑出來，想要在熱鬧鎮(zhèn)掀起風浪的光光頭和尚蘇小盜；一個神機妙算破迷案，一個來去無路偷東西。這樣水火不相容的兩個人，將會展開怎樣一場攻防大戰(zhàn)？在看一眼就會陷進去的故事情節(jié)中，又會給我們帶來什么樣的數(shù)學思維啟發(fā)？閱讀故事思考問題，帶著問題看故事。閱

本書共分為6章，內(nèi)容包括：非線性趨勢型時間序列簡介、經(jīng)典的趨勢預測模型、廣義指數(shù)曲線模型及其應用、其他的廣義指數(shù)曲線模型、廣義的多階趨勢曲線預測模型及其應用、廣義的龔珀茨預測模型及其應用。