不用生搬硬套，不再東拼西湊，一步一步提高讀寫能力，在讀讀寫寫的生活里感受成長(zhǎng)的快樂！本書針對(duì)小學(xué)1~6年級(jí)學(xué)生，分學(xué)年設(shè)計(jì)，與教材大單元深度相關(guān)，以小學(xué)課內(nèi)習(xí)作為微項(xiàng)目，用逆向思維倒推寫作流程，分解任務(wù)目標(biāo)；以師徒對(duì)話的方式激發(fā)對(duì)拓展經(jīng)典文段的立意、寫作方法的“真實(shí)理解”；刻意練習(xí)與舉一反三，讀寫能力協(xié)同提升；創(chuàng)設(shè)生活

不用生搬硬套，不再東拼西湊，一步一步提高讀寫能力，在讀讀寫寫的生活里感受成長(zhǎng)的快樂！本書針對(duì)小學(xué)1~6年級(jí)學(xué)生，分學(xué)年設(shè)計(jì)，與教材大單元深度相關(guān)，以小學(xué)課內(nèi)習(xí)作為微項(xiàng)目，用逆向思維倒推寫作流程，分解任務(wù)目標(biāo)；以師徒對(duì)話的方式激發(fā)對(duì)拓展經(jīng)典文段的立意、寫作方法的“真實(shí)理解”；刻意練習(xí)與舉一反三，讀寫能力協(xié)同提升；創(chuàng)設(shè)生活

本書共分五章，主要內(nèi)容包括：大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的基本要求和推進(jìn)原則；大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的課程目標(biāo)體系和課程體系；大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的課程內(nèi)容體系；大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的實(shí)踐策略等。

本書精選了365道中考數(shù)學(xué)中的選擇題、填空題和解答題，歸納總結(jié)出了中考試卷中的選擇題、填空題和解答題的解題方法和技巧，題型全面，可開拓考生的視野，進(jìn)一步提高考生的解題速度。

本書共分上、下兩冊(cè)，上冊(cè)主要介紹了生涯的自我認(rèn)知、自我探索、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)能力等，下冊(cè)主要介紹了生涯規(guī)劃與心理健康、專業(yè)與職業(yè)選擇、職業(yè)探索、生涯素養(yǎng)、生涯抉擇等內(nèi)容。

本書主要內(nèi)容包括：高等學(xué)校物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的課程教學(xué)、信息資源管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)類實(shí)踐課程等實(shí)驗(yàn)室教學(xué)改革成果介紹；實(shí)驗(yàn)室微電網(wǎng)設(shè)計(jì)、電路實(shí)驗(yàn)參數(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、數(shù)字可調(diào)直流穩(wěn)壓源設(shè)計(jì)、交流電路參數(shù)的設(shè)計(jì)與研究，以及專屬參數(shù)在電路實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用等電學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)方法內(nèi)容；虛擬仿真技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中及熱工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教

本書共十章，包括世界上最好的玩具是什么、買玩具的安全問題、玩具包裝年齡推薦、0-3歲嬰幼玩具選購(gòu)建議及玩法舉例、深度介紹幾款熱門玩具、和玩具有關(guān)的謠言、家長(zhǎng)常見困惑等。

本書主要內(nèi)容包括：緒論、幼兒班級(jí)活動(dòng)參與權(quán)的理論基礎(chǔ)、幼兒班級(jí)活動(dòng)參與權(quán)的基本意蘊(yùn)、幼兒班級(jí)活動(dòng)參與權(quán)扎根理論研究設(shè)計(jì)、幼兒班級(jí)活動(dòng)參與權(quán)的行使場(chǎng)域等。具體內(nèi)容包括：兒童發(fā)展理論與幼兒班級(jí)活動(dòng)參與權(quán)、理性能力權(quán)利論與幼兒班級(jí)活動(dòng)參與權(quán)等。

本書主要通過對(duì)傳統(tǒng)孝德的內(nèi)容及兩面性的分析，探析現(xiàn)代孝德的內(nèi)容與特點(diǎn)，闡述當(dāng)代大學(xué)生孝德教育的時(shí)代訴求及其重要性。同時(shí)，挖掘當(dāng)代大學(xué)生孝德教育的理論淵源，為大學(xué)生孝德教育提供理論基礎(chǔ)。通過探究當(dāng)代大學(xué)生的孝德認(rèn)知、孝德行為和孝德教育的狀況及問題歸因，提出當(dāng)代大學(xué)生孝德教育的目標(biāo)、內(nèi)容、原則、方法等方面的理論構(gòu)想，以及提

本書是一本新時(shí)代德育課程與《道德與法治》課程想融合的，探索性課程書籍。作者通過多年的一線教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，整理出德育與《道德與法治》相融合的新課程論著�！兜赖屡c法治》教材試行至今，引起廣大德育工作者和政治教師的關(guān)注。中“道法”教材與多種德育課程的融合，能夠切實(shí)增強(qiáng)德育課程的效果�！暗婪ā闭n程的題材研究書籍有助于教師提高“道